南京师范大学汉言语文字学考研参阅书考研经历考研真题共享_研讨(南京师范大学汉语言专业在哪个校区)--考研网上

原标题：南京师范大学汉言语文字学考研参阅书考研经历考研真题共享

考研经历共享

人都说参加过考研的人就像是蛇退了一层皮相同，拿到选择告诉书的我就像是重获重生一般，整自个感触神清气爽，历来没有过的开心、夸姣和高兴。

先说下我本身的情况，大约是三月份，我方案报考南师的汉言语文字学。从小我就触摸许多我国古代书本，因而对我国的言语文字深深入神。汉言语文字学为言语类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，首要研讨从上古到现代的汉语的口语体系与文字体系的演化规则、规划特征和实际情况。现代汉语偏重于研讨现代一般话和方言，与言语学及使用言语学联络紧密；古代汉语偏重研讨古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与前史文献学、考古学和古代文学联络亲近。尽管许多人觉得单调，但这正是我的快乐喜爱地址。

尽管传闻南师考的人许多，论实力尽管不能跟那些考北大、复旦的比，专业课也考得比照基础，书目比照多，因而不能掉以轻心。实际证明，假定依照方案稳妥地温习，仍是有很大的期望的。

大约说，考南师大的汉言语文学学不是很简略。南师大也是全国名列前茅的院校，是许多考生都想报考的学校。竞赛会很鼓励加上地处一区，在分数上以及考试难度以及对考生的专业常识需求都很高。可是只需你尽力踏结壮实的去备考，也不是没有可以的，在没有成果前，悉数都是可以的。再说，即便最终你没被南师大选择，也可以调剂去另外学校，只需你是诚心期望这个专业的，究竟在哪里学，都不是至关重要的疑问。正是这种放松的心态，再加上严峻的温习，我究竟仍是完成了自个的愿望。

考研这条路尽管很艰苦，但最要害自个要锲而不舍的坚持下去，不要过于信赖别人会帮你，特别是文学的教师，他们脾气古怪，最厌烦的就是联络户，最不听领导话。悉数都要靠自个的实力。即便你再铁的联络，也抵不过的自个的真知灼见。聪明的孩子也不要被所谓的联络户吓到，在思考到本身实力，恰当的选择适合的学校，我也期望你们有一颗英勇的心，去为了愿望拼一拼。

还有我要说的是，如今有些人老是会把一些作业今日拖到明日，明日拖到后天。对此，我想起了一句话：今日复明日，明日何其多??我生待明日,万事成蹉跎。咱们都不把它放在心上，殊不知，这是一种非常风险的思维，是挟制考研成功、需要考研人注重并改正的坏习气。想要成功，推迟症就是咱们有必要改掉的一个坏缺陷，要养成今日事今日毕的好习气，捉住温习时刻，充分完善自个，让自个以一个最佳的状况去面临考研。

最终，祝福我们学?吵钪湛忌媳Ц褐械拇笱А?br>
第一章：考前你懂得！

1.1 南京师范大学专业目录

文学院的汉言语文字学有2个研讨方向，我报考的是现代汉语研讨方向，它所考的公共课有(101)思维政打点论和(201)英语一或（202）俄语或（203）日语（三选一），专业课一是(611)汉语归纳，专业课二是(803)言语学概论。

下面就介绍一下这两门专业课所用的参阅书：

英语一：木糖英语大众号里的《木糖英语真题手译》

（611）汉语归纳：

参阅书目：

（1）《现代汉语通论》邵敬敏主编，上海教育出书社，2007年第2版；

（2）《现代汉语》增订五版（上下册）黄伯荣、廖旭东主编，高级教育出书社，2011年；

（3）《古代汉语》王力主编，中华书局；

（4）《古代汉语》董志翘、杨琳主编，武汉大学出书社，2014年第2版。

（803）言语学概论：

参阅书目：

（1）《言语学大纲》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出书社，1997年第3版。

以上所列的参阅书目就是备考南京师范大学的汉言语文字学专业时所有必要

用到的参阅书，假定觉得自个时刻充裕，可以思考再看一些其他的有关参阅书，当然假定你觉得自个时刻有限，看参阅书目里的书本就满足用了。

1.2 南京师范大学文学院介绍

南京师范大学的前身是创建于1902年的三江师范书院，1905年改为两江高级师范书院。后来，两江师范衍变为东南大学（1921年）、中心大学（1928年）、南京大学（1952年），我国言语和文学也一向是学校的要点学科，并有了独立建制，始而为中文系，继而为文学院。1952年，全国高级学校院系大调整，公立金大文学院国文系和言语专修科曾一度被划入以中心大学为主体刚树立的南京大学师范学院中文系，不久又把南京大学师范学院全体划出，与原公立金大文理学院有些系科兼并组成了南京师范学院，并正式树立了我国言语文学系（简称中文系）。这就是今日南京师范大学文学院的直接前身。

