333大魔王333教育综合考研备考复习策略

原标题：333大魔王：333教育综合考研备考复习策略

随着21考研初试的开始，22考研的小伙伴也该对自己有个考研规划了。

最近333大魔王在留言部分看到很多同学在问333教育综合该怎么复习，自己买了教材但是一脸懵逼，完全不知道怎么下手，今天333大魔王就给大家带来一篇超全攻略。

首先我们来看一下333攻略目录：

一、333教育综合是什么？

二、333教育综合参考书目有哪些？

三、333教育综合考试大纲

四、333教育综合复习规划

一、333教育综合是什么？

对于教育专硕的同学来说，333教育综合（以下简称333）将是陪伴你接下来一年的也将是最让你抓狂的专业课科目，因为你会发现你爱他轰轰烈烈，他却对你异常冷落。

接下来，直奔主题了。333教育综合是我国教育硕士专业学位入学考试的一门专业课考试科目，主要包含中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学四个部分。要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。简而言之，不管你考我国哪个院校的教育类专硕，你都必须要考这一门科目。

二、333教育综合参考书目有哪些？

根据全国大纲要求，主要是以下几本参考书目，但是自命题院校参考书目以学校考纲要求为主：

333大魔王ps：333教育综合依然是自主命题，全国版大纲相当于一个给各个学校一个借鉴！

1、教育学原理部分

（1）王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社2016 年版。

（2）全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第三版），教育科学出版社2014 年版。

2、中国教育史部分

（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2019 年版。

（2）王炳照等着：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007 年版。

3、外国教育史部分

（1）吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015 年版。

（2）张斌贤主编：《外国教育史》（第二版），教育科学出版社2015 年版。

4、教育心理学部分

（1）张大均主编：《教育心理学》（第三版），人民教育出版社2015 年版。

（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005 年版。

图示教材参考（实际以当年具体要求为准）：

以上就是全国大纲

要求下的教材了。有些同学也许一下子就崩溃了，8本书（以往是6本，20年9月考试大纲增加了2本），完犊子了。也有一些同学会问，我考湖师大为什么《教育心理学》和《中国教育史》和以上的参考书目不一样？我考浙师大为什么只有4本参考书目？在这里，333大魔王统一给大家回复一下，全国大纲下的8本参考书目并不是每一本都必须买回来背记，这不仅对于你们背记下来有难度，另外参考书目由于编写作者不一样他们的观点有些地方表述理解起来更是不一样，所以，只需要购买其中的几本有代表性的（王道俊《教育学》、孙培青《中国教育史》、吴式颖《外国教育史教程》、陈琦《当代教育心理学》，推荐以上4本仅供参考）。而关于湖师大、浙师大等院校自己学校考纲要求的参考书目不一样，请大家严格按照学校要求参考书目进行复习。

三、333教育综合考试大纲

对于小白来说，可能还不知道考试大纲是什么，到底有什么重要。因为在我带过的21届学员中，直到11月了还有人在问我，考试大纲是这么要求的么？而这意味着，你复习了将近一年，却不知道范围和重点。你可以想想，相对于那些一开始就跟着考纲复习的同学来说，同样的时间，一个有范围有重点的复习一个却不管考不考都复习，两者对比，不用想都知道有针对的复习肯定是事半功倍的。所以从一开始就需要大家有意识的培养高效解决问题的能力。很多同学可能拿到大纲还是比较迷茫，找不到重点，这里考研僧就给大家一个便利啦——可以直接购买考研僧333教育综合笔记进行针对复习。下面是全国333大纲的部分截图，这里就可以看到题型、分值构成、考试范围等重要信息，所以，不管你考哪个院校，一定要记得看大纲！！！关于333全国大纲，大家也可以直接在公众号回复：333全国大纲，进行领取。

