长难句是考研英语中最困难的部分之一，在阅读理解和翻译中都是影响得分的重要点。小编在此分享给大家攻克长难句的3个步骤，让你不再惧怕长难句文末附长难句练习！
第一步，画出全句中的所有谓语成分
在考研这种从句丛生的考试中，分解句型主次修饰关系则为重中之重。英语句型的特点在于每一个分句中谓语动词是绝对不可少且单一的，因此，能快速有效的找出句子中作谓语的成分及其个数，是理解并翻译长难句的第一步。
第二步：进行全句的各个分句切分
找出整句中的谓语成分后，就可以清晰地知道该句含有几层分句。我们的理念是化难为简。化长为短，化复合句为多个简单句。
因此，第二步则是将分句和分句切分开。在这一步中从句的引导词是切割标志。而切分点一般包括以下几种：
（1）标点：如逗号，分号；双引号“”等
（2）并列连词：and，or，but，yet，for等
（3）从属连词：
名词性从句：that，whether/if等从属连词，who，whom，whose，what，which，whatever，whichever等连接代词when，where，how，why等连接副词
定语从句：who，which，that，whom，whose等关系代词和when，why，where等关系副词
（4）不定式、分词、介词短语
但是由于语言的灵活性，引导词也有一些非常规的变化，并且口语中还有引导词省略的现象，比如：I left the moment she came in.(名词结构：the moment充当引导词引导时间状语从句)；that is the book I need.(省略定语从句引导词：that)。
在这种情况下，可以通过英语句子中谓语动词结构的个数来判断是否应该断句。总之，在结构比较复杂的英语句子中，识别谓语成分是识别句子存在的标志，而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志
第三步，调整语序
当很长的一个考研英语句子被切割为数个小短句时，学生的心态也会比较平和，不至于像刚看到句子时那么无从下手，接下来要做的是将各分句逐个理解，并对各个分句进行删减和排列组合。
比如定语从句中，被修饰名词在从句中重复使用时，可考虑使用代词以避免语言的重叠累赘感；分句之间可适当添加或删减连接词，使其符合中文的语言表达方式和习惯。
大家一定要减少对长难句的抵触心理，用科学的方法对这些长句进行解析，并多加练习，相信大家一定能攻克这个难题！
练习
1.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.
【词汇突破】：cognitive 认知的 （后天习得的）
Intuitive 先天的
和以上这组单词概念相同的表达还有：
Nature先天；nurture后天； born ;先天的；made 后天的；innate天生的；Acquired后天习得；Determine 决定Coupled with 相当于and,想类似的表达还有along with ; combined with等。
【主干识别】：句子的主语是This success和later research ；谓语是led; 宾语是Ericsson; 不定式短语to conclude 做状语；主干结构是：this success and later research led Ericsson to conclude that …
【其他成分】：在research后面接一个现在分词短语做后置定语，在这个现在分词短语中that引导的从句做showing 的宾语；在不定式短语中that引导的从句做conclude的宾语；more…than结构翻译为与其说，不如说。
【微观解析】：由于主语中的第二个并列成分比较长，且是用两个逗号隔开的，在阅读的时候可以跳读；把This success和动词led先连起来然后再来解析其他成分。
【译文赏析】：这种成功和后来表明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。
2.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.
【词汇突破】：visualize 想象
Figure out 发现和找出
Suits 使…适合
【主干识别】：句子主语是由how引导的一个主语从句，it是句子的形式主语；句子主干为: How …is not obvious.
在主语从句中主语是capacity，谓语是suits 宾语是one ;
【其他成分】：状语为to answer…主语后加上两个动词不定式做后置定语； 动词不定式中的宾语questions后面接一个that引导的定语从句。
【难点揭秘】：这个句子是一个由形式主语it引导的主语从句，其中难点为需要识别出主语从句中的动词suits.
【译文赏析】：构思物体和找出数字模型的能力是如何让一个人去回答那些连最好的诗人和哲学家都回避的问题的，这点我们还不是很清楚。
3．Anyone who has toiled through SAT will testify that test-taking skill also matters, whether it’s knowing when to guess or what questions to skip.
【词汇突破】Toil through (辛苦的经历)
名词：Winston Churchill: "Blood, Toil, Tears and Sweat”(丘吉尔演讲)
sweat and toil （汗水和辛苦）
He succeeded after years of toil. (他经历数年的辛劳之后成功了)
SAT 美国高考 全称为scholastic assessment test 学术性评估测试
testify 证实
matter 这里是动词，重要；sth matters 事情很重要；
【主干识别】anyone 为句子的主语，will testify 为句子谓语，that引导一个宾语从句；
【其他成分】that 引导的宾语从句中test-taking skill 为主语，matters 做谓语，whether 引导一个状语从句
【译文赏析】任何一个曾经辛苦的经历过SAT考试的人都会证实考试的技巧也很重要，无论这种技巧是知道什么时候去猜还是知道什么问题应该跳过。
【造句】Anyone who has achieved the success to any extent will testify that cooperation matters, whether it’s individual’s willingness to cooperate or team work spirit of a group.
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