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硕士招生丨西交利物浦大学将来教育学院2024年硕士研讨生招生简章(西交利物浦大学硕士招生)

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面向将来/持续立异

西交利物浦大学将来教育学院(aofe)



academy of
future education.
2024年硕士研讨生招生简章

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construct an ecosystem for educational innovation, and impact the education transformation and reform in china and beyond




学院期望
营建教育创重生态,研讨、探究、撑持和传达将来教育理念和最优实习,影响我国教育变革和世界教育打开


将来教育学院硕士人才培育理念
培育教育面向将来转型打开的引领者和探究者

注重将来教育:学院三个硕士项目以将来社会中的中心教育疑问作为重视点,尽力于描写学生在社会和教育大改造年代的改造领导力

营建教育生态:经过把不一样的教育利益有关方(学生、家长、公司、政府、学校等)归入在同一个社群中,经过各方的协同完成共赢,推进硕士生生长

教育立异导向:把立异作为推进教育向将来转型的根柢途径,聘请学生在真实的立异项目大学习,练习学生的立异知道和思维



01 硕士专业概览
postgraduate programmes

01
儿童打开与家庭教育学硕士专业
ma child development and family education

该项目旨在培育学生变成具有前沿常识、立异思维、改造技能的教育专业人士。师生一起尽力于建立理论与实习的桥梁,以跨学科视角看待儿童打开和家庭教育,培育可以应对二十一世纪全新应战的教育领武士才。
(点击查看大图)

02
世界化教育硕士专业
ma global education

世界化教育专业旨在培育具有全球本乡化担任力的、具有面向将来的思维的教育作业者。结业生将收成世界化教育的领先常识和实习技能,以助其推进我国、世界甚至全球教育的立异和转型。
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03
数字化教育硕士专业
msc digital education

数字化教育硕士没有专业捆绑,经过交融式教育,鼓舞和撑持学生的跨学科多样化打开。本专业特征为教育游戏化、智能化、数据驱动特性化,从方针和作业趋势来看,数字化教育是我国国家战略要点和联合国可持续打开要害方针,作业及创业面广。
(点击查看大图)

注:登录西浦官网晓得更多项目信息。



面向将来/持续立异




02 请求攻略
application guideline

01
招生目标

有志于从事教育有关作业的本科结业生;

教育作业在职教师或行政打点人员;

无教育专业有关布景但酷爱教育,并期望转行从事教育作业的在职人士。

02
选择需求

1. 学术需求

本科结业,获得学士学位

我国:世界一流大学缔造高校或就读学科为一流缔造学科或2023上海软科排名前100高校:加权均匀分75分及以上;其他学校:加权均匀分80-85分及以上, 视学校而定。
英国:二级甲等荣誉学位及以上。
北美:gpa成果3.0及以上(总分4.0),或本科最终2年的gpa成果3.2及以上。
其他区域:平等学历。

注:西交利物浦大学秉持公正公正的原则审理一切请求,并对每个请求进行归纳评价。根据各专业选择需求和请求人的具体情况择优选择。学校不保证选择每一位抵达最低入学需求的请求者。


2. 英语需求

学术类雅思7.0及以上,且各项得分不低于6.0。

西浦承受雅思(学术类)、托福ibt、培生英语(学术类)线下英语考试成果,且查验成果不早于2022 年1月1日。请参照以下英语言语成果对照表。
注:现已拿到有条件选择告诉书且暂时没有方案考雅思的请求者,可以请求参加西浦英语内测考试。内测考试的效能和成果与雅思平等。

03
清除言语方针

满足以下条件中的任何一条,可清除英语需求:

1.
在西浦认可的英语母语国家结束并获得本科(海外学习满三年及以上,不包括中外协作办学项目)或研讨生学位,且结业时刻不早于2022年1月1日。

2.
在海外结束并获得本科(海外学习满三年及以上,不包括中外协作办学项目)或研讨生学位,供给由结业院校开具的全英文教育证明,且结业时刻不早于2022年1月1日。

3.
在西交利物浦大学及其他具有独立法人资历的中外合办大学结束并获得本科或研讨生学位,且结业时刻不早于2022年1月1日。

注:若契合上列情况的请求人递送了有用雅思/托福/培生等英语成果,将以所供给的英语成果为准。

04
西浦英语内测考试

现已拿到有条件选择告诉书且暂时没有方案考雅思的请求者,可以经过发送邮件至pgadmissions@xjtlu.edu.cn请求参加西浦英语内测考试。内测考试的效能和成果与雅思平等。

05
英语先修课程
假定请求人雅思成果均分低于入学需求0.5分(视各专业而定),且各项小分契合请求相应专业英语先修课程的需求,经专业主任附和,可就读相应的英语先修课程。在顺畅结束该课程之后,即可视为满足英语入学条件。

