各位小伙伴们，大家好！我是今年上岸兰州大学新闻与传播专硕的墨雨学长，也是爱传播新传考研半程班+实务班+复试班的学员。我本科毕业于广西大学的工科专业,完全是零基础的“三跨”考生。第一年考某中部985失利，今年二战考研初试总成绩为415分，其中思想政治理论78分、英语二86分、新闻与传播综合能力120分、新闻与传播专业基础131分，复试总成绩排名第六成功上岸。现在已经是五月份了，时间比较紧迫，去年我是从7月1号才开始正式复习的，希望我六个月提130分的复习经验能够对起步稍晚的小伙伴有所裨益。
择校分析
一战时，相较于其他同学大四充足的复习时间，我们专业每天满满当当的课程安排和期末考试让匆匆忙忙决定跨考的我失去了复习的重心。虚浮的专业基础、漏洞百出的知识网络理所应当地带来了考研的失败。当毕业后准备二战复习时，我重新审视了自身的情况和不同学校的考情，最终抱着今年一定要上岸的觉悟选择了性价比很高的985院校兰州大学。
兰州大学不仅身为传统的985高校，还是双一流A类院校，综合实力较强，新闻传播学在全国第四轮学科评估中评级为B-，并于去年成功申报了一级学科博士点。因其地理位置原因，近年来竞争压力相较于东部热门高校较小，但兰大新传院的媒体资源不输于其他强校，校友遍布各大中央级新闻媒体，实习机会多。想要追求稳妥上岸的同学比较推荐兰州大学。
以下是近几年的分数线：
虽然2021年专硕的分数线相较于2020年上涨了15分，但今年老师普遍给分较松，所以兰大的考情还是趋于平稳。兰大新闻与传播专硕近几年呈现出扩招的趋势，且招生人数较多。今年的一个惊喜是兰大新传专硕并未招收调剂考生，保护一志愿考生的同时一视同仁，不歧视出身不好的同学，所以小伙伴们可以方心报考。
%20我选择兰州大学的另一个重要原因是兰大的考题比较基础，试卷的题型结构比较稳定，无论学硕还是专硕，很少出现偏题怪题，对跨考生来讲比较友好，充足的复习准备容易获得较高的收益。所以在这里提醒小伙伴，想要吃到兰大四块钱的牛肉面就一定要重视基础哦！
%20专业课备考
%20兰州大学的专业课整体风格偏基础，需要全面掌握新闻与传播的专业知识。我从七月份开始备考，起步稍晚，痛失了报名爱传播兰大定向班的机会。因自身是三跨，基础比较薄弱，随即立刻上车了爱传播半程班。大仁、王力等老师在书本知识的基础上进行了系统的提升和总结，有效锻炼了我的专业思维。由于一战的前车之鉴，我仍然是“仰望星空，脚踏实地”，把日常的复习重心放在了专业课本之上，力求对每一个知识点的复习无遗漏、无错漏。建议大家，尤其是跨考的小伙伴们，一定要不断巩固自己的专业知识基础，毕竟“万丈高楼平地起”，反复背诵和理解可以将知识内化为你的答题本能。把握住专业课的复习，就是把握住了上岸的机会！
%20兰州大学在2016年后不再提供官方的参考书目，但之前的复习参考书仍可以在小伙伴备考时使用。
%201．兰大新传专硕参考资料：
%20《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2019年4月1日第二版
%20《新闻理论教程》，何梓华主编，高等教育出版社，2019年4月（修订版）第二版
%20《中国新闻传播史》，方汉奇主编，中国人民大学出版社，2019年6月第二版
%20《新闻采访学新论》，罗以澄著，武汉大学出版社，2002年7月（修订本）
%20《新闻写作教程》，刘明华著，中国人民大学出版社2019年8月第一版
%20《新闻编辑教程》，张子让著，复旦大学出版社,2019年11月
%20《新闻评论教程》，作者胡文龙，中国人民大学出版社1998年7月第一版
%20《公共关系学》，熊源伟，安徽人民出版社2003年4月（第三版）
%20《网络新闻传播概论》，雷跃捷、辛欣，中国传媒大学出版社，2019年3月
%20《新编广告学概论》，张金海、程明主编，武汉大学出版社，2019年12月版
%20补充参考书目：
%20郑保卫《马克思主义新闻观十二讲》，高等教育出版社
%20彭兰《网络传播概论》，中国人民大学出版社
%20陈力丹《新闻理论十讲》，复旦大学出版社
%20李良荣《新闻学概论》第七版，复旦大学出版社
%2001.业务课一（实务）复习经验