南京师范学院组成前期的中文系树立前期的教师部队可谓群贤毕至，群星绚烂，具有唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复、朱彤、杨白桦、吴奔星、刘开荣、许汝祉、钱仲联、廖序东、张拱贵、徐铭延、羊达之、沈蔚德等十多位国内闻名教授、副教授以及上官艾明、钱震夏、吴调公、金启华、赵国璋、周镜泉、施肖丞、常国武、叶祥岑、潘君昭、汪靖洋、葛毅卿等资深学博的教员、讲师。他们以杰出的学术作用、精深的教育艺术、崇高的师表风仪，构建了学院的优良传统，极大地前进了其时的中文系在教育界和学术界的方位。国学大师、南京大学教授胡小石先生曾赞到：“你们的实力已大大跨越南大中文系了！”在我国古代文学（特别是先秦与唐宋文学）、古代汉语、现今世文学和西方文学的教育与研讨方面，其时的中文系处于国内高校同专业的抢先方位。唐圭璋教授领衔的词学研讨与杭州大学夏承焘教授领衔的词学研讨，并称国内两大词学中心。

变革翻开新时期，中文系迎来第次大打开。于1978年头步接收三年制硕士研讨生，1981年，在唐圭璋教授总领下树立了我国古代文学博士点（全国第一批），具有博士学位公布权。为了习气世界文明教育广泛交流的新局势，这一时期中文系承受了来自俄、美、日、法、瑞典、南斯拉夫、荷兰、波兰、韩国、越南、马来西亚、新加坡、我国台湾等国家和区域的多名高档造访专家和博士、硕士、学士留学生，为我国文明走向世界作出了严峻奉献。20世纪90年代初，中文系教育人员87人，其间正、副教授40人，占了近一半；享受政府特别补助的有13人，其间4人是中青年教授；国家级有杰出奉献的中青年专家有何永康、吴金华2人；江苏省有杰出奉献的中青年专家有郁贤皓、钟振振、朱晓进3人；获国家级教育奖的有马景仑、潘百齐2人。

1997年，中文系升格为文学院，进入了第三次大打开时期。特别是1998年、1999年、2000年在学科缔造方面的三年三大步的跨过，为文学院建构了高起点的、坚实的打开平台，铺就了新世纪腾飞的广大前景。1991年，“我国古代文学”被评为江苏省要点学科。1995年，中文系被国家教委断定为“国家文科基础学科人才培育和科学研讨基地”。文学院于1998年新增了文艺学博士点和影片（含电视）学硕士点；1999年，树立了我国言语文学学科博士后活动站。2000年文学院申报“我国言语文学”一级学科“博士学位授权点”获得经过，博士点由“211工程”立项之初的1个添加到8个。这样，1998年、1999年、2000年，三年三大步，文学院无缺地建成了学科“大厦”的全体构架。

“九五”时刻，该院共出书学术专著134部，宣告论文1146篇，其间标志性作用为专著80部，论文200余篇，出书译著4部。这些作用中，有一些现已在世界学术界发生了必定的影响。如我国词学研讨，宏扬了词学大师唐圭璋先生的学术传统，在多次世界会议上推出新的作用。又如，经过国学大师徐复先生的多年培育，一批中青年教授在古代汉语研讨、敦煌学研讨、训诂学研讨方面，亦推出了有必定世界影响的学术作用。徐复教授20年尽心撰写的《<訄书>详注》，已由上海古籍出书社盛大出书。此外，唐代文史研讨、元明清小说戏曲研讨、我国现代文学思潮研讨、今世群众文明研讨、《史记》文献研讨等，亦在国家和江苏区域的精力文明缔造中，作出了较大的奉献。5年中，文学院共培育了65名博士生、418名硕士生，还有博士后进站人员9名。已结业的博士生中，有6人别离进入北京大学、北京师范大学、复旦大学、浙江大学的博士后活动站进修，有15人变成教授，7人任文学院院长、系主任等职，有8人变成博士生导师，有18项科研作用获得省部级以上奖赏。台湾出书的“大陆区域博士论文丛书”共收入90部作品，其间文学院“我国传统文学”方面的博士论文就有7部之多，占8%。这一时期培育的的硕士生，不只能参加严峻科研项目、一般科研项意图研讨，而且在读时刻人均宣告论文3篇。该院本科生的教育水平也有了显着的前进，文科基地培育的人才走上社会后，获得了用人单位的广泛好评。

文学院现有“我国言语文学”和“戏曲与影视学”两个一级学科博士点，包括文艺学、我国现今世文学、汉言语文字学、言语学及使用言语学、我国古典文献学、比照文学与世界文学、我国古代文学、戏曲戏曲学、影片电视学、使用文体学等二级学科。两个一级学科在教育部学科评价中都曾排名全国前十，享有极高的学科名誉。我国现今世文学为国家要点学科，我国言语文学为江苏省优势要点学科，戏曲与影视学为江苏省一级要点学科。

