福建师范大学前教育专业(333+808)考研经验及考情分析--考研网上

首先介绍一下我的基本情况，我的本科就读于双非一本，广播电视编导专业，属于跨考学前教育专业，因此我的经验应该比较适合零基础跨考学前教育专业的的学生参考。以下经验纯属个人分享，希望大家还是要结合自己的实际情况制定学习计划，接好运~都上岸！

一、考情分析

1.近三年录取情况

2.2021录取情况详情

3.初试分数段人数

4.学制学费

学制：2

学费（全程）：1.6万

5.招生专业目录

二、备考用书

333

1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，第6版，人民教育出版社2009年5月

2孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版。

3.张斌贤主编：《外国教育史》（第1版），科学教育出版社2008年版。

4.张大均主编：《教育心理学》（第1版），人民教育出版社2005年。

808

2018年

《我们需要怎样的教育》—张荣伟

《核心素养导向的课程改革》—余文森

《有效教学十讲》—余文森

2019年

《我们需要怎样的教育》—张荣伟

《有效教学十讲》—余文森

2020年

《我们需要怎样的教育》—张荣伟

《核心素养导向的课程改革》—余文森

2021年

《核心素养导向的课堂教学》第一版上海教育出版社，余文森著，2017年7月出版

《我们需要怎样的教

育—中国基础教育改革概论》张荣伟，第二版，教育科学出版社2018年3月出版

三、经验分享

333

333主要为四个步骤：看书-笔记-理解-背诵

333市面上相关的笔记资料很多。选择一本高质量的笔记会让你的复习之路事半功倍。333是我投入时间最多的一门，相对来说效果还是可以的。但一开始我在选择资料上纠结半天，市面上相关的资料有很多家，相信很多人也是纠结 lucky学姐的还是考研的还是其他机构的资料，作为一名跨考小白，一开始我把市面上比较有名的教材都买来了，买到资料之后我先根据资料的内容，结合考研的强化班先做思维导图和笔记，然后再对比其他市面上的资料把内容补充到Lucky上面，对比着整理，这样就导致我前期刚开始背书的时候特别混乱。每天听视频，做笔记，还有画思维导图的用时比较多，在我整理了一段时间笔记再加上一段时间的背诵之后，感觉效率不高，而且背诵的效果也不是很好。

我是6月份开始准备的，整理笔记花费了大量的时间，但相对背诵的效果不好，我开始有些焦虑。每天背书背的特别痛苦，这段时间里偶然结识到了考研芝士，会提供院校分析和专业课辅导。每天会推送一些院校信息还有复习经验，我有亲自核查过里边的信息还是挺准确的，开始慢慢关注这个良心平台，一次在教室转着背书的时候发现有位研友的桌上有考研芝士的周边，注意了一下，平时每天听她背专业课都非常的条理清晰，而且感觉她背书也挺简单的，受她的情绪感染，非常想了解她是怎么准备专业课的，（考研路上多跟研友沟通，互相学习也很重要）跟她简单沟通之后了解到她在考研芝士报的专业课辅导。由直系学姐带着学习，学姐赠送了独家笔记，督学老师每日监督计划完成度，感觉非常好。

后来我也是跟着一名福师大学姐学习的，辅导老师在学习上还有生活态度上都给了我很大的启发。在辅导老师的带领下，结合老师赠送的独家笔记，里面历年的真题，知识点的重点和关键词也标的很明白，跟我的自己整理的笔记一对比整体特别的清晰，开始了漫长的背书之旅。

333专属“背多分”的科目，有了

一本优质资料后再讲讲怎么背。教育学原理和教育心理学理论性强、占分比重大、难理解、耗时长，因此建议先从教原开始背，教原-教心-中教-外教。总的来说，我们必须老老实实背，不要想着揣测出题人的心理，想着投机取巧但是我们要掌握一定的记忆技巧，文科知识的记忆都存在一定的技巧，对于333这种一大块的知识，我们如果把书上知识机械性的从头记到尾，自己觉得很辛苦，效果却不佳，背书的时候注意逻辑思路、注重知识间的联系，把333看做一个整体，脑海中会形成一张巨大的知识网，而不是一个零散的知识点，尽量利用自己构建的思维导图，把知识点联系起来，然后再去填充细的描述性的文字，这样才不会杂乱无章，也不会容易忘记。我先啃的硬骨头教原和教育心理，每道题的得分点一定要抓住，这就是框架。填充的内容不死记抓住关键词句用自己的话说。

同时答题技巧方面也要引起我们的重视，越是好的学校发挥的空间就越大，这里面就包括答题思路，时间的分配问题，输出方式等等，我们对问题可以从不同的角度进行思考，举个例子，最常见想到的就是个体，那我们就可以从社会、学校、老师、家长、学生等多个角度去写，以及课前课中课后多个维度，即使不会的题到考场上也能编得出来

