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心理学考研社会心理学高频考点-归因的六大理论

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今天考研比邻小编在整理心理学考研科目之社会心理学高频考点,归因的六大理论,同学们在复习过程中一定遇到过吧,那么你真的背过了吗?下面和小编一起再复习一次吧。

心理学考研统考七科分别为普通心理学,发展心理学,实验心理学,心理统计学,心理与教育测量学,教育心理学和社会心理学七科。该知识点来源于考研比邻心理学考研背多分这本书。不论是否会考到,我们都要对知识点进行详细的掌握,虽然不能烂熟于心,在背诵过程中也要掌握技巧。

考研比邻心理学考研背多分中老赵就会总结一些背诵口诀来帮助们加深记忆。同学们也可以根据自己的学习方法去发现一些背诵技巧。下面快来一起学习归因的六大理论有哪些吧。

首先了解一下归因的含义:归因(attribution)是指根据有关的外部信息、线索判断人的内在状态,或依据外在行为表现推测行为原因的过程,也称归因过程。

归因的理论主要有:

(1)罗特的控制点理论(早早口诀:控制内外)

罗特(J.Roth)把个体对于强化的偶然性程度所形成的普遍信念称为控制点:内控强调结果由个体的自身行为造成或由个体的稳定的个性特征决定;外控强调事情是由个体之外的因素导致的。

(2)海 德的归因理论(早早口诀:二因二原则)

海 德认为,事件的原因有两种:

①内因,比如情绪、态度、人格、能力等。②外因,比如外界压力、天气、情境等。

归因常使用两个原则:(早早口诀:“排便”原则)

①共变原则,指某个特定的原因在许多不同的情境下和某个特定结果相联系,该原因不存在时,结果也不出现,人们就可能把结果归因于该原因。

②排除原则,指如果内外因中某一方面的原因足以解释事件,人们就可以排除另一方面的归因。

同时海 德提出,若把成败归因于能力、努力等自身的原因,称为“内控型”;若归因于环境、运气、任务困难等外部原因,称为“外控型”。

(3)维纳的归因理论(三维归因)

维纳(Weiner)提出自己的归因理论,说明归因的维度及归因对成功与失败行为的影响。

①他把归因的维度划分为内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控归因3个维度。

②归因的内外源维度影响个体对成败的情绪体验;稳定性维度影响个体对未来成败的预期;可控性维度影响个体今后努力学习的行为。

③能力、问题难度等是稳定的因素,环境、运气等是不稳定的因素。

④若新的结果和过去的结果不同,常归因于不稳定的因素,若一致则归因于稳定的因素。维纳的理论最引人注目的是归因结果对个体以后成就行为的影响。

(4)凯利的归因理论(早早口诀:三面三性一原则)

凯利(Kelly)借鉴了海 德的共变原则,提出了自己的三维归因理论。

①任何事件的原因最终可以归为3个方面:行动者、刺激物以及环境背景。

②归因时人们要使用3种信息:

一致性信息——其他人也如此吗?

一贯性信息——这个人经常如此吗?

独特性信息——是否此人只对这个刺激以及这种方式反应,而不对其他刺激有同样的反应?

在归因过程中,人们会使用到的另外一个原则,即折扣原则:特定原因产生特定结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱。

(5)琼斯和戴维斯的对应推论理论

琼斯(Jones)和戴维斯(Davis)提出的对应推论理论,试图解释在什么条件下人们可以把事件归因于他人的内在特质,即人格、态度、心情等。

想要把行为归因于内在品质,需要2个条件:(早早口诀:“自由双非”)

①行为的非期望性与非顺从性。

②行为的自由选择性,如果一个人是自由选择的,而不是在外界强大的压力之下做出的行为,人们也会认为他的行为代表了他的内心。

(6)阿伯拉姆森的归因风格理论

阿伯拉姆森(Abramson)提出抑郁型和乐观型两种归因风格,并将它们同日常生活联系起来。前者把消极的事情归因于内部的、稳定的和整体的因素,把积极的事情归因于外部的、不稳定的和局部的因素,所以他们经常从消极的方面去解释生活和理解他人,而乐观型归因风格者正好相反。

以上就是关于社会心理学考研知识点中的归因的六大理论内容,其中还有一些背诵口诀送给同学们,在背书过程中帮助记忆。罗控制,海内外,维三维,凯三信,斯推论,阿风格就是这六大理论的简述,是不是这样看来背诵变得简单了呢。

心理学考研科目统考七科知识点持续更新中~~~

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