具有2位国家级教育名师（朱晓进、董志翘）和1位长江专家特聘教授（谭桂林）挂帅。教授、副教授、讲师的比例为43%：32%：16%，以40岁支配的中青年教师为骨干，构成了年纪-职称-学历配比合理的杰出学术部队。汉言语文学教师团队获国家级优良教育团队称谓。

1.3 汉言语文字学专业学科缔造

一、专业介绍

汉言语文字学为言语类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的

文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，首要研讨从上古到现代的汉语的口语体系与文字体系的演化规则、规划特征和实际情况。现代汉语偏重于研讨现代一般话和方言，与言语学及使用言语学联络紧密;古代汉语偏重研讨古文字(甲骨文、金文、隶书等)、古音韵、训诂、词汇等，与前史文献学、考古学和古代文学联络亲近。

二、研讨方向

汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语打开史、汉字信息处置、对外汉语教育等。

三、作业前景

汉言语是我国五千年文明中最值得夸耀的瑰宝，它也是咱们民族赖以生计的根基,将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的崇高责任。从实际的视点看，汉言语文字学的使用规模不是很广，但该专业的结业生常识广大，习气才能强，特别在文明界大有用武之地。假定从有用的视点，可以说，当前相对最为有用的大约是汉言语文字学专业下面的“汉语信息处置”，这是一个很有出路，也较有“钱”图的专业。

四、该专业因为本身的替代性比照虽，短少特有的专业技能壁垒，这些年作业困难比照杰出。可是，假定平常多重视公司对人才的需要情况，培育自个的作业本质，仍然可以找到不少的打破点。

五、作业方向

高校、科研机构、新闻出书及党政机关、企作业单位，与汉言语文字学有关的教育、科学研讨、对内对外汉语教育、出书、修改等作业及政府、企作业单位的宣传、广告、媒体打点等作业。

1.4南京师范大学汉言语文字学初试类别解析

考研专业课的温习是一个大工程，特别是学文学的考生，专业课需要温习的参阅书许多，可是不要忧愁，因为别人也是这么温习的，都是相同的，你难他也难。

先说一下专业课一（611）汉语归纳，汉语归纳包括古代汉语和现代汉语，古代汉语以王力版为主，第一二册必定要看，而且要很了解，文选有必要自个会比照精确地翻译，这就需求对后边的注释的背诵了，第三册有关史记的，以及《汉书》的《艺云志》和司马迁的《报任安书》看看就可以了，配董志翘、马景仑编写的《同步辅导操练》一同运用，那里边的题也很重要，你们假定做了这儿面的题和真题比照就会发现，真的是有原题呈现的。董版背训诂学那有些，还要一有些音韵。古汉真题必定要悉数背完！真题有重复。现汉以邵敬敏版为主，协作邵敬敏的《辅导书》一同运用，课后习题必定要全做，整本书悉数背完，刚初步背有点苦楚，后边就很马上。背完对复试也有优点哦！黄廖版的话作为弥补，邵版上面没有的，背诵一下，比方，怎么区别宾语和补语。总结一下，关于汉语归纳初试，就是背。了解的条件下背。具体温习办法就是，看书要重复重复再重复，书上的内容了解的之后就可以初步做笔记了，笔记要全部，有必要一切都掩盖到，然后就初步背笔记吧，一遍一遍的背，背会中止。因为通论这本书有点大，端着背可以有点困难，所以就最佳做笔记，归纳一下黄廖版的弥补内容，这样就很便利自个在冲刺期间的背诵啦。

再说一下专业课二（803）言语学大纲，言语学大纲17年头步改版，我们大约都晓得，标题比照活，主张把叶蜚声版的教材以及叶蜚声版配套的辅导书重复看，配套辅导书有段曹林版的，还有叶蜚声版的。段的上面有的习题答案错了，我们自个长个心眼，名词说明18年考了一个之前考过的，所以关于变革之前的语纲真题，把名词说明和问答收拾一下，自个构成一个体系。关于叶蜚声的整本言语学大纲，自个必定要了解，关于整个条理有理解的印记。关于言语学的同学们，留心啦，语纲的任何细节都不要放过，有必要全盘了解背诵吸收，最佳还要看一下彭泽润《言语理论》进行弥补，语纲上木有的概念和常识，最佳自个记下来，再有，语纲上有的概念假定不好总结，也可以参阅《言语理论》上的遣词。还有很重要的一点，就是这些年的言语学真题的最终一题几乎都是一篇翻开式的小论文，这个可以提前预备的，主题自拟，篇幅适中（本着能把题悉数做完的原则）。

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