一定要利用好真题，通过分析历年真题，就能发现福师大出题的侧重点，甚至可以总结出规律，幸运的有时会压重考题。

最后一个月的时间，可以到网上去买答题卡，每天早上8点半到11点半去默写一年的真题，在模拟考的时候可以把自己的书让研友保管，防止自己想要翻书，一定要模考，而且要严格当做考试一样，这样到了考场就会有点熟悉感，不会特别紧张。

还有就是心态，333的内容比较多，专业性也比较强，背诵的时候刚开始会比较吃力，浪费的时间会比较长，但是背完之后又感觉什么都没有记住，所以容易产生焦虑感，但是要相信，经过一遍一遍的背诵，你会越来越熟练，到后面完全不用翻书就可以背过一遍，所以不要焦虑，一定要相信自己！

808

根据上面所列出的18年19年20年21年的参考书目来讲，808的参考教材虽然略有波动，但是根据福师大研究生院官网公布的近两年的参考书目来看，基本上是没有变化的，都是《我们需要怎样的教育》《核心素养导向的课程改革》这两本书，但建议准备的早的同学，可以都买来看看，这个时候花在专业二上的时间不用太多，每天看一个多小时，重在理解，正式开始背诵可以放在暑假前期。

福师大的学前教育专硕、教育管理专硕、现代教育技术专硕、小学教育专硕，专业课二都为808，内容相较于333来说是少很多的，但总分的话，同样是150分，所以相对来说还是比较好拿分的，一定要好好把握！

但808经过改革后，只有三年的真题可以参考研究，真题可以发现出题是有侧重点的，今年的考试《我们需要怎样的教育》只考了一个题“以学定教”，所以《核心素养导向的课程改革》整体架构建是很重要的，19年案例分析谈谈对于核心素养理解与认识的回答需要融合核心素养的定义、内容、四个特性等等。

808答题不能够太依赖书本，这是和333最本质的一个区别，333答上书上的内容就可以拿到差不多的分数，但是808只答书上的内容分不会很高，这也是辅导老师告诉我的，这需要自己多积累，比较考验专业素养，平时要锻炼自己能把书本知识联系起来答题的能力，这是答题的关键，21年的题很多都是书上没有原原本本的答案，所以是很考验自己的理解的。

答题方法也很重要，大多数同学只注意到了知识本身，而忽视了很重要的答题，最后呈现在老师面前的是你的试卷，那你答题的思路如何去答以及如何答得清晰在老师那边是至关重要的，然后也是一个得分的关键今年很多题是书上没有的，那就需要知道怎样去利用书本的知识去答没有原原本本答案的题，平常要在读的过程中在背书的过程中多思考有自己的体会。

同时808也是需要模考的，最后一个大题材料分析就会占到50分，更需要模拟练习来留足时间。

四、就业情况

（1）2020届硕士毕业生就业率是：93.81%，2020届研究生的签约率为 85.14%

（2）硕士毕业生毕业去向分布：研究生毕业生就业类型以“签就业协议形式”为主，占比60.30%，“签劳动合同形式”次之，占比23.01%，第三是“其他形式录用就业”，占比6.51%，

（3）硕士毕业生就业单位性质分布：我校2020届研究生毕业生的就业单位主要是在“中初教育单位”，占比44.30%，其次是“高等教育单位”，占比19.48%，再次是“其他企业”，占比15.49%，

（4）硕士毕业生就业行业分布：研究生毕业生的就业行业主要在“教育”行业，占比67.63%；其次是“公共管理、社会保障和社会组织”，占比9.05%；再次是“信息传输、软件和信息技术服务业”，占比5.54%。

（5）2020届硕士毕业生月均薪资：硕士毕业生月收入主要在“3999元及以下”，占比33.30%，其次是“4000-4999元”，占比22.09%，第三是“5000-5999元”，占比18.42%，第四是“7000元及以上”，占比17.31%，第五是“6000-6999元”，占比8.88%。

最后我还想再强调一下考研的心态问题，实际上考研也是一场心理战，学习的内容真的不会很难，最难的是坚持心态上的稳定，我在备考的过程中也有比较焦虑的时候，尤其是最初在背专业课的时候，每天都花费大量的时间，每天都感觉什么都记不住，有时候晚上根本睡不着觉，感觉背专业课实在是太难了，时间过的很快专业课毫无进展，心态要爆炸，不懂得怎么学，一直在找辅导老师请教。辅导老师总会说我很棒，我慢慢的也有了一定的心理暗示觉得自己一定是可以的，就是心态一定要稳下来，不要焦虑，不要害怕，坚持到考场上，做完所有的题目，你就会比其他人更出色。

未经允许不得转载：考研网上 - 考研网上辅导班有用吗 > 福建师范大学前教育专业(333+808)考研经验及考情分析