四、333教育综合复习规划

前面给大家说了那么多，接下来就要给大家安排一下复习规划啦！废话不多说，先上图！

我们可以从思维导图中清晰看到，复习大概给大家分为4个阶段：

no.1 基础阶段（此刻—6月）

基础阶段最重要的两件事——参考书目复习、考试大纲内容了解。这个阶段最早开始的可能是考试年前一年的暑假就开始了（所以现在还在纠结的同学，如果确定教育硕士但是还不确定具体专业院校不妨先开始慢慢复习333的几个部分吧），这个阶段参考书目复习主要是对于知识点的初步认识和有意识的理解（为后期背记做准备），在这里可以给大家安利一个工具——x-mind，因为在复习的时候，一定要记得知识体系的搭建和归纳，现在报课上课的小小僧们，我们也是作为学习要求在安排，下图是小小僧们的思维导图，希望对大家有个参考。关于考试大纲的了解，就是希望大家在复习的时候知道自己学校的考试科目重点，哪些内容考哪些内容不考（比如浙师大考试大纲中国教育史部分第十一章是没有的，那么你考浙师大复习的话不就是浪费精力了么，当然你说作为了解是没问题的）。由于现在考试题型越来越灵活，所以大家一定要复习的时候特别注重理解，粗暴的背记解决不了根本问题。

关于复习顺序推荐：中国教育史—外国教育史—教育学原理—教育心理学。

关于本期的复习安排：复习开始到6月建议一个月一本教材独立复习（比如指定4本，那么最晚3月要开始第一本教材的复习）。

no.2 强化阶段（7-8月）

暑假对于考研人来说是最难熬的时期，天气炎热、别人放假我却苦逼复习的心理落差等，但这个阶段也是大家的备考黄金期，因为没有人打扰，没有上课、而且考研人都在一起努力的时候这种氛围更容易让自己提高学习效率（这里我不得不提到我们课程的打卡学习圈，目的也是在任何时候都能给到大家一个备考的氛围）。这个阶段主要复习重点就是知识点的背记，开始强化前期复习知识点的在脑海中的印象，以便后期单独看框架时能够立马知道知识点内容；同时可以开始拿本校前几年的考研真题练习，这里的练习不仅仅是简单的做个题看看对错，一定要记得研究真题，比如哪些年份考了中国教育史部分的哪些知识点，这样子对于自己后期复习重点能够有个更加清晰的认识，若有答案的同学最好跟着答案形成自己的答题模板，了解名词解释该回答哪些内容，简答题该怎么规范回答。就拿我们11月月考小小僧的答题样卷给大家参考，如下图所示。研究生考试答题不再仅仅只是知其然，更需要知其所以然，这样子你在解答其他题型的时候才能灵活应用。

no.3 巩固阶段（9-10月）

9月，陆续开学。黄金备考期也会因为开学、上课、考研报名、实习等等事情所打断。这个阶段最重要的就是学校新大纲出来及时根据新大纲对知识点进行一个调整巩固，背记的事情自然不能落下。之前做的思维导图可以派上用场，进行知识点的回顾并开始对知识点做“减法”（就是可以精简知识点记忆、背记通过口诀来串联知识点等），目的只有一个就是强化知识点在脑海中的记忆。同样对于真题的答题思路模板继续刻意练习，部分院校试题会涉及一些教育热点，比如湖南师范大学，杭州师范大学等，所以大家这个阶段也可以尽量多的了解热点，通过知识体系结合教育热点进行模拟。

no.4 冲刺阶段（11月-考试）

最后的冲刺阶段大概还剩50天左右。经过前面3个阶段的复习理解背记，大家对于大部分知识点应该已经很熟悉了，但是还会存在部分边边角角没有背记好或者说有遗漏的，这个阶段一定要做好查漏补缺的工作，同时将前期留下的几套真题卷安排3次模考（建议时间、环境尽量ok），若新考纲出现新题型不要慌，可以试着找一下其他院校真题卷相关题型进行练习。将之前总结的思维导图再拿出来，不看书将知识点一个个进行回忆。

333大魔王想告诉大家：333教育综合的真题重复率是很高的，可以多借鉴兄弟院校的一些真题研究，当然333大魔王也开设了333教育综合真题课。

今天就给大家安排了这个令大多数教育专硕学生痛苦的333经验贴，先给自己定个小目标——333资料背10遍！这篇经验贴希望对大家有所帮助。返回搜狐，查看更多

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