安徽师大学子对话唐宋文学教师书海无涯勤学为早研讨生余恕诚

“我对一切学生说的话就两个字：看书。”这是来自安徽师大文学院唐宋文学授课教师叶帮义在访谈中不断提及的一句话。6月27日，安徽师范大学文学院“以文会友·薪火相传”实习团队前往叶帮义居处，进行面临面的深度交流，听他叙说自个早年肄业时的怅惘与收成。
回忆往昔：机缘与选择
叶帮义首要向记者叙说，他在安徽师大本科结业，面临将来打开路途选择时曾有过许多的犹疑。在面临考研方向疑问，叶帮义开始首选的并不是古代文学，而是现今世文学，在征询了教师之后，才发觉这个方向并不合适自个。扔掉了现今世文学之后，想起自个本科时在图书馆曾阅览、书写过一本唐诗学，觉得自个应当在唐宋文学上有必定的基础，究竟抉择选择唐宋文学方向。在考上了本校的研讨生，跟从余恕诚教师学习之后，才发现自个本科时书读得太少了，“入门之后发现边都没摸着，觉得自个很无知，所以研讨生三年就拼命读书。”这是叶帮义初度向记者标明，学生应当多读些书，不要让自个将来后悔。在研讨生结业时，他相同也阅历了一系列的选择，究竟抉择考博。

叶帮义向记者叙说自个的肄业故事
叶帮义笑着说：“经过方才那个描绘你们也能看出来，一自个也未必方针就清楚，咱们大有些人是不大可以有非常清楚的方针，搞不理解自个究竟喜爱啥、擅长啥，自个的认知还处于不断探究傍边。所以你们要是遇见许多纠结啊、敌对啊、利诱啊，很正常，不要因而就否定自个、置疑自个。”他鼓舞大学生从自个的喜爱，去选择今后的研讨方向，必定多向教师问询，联系专业主张选择今后的打开路途。
回忆恩师：感恩与怀念
在谈及恩师时，叶帮义标明，余恕诚对自个的影响非常大，本科结业选择唐宋文学研讨方向就是因为遭到了余恕诚的鼓舞后才究竟抉择研讨方向的，研讨生期间，从他那里，自个学到了如何做人、如何做学问。在研讨生期间，叶帮义的经济条件并不算殷实，常常吃不到肉，余恕诚常常从自个家里将烧好的菜送到他睡房里，“饭菜送到我睡房里还暖洋洋的，我能感遭到那是教师刚刚从锅里盛出来的，一个教师对学生好能好到这种程度。”除此之外，余恕诚还鼓舞他们多读

书，为学术研讨奠定阅览基础。从恩师身上，他学习到了一个好教师的姿势，在变成教师之后，他也尽己所能地协助学生，鼓舞学生多读书。另一方面是做学问，叶帮义总结为“感字当头”，余恕诚的文章既讲究言语的逻辑性又具有真挚的情感，文学造就非常高，在恩师以身作则的影响下，叶帮义在处世、研讨上都有了无量的前进。在跟从余恕诚学习的这些年，叶帮义收成了许多影响他终身的思维。时至今日，叶帮义仍然感恩怀念自个的恩师。
学生寄语：读书与堆集
现已教授唐宋文学课多年的叶帮义，常常在课上或是课下与学生交流时，都鼓舞他们多读书，去进行更深层次的研讨。

叶帮义教师向记者介绍迩来在读的书
不管是做研讨仍是今后从事大学语文教育，都需要丰厚的阅览堆集。他认为，假定今后选择变成一名语文教师，没有许多的阅览堆集，那么在给学生教学经典文本时，一般无法做到深化透彻，这是对学生的不担任任。假定今后选择研讨路途，那么读书就更是硬性需求了。记者前往叶帮义家中采访时，也调查到在屋子的角角落落都放置了许多的书本，书本的品种从文学史到文艺学，品种繁复，即便如此，叶帮义仍然认为自个的阅览量不可丰厚。在介绍自个近期阅览情况时，他说到自个正在阅览《我国学术论衡》，并向记者展示了文中精彩有些。本科生期间正是阅览的大好机缘，学生大约在这个期间经过阅览结束自个的文学堆集，为今后的研讨奠定基础。

记者与叶帮义合照
做学问，需肄业生深化研讨，需要的阅览量对错常大的，这不只需要读书，还要肄业生去分析。“看书和不看书是两个纷歧样的将来。”叶帮义最终对记者说道。（马倩宇）

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