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24曲阜师范大学801言语技能考研真题文学考研真题(24曲阜师范大学历史学考研拟录取名单)

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24曲阜师范大学801言语技能考研真题
一、翻译题:《三国志·华佗传》
华佗字元化,沛国谯人也。游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人认为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。若当灸,不过一两处,病亦应除。若当针,亦不过一两处,下成语:“当引某许,若至,语吾。”病者言“已到”,应便拔针,病亦行差。若病结积在内,当须刳割者,便饮其麻沸散,顷刻便如醉死,无所知,因破取。病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差,不痛,一月之间,即平复矣。有一郡守病,佗认为其人盛怒则差

,乃多受其货不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追杀陀。郡守子知之,嘱使勿逐,守嗔恚,吐黑血数升而愈。佗之绝技,凡此类也。太祖闻而召佗。
太祖苦头风,每发,心乱目眩,佗针鬲,顺手而差。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,生病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延年月。”佗长远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,犹不上道。太祖大怒,使人往检。若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。所以传付许狱,检测首服。荀彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,全国当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。
佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此。小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”
二、根据王力《谈谈写论文》关于论文选题这一有些的内容,谈谈你的了解,不少于1000 字。
首要谈第一个疑问,论文的选题。
论文的规模不宜太大,首要是因为时刻不可,两年写一篇很大的论文,写不下来;就是牵强写下来了,也写不好。规模大了,你必定讲得不深化、不透彻。拿字数来说,学年论文在万字支配,结业论文在两万字支配也就可以了。不需求写长文章,不但不需求,而且对立长篇大论。照我所知,在外国大学里,博士论文,一般也就恰当汉字两万字支配,他们也是对立写大本的书。在这两万字傍边,谈论疑问要深化,深化了就是好文章。好到啥程度?就是要好到能作为我国言语学的好文章撒播下来。这叫做小标题做大文章。迩来一期的《我国语文》上,头一篇文章是周定一同志写的,标题叫《所字别义》。?弊值囊恢忠庖澹鹑瞬涣粜模挥薪驳剑酉执狈交耙幌蜃匪莸剿未踔磷匪莸较惹兀吹煤苌罨U庵治恼轮档媒ㄒ椋褪且凑庵治恼隆N颐窍茫跻吹摹毒痛省肥且槐竞檬椋靡桓鲆桓鲂榇世唇玻扛鲂榇实乃得鞫懒⒊隼炊际且黄畚模屑父鲂榇式驳煤玫矫挥蟹ㄗ用枋隽恕1确剿病爸铡弊郑芗撇坏揭磺ё郑驳煤芡赋梗萑吩洹?戳怂乃得鳎勖遣坏昧诵榇省爸铡笔巧兑馑迹乙惭У搅怂目蒲О旆āK运敌”晏饪梢孕闯龃笪恼隆?br>论文的内容,就汉语史来说,分三个方面,语音、语法、词汇。拿语音来说,也是大约选小标题,不宜选大标题。假定咱们写一篇文章,叫做汉语语音的打开,那必定写不好,标题太大了。前两天我看见一篇文章,是加拿大一位汉学家写的,讲的是汉语唇音轻化的疑问。这个标题够小的了,他写了有六十七页,写得很有内容,讲得很深化,就是要选小的疑问,专谈一个疑问,谈透了就是好。这两天也看了唐作藩同志的一篇文章,他从《正音 言》这本小书中归纳出了十六世纪的韵母体系,标题小,咱们撑持。还看到杨耐思同志的一篇文章,叫做《近代汉语m尾的转化》。收m尾的转化为收n尾,如“甘”正本念〔kam〕,后来念〔kan〕,这是转化疑问。他这篇文章就专谈m尾的转化疑问,我看他也谈得很透。就是大约这样,大约写小标题,不要搞大标题,小标题反而能写出大文章,大标题倒简略写得很浅陋,没有价值。语法方面也是这样,比方高本汉有一篇文章,讲《左传》里“於”,“于”,两个字的别离。《左传》里“於”“于”两个字都有,它们的用法有啥差异呢?高本汉作了研讨。咱们也可以研讨联络宾语,它不是直接宾语,又不经过介词。杨树达说是省掉了一个“于”字,其实不是省掉,正本就有这种语法,不必“于”字,直到《红楼梦》还有“雪下吟诗”的说法。《史记》中这种比方特别多,咱们可以做一篇文章专谈《史记》中这种所谓省掉“于”字的情况:在啥情况下用“于”字,在啥情况下不必“于”字。如今需要研讨的疑问许多,比方:汉语被逼句的研讨,代词的研讨。在词汇方面也可以思考连绵字的研讨。连绵字的研讨,前人搞了,但他们都研讨得不好。这首要是因为他们短少音韵学常识,不从古音看连绵字,讲得不透,也不会讲透。另外,还有一个疑问,这个疑问大了一些,不过也可以思考,这就是双音词的打开的疑问。正本咱们首要是单音词,后来双音词越来越多,怎么打开到现代那么多双音词?整个打开路途是怎样的?这很值得研讨。不过这个标题是大了一点。
其次谈谈论文的性质。有两种不一样性质的论文,一种是处置汉语史中的某一个疑问,另一种是提出疑问,归纳前人研讨的结论。迩来我看见一篇文章,一个日自己写的,他讲到我国音韵学家对上古腔调的观点,究竟先秦有几个腔调,是段玉裁所谓上古没有去声呢?仍是江有浩所谓上古真实有四声呢?仍是王国维所谓上古有五声、黄侃所谓上古只需二声呢?他把各种说法都讲得很理解,自个并没有提出一个结论。这样做我看也极好,把疑问摆出来了,阐明汉语史上这么个疑问,需要咱们研讨处置。这种文章也是可以做的。迩来看见吕叔湘先生的一篇文章,他说,提出疑问就是处置疑问的头一步。你连疑问都提不出来,怎么谈得上处置呢?首要要留心到,还有哪些疑问没有处置,前人有啥说法,哪一家的说法合理些。咱们要长于发现疑问,提出疑问。有些人念许多书,啥疑问也没有,那就不好了,等于白念了。

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