%20兰大的实务考察主要分为实务理论知识和实务写作两大部分。我是从七月底开始跟着爱传播实务二期班开始复习，一边快速浏览了一遍采写编评的四本参考书，一遍开始学习和练习评论、消息和策划的写作。在阅读完参考书后可以将重心放在背诵实务笔记上，采写编评四本书的知识点并不难，但比较零碎，需要长时间的反复背诵和复习。兰大专硕试卷的考察不会包括广告和公关的知识，这两部分会放在复试进行测验。小伙伴们不要以为光背诵实务笔记就万事大吉，想要获取高分需要根据自身已有知识的储备进行适当的延展答题，结合实际来分析问题。完全对书本知识的生搬硬套很难取得理想的分数。
%20兰大实务的写作考察从近几年来看，一直稳定在一道价值50分的评论大题。所以小伙伴们应将主要的精力放在评论的学习和写作上，但也不能忽略对消息和策划等题型的掌握，以防来年突然变题型。兰大新闻评论的素材往往比较主流，是发生在身边的社会事件。我们在复习的时候可以多多关注主流媒体报道的热点新闻，并时常思考可以从哪个角度进行评论论点的切入。评论写作的练习是一个持久的训练过程，我去年从八月份开始，跟着爱传播公众号上的新闻实务训练坚持每周写一篇新闻评论或消息策划。这里推荐小伙伴们可以多多关注一些实用的新闻评论公众号：新京报评论、红辣椒评论、人民日报评论、曹林的时政观察、澎湃新闻评论等。多学习资深评论家的评论角度、论证方法，学会运用“底层逻辑”来找到新颖又深刻的评论切入点。
%2002.业务课二（理论知识）复习经验
%20新闻与传播理论知识基础主要考察我们的专业知识水平，其考察范围主要包括传播学、新闻学、中新史、网络传播学等。其中新闻学与传播学两本书是初试考察的重中之重，需要对里面每一个知识点都了如指掌。我去年复习时主要背诵的是圣才的《传播学教程》与《新闻学概论》，里面还有课后习题的详细解答。背书是一个重复且理解的过程，最好结合每章开头的思维导图进行系统的整合梳理，在形成框架后往其中填补背诵的知识点。去年我把新闻学与传播学来来回回背了大概五六遍，这样才能保证在基础的名词解释和简答题上不失大分。而近几年兰大的论述题开始偏向于前沿热点，比如去年考察的B站跨年晚会出圈，这就需要小伙伴们保持对热点事件的敏感性，并不断打牢自身的发散思维和知识储备，这样才能在众多答案中脱颖而出。
%20在近几年的兰大初试中，中国新闻史所占的比重正在逐年上升。前年中新史只考察了一道名词解释，去年开始考察一道名词解释和一道简答。中新史和一般的简答论述不同，需要我们精准的记忆。背了就拿分，小伙伴们要尽可能地覆盖书中的不同知识点，并做到重点知识可以脱口而出。第一遍背诵中新史确实比较艰难，小伙伴们要坚持下去，等第二轮第三轮背诵时就会越来越快，越来越得心应手。去年比较出乎意料的是多了一道外新史的名词解释，虽然没有复习到外新史，但在爱传播半程班的群里有同学讨论过这个知识点，所以帮助我避免交白卷上去（和研友讨论总会有意想不到的收获）。
%20网络传播学的学习和背诵要结合热点来看。目前兰大对前沿专题和热点事件的考察偏向提醒我们要重视专题的整理。由于我后期复习时间十分紧张，所以我没有专门留出大块的整理专题时间，而是跟着爱传播的热点专题课学习，每学完一个专题就进行一次知识的梳理，比自己整理更加高效省力。这里推荐爱传播的王牌教辅《20天20题》，很适合考前专题知识的冲刺和突破。
%2003.真题与模拟考试
%20兰大的考试真题十分十分重要！我去年从十一月开始复习真题，把学硕和专硕近五年的真题全自己做了一遍。深入研究真题可以帮助我们熟悉目标院校的出题风格和出题套路，并借此合理评估自身的水平以及缺漏之处。建议在11月、12月参加几次专业课的模拟考，只有真刀真枪地上了战场才能发现自身隐藏的问题。我去年参加了爱传播组织的两次模拟考，第一次考试时差点连试卷都答不完。我们要学会调整自身的答题速度，并注意摆正心态。模拟考的意义在于找到自身的缺点，所以考试时一定要拒绝查书查手机。即使模拟考的成绩不太理想，也不要灰心丧气，抓住正式考试前的每一次机会进行查漏补缺。你要相信，努力总会有回报！
%2004.小Tips
%20专业课的学习不仅是一个系统的过程，也是一个整合的过程。爱传播的考研公众号以及其他相关的传媒公众号经常会推送一些值得学习借鉴的文章，小伙伴们可以准备一个记笔记的APP将零碎的知识点或答题语料记录下来，在路上或休息时翻看几下。我比较喜欢手机自带的备忘录，随时随地将文字复制并记录下来。要相信自己，日复一日，必有精进！
%20等，自己可以设置每天的背诵量。此外，我特别推荐一个APP：List背单词，根据艾宾浩斯记忆曲线设计，相较于一个一个单词背诵，列表式的背诵方式感觉更加高效。