06
奖学金及学费扣头

入学奖学金:西交利物浦大学为全日制研讨生请求人供给丰富的入学奖学金(20%、30% 或50% 的学费减免)。一起,对有些学术布景和科研才能超卓的研讨型硕士专业请求人供给全额奖学金。

校友扣头:西交利物浦大学、西安交通大学和利物浦大学结业生主动获得学费20% 的校友扣头。

注:上述奖学金与扣头依照就高原则发放,不能兼得。



请求概况
details

请求时刻

请求体系全年翻开。2024年9月入学的硕士研讨生专业请求截止时刻为2024年6月15日,北京时刻下午5点。

选择专业

官网查看专业概况及入学需求

预备材料

请预备以下请求材料:
1. 英文自个陈述信
2. 校方出具无缺盖章成果单(中英文版)
3. 学士学位证书或在读证明(仅限在读学生)(中英文版)
4. 英语言语成果证书(学术类雅思、托福ibt 或学术类pte成果)
5. 两封英文学术举荐信
6. 英文自个简历
7. 身份证件
- 我国大陆学生:身份证正不和复印件
- 我国香港、澳门或台湾学生:护照信息页及大陆交游通行证复印件
- 世界生:护照信息页复印件

注:一切请求文件须为英文原件,学位证、成果单原件非英文的,须供给原件及由标准翻译机构(公司)供给的英文翻译件。

提交请求

注册请求体系账号,填写在线请求表并上载材料


小贴士:咱们鼓舞你尽早预备并参加英语查验,提交合格英语成果的请求人,将会更快收到请求成果。


· 请求征询

提交请求前

征询电话:
0512-85186439(黄教师)/
88167111/88161888
征询邮箱:
pgenquiries@xjtlu.edu.cn
微信征询群:

提交请求后

邮箱:
pgadmissions@xjtlu.edu.cn
电话:
0512-81889001转2

还在等啥,
从速提交请求吧!


03 为啥选择咱们?
why study at academy of future education?

01
课程特征


02
将来教育学院的一起优势

西交利物浦大学本身是一个尽力于探究将来教育的全球抢先的高校,西浦1.0,西浦2.0、西浦3.0三种教育方法是关于将来社会的人才需要而方案的将来教育方法探究与实习,作为教育学硕士学生,可以感同身受感触探究将来教育的文明和空气。

01
丰厚的内部实习学习项目(cca)

将来教育学院本身是西浦探究将来教育方法的支撑平台,学院教育研讨系研讨将来教育的趋势和方法,将来学习中心撑持全校学生面向将来的学习转型,教育打开部撑持全校教师的面向将来的教育改造,领导与教育前沿院则经过营建生态把西浦的将来教育探究传抵达全国甚至全世界;学院联系一切本钱,收拾出56个内部项目,包括教育、科研、项目开发运营、技能培训项目等,悉数翻开给硕士生,引导学生经过在实习中训练变成将来教育引领者。

02
一流的教育社群平台

作为西浦3.0教育方法的旗舰,将来教育学院曩昔十年建立了国内一流的教育社群平台,有全国第一个也是仅有一个以大学为主办方的“西浦全国大学教育立异大赛”,全国仅有一个由一所大学建议主办的“高校教师打开中心可持续打开联盟”,国内承受高校教师培训最大的基地之一。将来教育学院每年各类线上线下活动参加人数跨越千万人次,一切这些活动悉数对硕士生翻开。

03
世界化师资

依照世界出名大学标准全球选聘师资,学院近40%师资为外籍,95%以上在海外出名大学获得博士学位,并具有丰厚的教育和科研经历,构成了西浦多元的世界化学术社区。

04
实习撑持

学院与全国各地40多家出名世界学校、公办中大学、作业技能学校、教育科技公司及大学签定协作联络,为学生供给实习平台和实习撑持。

05
终身作业生计撑持

学生入学时即发开作业生计方案打开项目,全进程不接连供给作业打开辅导,协助学生尽早选择断定自个的作业方向,使用学校本钱为作业和作业做预备。学院的一切教育从业者培训和社群项目对结业校友终身翻开,撑持学生的终身学习。



future-oriented



关于咱们
about us


西交利物浦大学将来教育学

院根据“将来教育”主题下的系列产品和行为,尽力于营建教育立异的生态体系,研讨、探究、撑持和传达前沿教育理念和最优教育实习,影响我国教育的变革和世界教育的打开。将来教育学院由教育研讨系、领导与教育前沿院、教育打开部、将来学习中心四个部分构成。学院经过教育硕士和博士学位项目、将来教育研讨和方针主张、教育立异社群营建、教育从业者培训与撑持、学生学习撑持、全球教育本钱联系、线上线下交融的学习环境缔造等项目持续影响教育(包括幼儿园、中大学、作业教育和高级教育全链条)的变革、立异和晋级。


修改、新媒体:金晓艳 赵溢漫


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