2023年前史学考研313统考选择题仿照题(26)(2023年史学学术会议)--考研网上

26、2023年前史学考研313统考选择题仿照题1．关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，专家们打开了一系列考古实习，以探究“夏墟”的存在。这反映了
a．先秦文献的可靠性 b．出土古文字材料的要害性
c．考古发掘的重要性 d．文献与什物互补的必要性
2．汉代科学家王充曾介绍一种指向仪器，姿势如同一只圆底的勺。它在滑润的盘子上安适旋转，中止的时分，勺柄就会天然指向南边。这种指向仪器是
a．司南 b．攻略鱼
c．攻略龟 d．支撑式指北罗盘
3．六部是我国古代重要的行政机构。以下关于六部的描绘，准时刻次序摆放正确的是
①各自分署，直接对皇帝担任 ②隶归于中书省
③隶归于尚书省 ④增设外务部等机构，六部之名渐废
a．③②①④ b．①③②④ c．②③①④ d．④②③①
4．我国古代典籍非常注重技能经历的总结。下列项中，一起介绍攻略鱼和火药配方的是
a．《抱朴子》 b．《武经总要》 c．《萍洲可谈》 d．《梦溪笔谈》
5．明初废行省，当地分设三司，别离掌管一地民政与财务、司法、军事，直属六部。明中叶今后，皇帝暂时差遣的巡抚逐步演化为三司之上的当地最高行政长官。这一改变有助于
a．扩展当地行政权力 b．前进当地行政功率
c．削弱六部的权限 d．减轻中心与当地的敌对
6．1865年，面临西方列强挟制，薛福成提出“防之之策，有体有用。言其体，则必修政刑、厚风俗、植贤才、变旧法、祛积弊、养民练兵、互易商货惠工，俾中兴之治业，欣欣向荣，彼自举头帖耳”；“言其用”，则购其利器、学其技艺，“彼之所长，我皆夺而用之矣”。他旨在偏重
a．维新变法 b．师夷长技 c．实业救国 d．中体西用
7．我国文明非常注重?街钡淖饔谩＝罢鲅劭词澜纭钡那扒弑嘁胧楸ā⑿薷氖楸疽韵猛獠渴澜纾浼涫滓樯芡夤硕晕夜墓鄣愕氖?br>a．《四洲志》 b．《海国图志》 c．《番客篇》 d．《华事夷言》
8．1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南兴办农工作业学校。学校开设培育、染织、雕刻等课程，一起教学社会打开史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的兴办首要是为了
a．立农务本，学致使用 b．实业救国，殷实海岛
c．广泛教育，兴隆文明 d．搀扶农工，唤醒民众
9．1946年6月，中共中心致电各军区担任人说：“调查迩来局势，蒋介石预备大打，恐难解救。我军有必要打败蒋军进犯，争夺平缓出路。”因而中共中心向解放区军民宣告的呼唤是
a．“配备自卫” b．“向敌后打开”
c．“救亡图存” d．“解放全我国”
10．1953年，中共中心发布指示，指出社会上盛行颇广的“技能一边倒”标语“是不恰当的”，“技能疑问和政治疑问不一样，并没有阶层和阵营的别离，技能本身是可以相同地为各个阶层和各种准则效能的”。这一指示
a．推进了“一边倒”交际方针的调整 b．为“科教兴国”战略的施行指明方向
c．旨在前进科技作业者的社会方位 d．有利于纠正学?樟慕烫趸阆?br>11．古代罗马规则，罗马公民参加罗马军团，不只可以获得更多的战利品和土地，还可以获得荣誉和提升的机缘。这一规则
a．增强了罗马的对外战胜力 b．保证了公民的政治权益
c．旨在维护罗马城邦的平稳 d．陡峭了公民与贵族敌对
12．“腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的东西。在此基础上，这些城市居民创造了一种愈加简略的书写体系。这些字母文字变成今后希腊和拉丁字母的基础。”这标明
a．腓尼基字母为当地商人和工匠们所创始
b．各地的文字均因商业活动的需要而发生
c．商人比别人更多地推进了文明的立异
d．腓尼基字母因有用性强被其他文明学习
13．中古时期，欧亚区域呈现了不稀有影响力的大帝国，这些帝国大都实施集权控制。下列帝国中，最高控制者掌控政治、军事和宗教大权，习称哈里发的是
a．阿拉伯帝国 b．俄罗斯帝国 c．拜占庭帝国 d．奥斯曼帝国
14．中世纪晚期，欧洲许多君主国，控制者一般大力赞助艺术，缔造宫廷、树立雕像，英国的威斯敏斯特厅和温莎城堡就是其间的典型。其首要意图是
a．与教会抢夺城市控制权 b．宣示王权合法性以加强王权
c．争夺新式市民阶层撑持 d．维护中世纪欧洲的文明遗产
15．18世纪，西方人所谓的“乌木”生意变成英国工业改造重要的本钱堆集方法……“乌木”是
a．在亚洲掠取的檀香木 b．对非洲黑人的蔑称
c．在殖民地掠取的煤炭 d．对美洲棉花的反称
16．18世纪的一些英国思维家认为，以天然状况和社会契约理论来描绘和方案将来社会的图景，用理性来方案将来的国家体系，对错前史的和荒诞的……将来的社会，大约是每自个都参加到商场交流活动之中，经过商场、法令和道德三大根柢要从来完成“文明和改进”的社会。这标明他们
a．否定理性的社会改造 b．对立政府的过多干与
c．建议发扬人的主体作用 d．偏重社会分工的主导性
17．1753年，法国第戎学院举办题为“人与人之间的不对等，来历为何？其是不是为天然律所认可？”的征文竞赛。遭到该标题的影响和启示，有思维家说：“学院竟然有此胆量提出”，“我马上着手谈论了”。据此判别，这位思维家及其撰写的作品是
a．伏尔泰《哲学通讯》 b．卢梭《论人类不对等的来历和基础》
c．康德《实习理性批判》 d．赫胥黎《人类在天然界中的方位》
18．欧洲最早出书的科学期刊是19世

纪中叶第一批树立的各国科学院的院刊。跟着科学家按其专业构成专业性学会进行研讨，到1921年科学期刊已添加2．5万种，其间大有些是在19世纪后期添加的。这反映了
a．科学研讨日趋群众化 b．科技作用改悦耳类日子
c．科学院数量迅猛添加 d．科学与技能联系更紧密
19．初度世界大战后，“现代欧洲联合思维之父”库登霍夫—卡莱基建议树立“欧洲合众国”并建议了“泛欧运动”，在欧洲致使了激烈回响。这是因为
a．战争削弱了欧洲的世界方位 b．凡尔赛体系陡峭了欧洲各国敌对
c．美国联邦制为欧洲供给了学习 d．世界联盟奠定了欧洲协作的基础
20．20世纪60年代末70年代初，日本在一些首要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在剧烈竞赛中占据美国商场，美国对日本生意赤字不断扩展。进入70至80年代，美欧抢夺西欧农产品商场和其他区域商场，在钢铁生意上敌对尖利，西欧活泼扩展对美产品出口，一举改变对美生意长时刻逆差方位。下列项中，对此解读正确的是
a．日本与西欧鼓起应战美国经济霸权
b．“赤字”疑问是敌对加深的根柢缘由
c．欧元的启用加剧了欧美间的生意战
d．世界生意在各国经济中所占比重跨越国内生意

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