外刊：
外刊的学习对于考研英语来说并不是必要的，但足量的外刊输入可以有效提升自身的词汇量和作文水平，这里建议英语基础还不错的同学通过学习外刊来提高英语水平。我从七月开始备考，并跟着爱传播的外刊英语训练营学习了一期。训练营第一天发布原文，第二天发布讲义，第三天发布拓展文章，并能及时与训练营的学长学姐交流问题。在认真跟完一期训练营后，感觉做阅读更加得心应手。
完型填空：
%20很多同学在英语复习中并不重视完型，感觉准备和不准备的做题效果差不多，这种错误的思想要及时改正过来。英语试卷上的每一种题型都值得我们好好准备。完型的课程推荐宋逸轩老师和易熙人老师。宋老师的技巧性更强，但仍需我们增强自身的阅读理解能力；易老师的讲解很详细，推荐时间比较充裕的小伙伴
去看看他的真题解析。往年很多小伙伴因英语差一分或两分而过不了国家线而无缘研究生生活，我们应该重视完型填空中我们可以拿到的每一分。
阅读理解：
逻辑！逻辑！逻辑！阅读的本质是逻辑！强烈推荐考研老师的阅读理解课，干货满满，高效提分。我去年只看了考研老师的阅读课，在掌握阅读文章与问题之间的逻辑链条后，题目逐渐变得清晰明了。最终我考研四篇阅读只错了一个选项，弥补了我主观题上的失误。在阅读题的练习过程中，要重视每一道题的每一个选项。要分析清楚每一道题属于五种题型中的哪一种，应该采取什么样的解题方法。阅读的练习要重视“质”而不是“量”，力求把每一篇阅读做通做透。借用唐叔的一句话来说：“慢慢来才比较快！”
长难句：
很多小伙伴存在长难句看不懂的问题，这里推荐田静老师和考研老师的长难句课程。在去年的复习过程中，我并没有专门复习过长难句，而是将长难句的复习融化在了真题的练习当中。在真题中碰到的长难句要认真分析它的组成成分和句型结构，在潜移默化中提升自己的阅读理解水平。并应该及时做好笔记，时不时翻翻看看，提醒自己错漏之处。
新题型：
无论是英一还是英二，新题型都会在小标题、七选五、排列组合等题型中进行选择。英语二的新题型比较简单，我们应熟悉基本的做题套路。由于时间较紧，我快速浏览了考研老师和李玉枝老师的新题型笔记，并通过真题的练习掌握做题的技巧。
翻译：
英一的翻译是特定的五个句子，英二的翻译是一篇小短文。这里推荐唐静老师的翻译课，并跟随课程做相应的翻译练习。英语二的翻译一直较为简单，但小伙伴们也不能掉以轻心，要夯实自己的单词储备与文字组织能力，力求在翻译环节不失分、拿高分！
小作文和大作文：
小作文一直是让我们写一封公务书信或私人书信，所以我们一定要清楚书信的具体格式，并提防少见的告示、通知等形式。小作文的评分标准是以格式为主，比如称呼一分、结尾一分、落款一分等，争取把书信及活动的内容要素写全。这里推荐考研老师的小作文和大作文课，刘老师讲课生动有趣，并提供了详细的写作结构和方法。
英语二的大作文是图表作文，很有规律可循。开头图表描述+引出现象（细心再细心），第二段从多方面分析该现象出现的原因，第三段提出未来的发展趋势以及相关的建议。这里推荐两个宝藏老师：潘赟老师和石雷鹏老师。跟着他们可以学习如何写出自己的高分佳作！
在作文复习的资料选择方面，推荐王江涛老师的《考研英语高分写作》和张剑老师的《考研英语写作高分突破》，我去年学习使用潘老师的九宫格法配合张剑老师、王江涛老师的作文语料，屡试不爽！
真题：
由于英语二只有近十年间的真题，所以小伙伴们可以先做英语一的真题。我和很多真题刷过三四遍“题海选手”不同，我真题只做过一遍。但一定要把自己做过的每一道题都弄懂，并及时做好总结。总结非常重要！总结的过程也是一个反刍真题的过程，能更好地让你避免之前犯过的错误，锻炼做题的逻辑。这里推荐张剑的黄皮书真题或《考研真相》，两者的答案解析都十分详细。记得在考研十天和考研五天的时候分别留一套真题来保持平时做题的手感，保证自己能在考场上旗开得胜。
结语
“强烈的愿望”很重要，不是漠然地想“如果能够那样就好了”，这是不够成熟的想法，而应该是抱有强烈的愿望，废寝忘食地渴望着、思考着，全身上下从头顶到脚尖都充溢着这个愿望，就好比是身上划破后流出来的是“愿望”而不是血。愿望本身就潜藏着使愿望变成现实的能力！希望大家始终怀揣着最炙热的梦想，并坚持到最后。我相信，命运会给你最好的安排！返回搜狐，查看更多
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