一、基本情况

程，男，1956年出生，博士学位。1981年毕业于北京师范大学教育系研究生班。同年在教育部国立教育科学研究所工作，从事教育研究30年。1988年获北京师范大学教育学博士学位，1999年任研究员，2003年任博士后工作站和高级访问学者导师，2011年调入中国人民大学任教。曾任国家教育科学研究所教育与人力资源研究部主任、高等教育研究中心主任、职业与成人教育研究中心主任、民选学术委员会主任。

(1)校外主要学术兼职：中国民主促进会中央教育委员会副主任、中国民办教育协会和比较教育学会常务理事、北京市西城区政府教育顾问、教育部本科评估专家等。

二、主要研究领域:教育史；比较教育；民族文化和教育传统；中国书法；教师教育。

圣、主要科研成果：

(一)发表作品：《新师说》，《教育情报学简论》，

《隋唐五代的儒学》，《辽金元教育史》，《中国的学校儿童教育》，《中国教育史》(合著)，《中国教育制度沿革》(合著)，《世界教育大系：中国教育》(合著)，《民族教育史》(已编辑)，《新中国教育调查回顾》(已编辑)

(二)主编：《教师问题的国际视野》、《隋唐五代教育名人小传》、《教育能真正改变吗？》、《虚静斋艺丛（6种）》、《方寸神韵：篆刻》、《神形合体的艺术：书法》、《四体四书》、《中国书道》等。

(三)翻译与校对：《中华文明史：教育卷》(六类编审)，《国外教育行政管理研究》(五类编审)，《国外教师问题研究》(编审)，《中国教育问题报告》(含《佛道诗歌总汇》)，《学生艺术百科词典》(编译)，010。

(4)论文：已发表论文400余篇。

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