全国工程类硕士专业学位研讨生教育系列专题研修会满足闭幕(全国工程类硕士专业学位研究生教育系列专题研修会)--考研网上

5-9月，历时四个月的全国工程类硕士专业学位研讨生教育系列专题研修会顺畅进行，6场专题会累计28个陈述，近三百个培育单位、逾3万人次参会。研修会由全国工程专业学位研讨生教育辅导委员会辅导，我国学位与研讨生教育学会工程专业学位作业委员会主办。

全国工程嘎鄹委副秘书长肖曦在系列专题研修会的总结说话中归纳了本次会议的三个特征。从会议方针看，一是注重站位，活泼呼应”为推进新年代工程类硕士专业学位研讨生教育高质量打开，前进效能国家严峻战略、要害领域和社会严峻需要的才能 ” 的需求；二是偏重效能，主动效能各培育单位需要，对教育方针宣贯、培育经历交流、学习知道加深起到了推进作用；三是高度注重，在首场研修会上，教育部学位打点与研讨生教育司唐继卫同志到会会议，并对会

议予以充分必定。全国工程嘎鄹委多位副主任委员和委员先后到会各专题会议致辞、陈述和总结。

从会议内容看，一是内容集合，研修会联系工程专业学位研讨生教育难点和抢手疑问，清楚了以“效能国家战略需要，推进产教深度交融，培育杰出工程人才”为主题，分设了“方针定位与培育方案、工程道德与教育作业、课程缔造与教育作业、人才选拔与复试作用、专业实习与基地缔造、论文作业与作用评价”六个专题；二是多方参加，教指委委员、院校打点专家和学科专家所作的陈述，环绕国家方针、院校经历，别离从不一样视点进行晓得读和交流。

从会议组织看，一是立异会议方法，采纳线上直播方法，活泼应对疫情防控局势需求；二是合理组织会议周期，分专题分期举办，推进院校深化领会各专题内容；三是每次会议时刻控制在三小时以内，呼应了国家精约高效的办会需求；四是初度以学校为单位组织报名、人数不限，效能了院校大规划的参会需要；五是构成技能撑持团队，协助院校结束会议平台参会人员实名绑定作业，减轻了院校的会议组织担负。

研修会内容和方法遭到了参会人员的广泛必定。有些院校高度注重、线下组织方法多样的研讨会和座谈会，少量院校参会人数达六七百人，有的院校设置了线下会场、组织全校会集听会，有的院校还联系本身实践，组织打开了专题研讨。学会将和专业学位教指委亲近协作，为会员单位打开更多高质量的活动。

信息来历：我国学位与研讨生教育学会

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