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洛阳师范学院学报

洛阳师范学院学报

《洛阳师范学院学报》为洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物，刊物按学科设置栏目，另有“休闲文化研究”、“科学技术哲学研究”、“河洛文化研究”、%20“中国古典解释学”、“女性文学研究”、“当代大众文化研究”、“中国古代小说研究”等专栏，并有“学术平台”刊载精彩短论；1999年被评为河南省一级期刊，获首届全国优秀社科学报奖、河南省高校学报优秀一等奖；2010年被评为“全国高校优秀社科期刊”；《世界图书》1991年第8期专题文献将该刊列入“我国社会科学常用期刊”；为中国期刊网、万方数据库等全文收入期刊，加入中国学术期刊光盘版和有关网络传播。[10]

馆藏资源

截至2020年6月，学校图书馆共有纸质书刊197万册，电子图书1656520种，购买了《中国学术期刊全

文数据库》、《国道外文专题数据库》等33个中、外文期刊数据库；与国家图书馆通过Internet实现数字资源共享。[11]

学校标识

校徽

洛阳师范学院校徽如下图所示：

校徽

校徽

校庆标识

百年校庆徽标

百年校庆徽标

释义：主体造型以“百”为核心识别要素，凸显百年校庆主题，突出积极向上，开放包容的学术气氛，展现百年底蕴和辉煌成就。标识整体造型圆润饱满，稳重大气，色调以红色为主，红色代表着喜庆，标志着学校当前发展的火红势头。穿越“百”字中间的三条流动曲线分别代表黄河、洛河、伊河，孕育着厚重丰富的河洛文化，突出地域特色。新校区图书馆是汉代建筑“阙”的现代演绎，形象鲜明，突出洛阳师范学院承载的文化内涵，展现继往开来，超越创新的精神风貌。

校园文化

校训

敬业奉献，为人师表

敬业，从业忠诚不渝，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心；奉献，热爱教育对象，无私无我，是师德的核心。爱是教师职业永不衰竭的源泉和动力，教师对教育事业执着、热烈、奉献的爱，是良好教育工作的开端和一切成功教育者的前提。

为人师表，言传身教并举，经师人师同求。教育要激发起教育对象心灵的热情，教育者的情感是榜样启迪和知识传递的引线。文明在三尺讲台传承，教师是人类文明的传递者，哪里有教师，哪里就有文化知识，就有光明和希望；把整个的心灵给学生，倾心育人，用丰富的教育教学行动感化学生，与学生同欢乐共忧愁，“收得桑榆归物外，种成桃李满人间”；要聚精会神于学生的职业道德、职业知识、职业技能的培养，严格为人师表的训练。

校歌

《洛阳师范学院校歌》九朝古都文明之源太学精神薪火相传为人师表敬业奉献树蕙滋兰春满园河洛学子志在高远博学慎思知信达贤求实创新自强行健龙门飞跃翔九天龙门飞跃翔九天

校歌

校歌

资料来源：

校风

厚德博学、励志笃行

“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。

教风

德以修己、教以育人

教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。

学风

勤学善思、知信达贤

勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。返回搜狐，查看更多

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