校友代表吴蓓丽在2021年研讨生结业典礼上的讲话以梦为马、不负年光岁月--考研网上

以梦为马、不负年光岁月
——在2021年研讨生结业典礼上的讲话
2006届校友、我国科学院上海药物
研讨所研讨员、课题组长吴蓓丽

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

我们好！

我是2001级生物科学与技能系生物物理专业研讨生吴蓓丽，非常谢谢母校给我机缘作为校友代表在这个庄重的场合讲话，这是我极大的侥幸。很高兴回到离别15年的清华园，见证母校又一届学生芳香，见证学弟学妹们愿望起航！在这儿，我要恭喜你们，恭喜你们顺畅结束学业，迈入人生的下一个征程！我更要祝福你们，祝福你们壮志在胸，抱负在怀，以梦为马，不负年光岁月！

20年前，我带着神往与愿望初度踏进清华园，在这儿度过了人生中最夸姣、最难忘的5年。还记住在实验室里捣鼓瓶瓶罐罐、与蛋白和细胞一同度过的日日夜夜；还记住一到饭点与师兄弟姐妹们一同络绎在各大食堂查找美食、高谈阔论的高兴韶光。在那5年里，我倾听了学问广博的恩师们的教训，坚决了投身科研的崇奉；结识了一群具有家国情怀、特性显着又低沉务实的同学，收成了友谊和撑持；遇到了志趣相同、情投意合的终身伴侣，获得了温温暖力气。

尽管已脱离母校多年，但母校正我的影响一向连续至今，“发扬蹈厉、厚德载物”的校训早已变成我的座右铭。2001年，我进入饶子和院士的研讨组学习，初步从事规划生物学方面的研讨，经过根究蛋白质等生物大分子的微观规划，阐释各种生命活动发生打开的分子机制。饶教师把我领进科学研讨的大门，他的以身作则让我对规划生物学研讨发生了稠密的快乐喜爱，他崇高的人品和对科学固执奉献的精力深深地影响着我、鼓励着我，让我愈加坚决了投身科研的崇奉。谢谢清华，让我遇见了大先生；先生之大，使我看见了大学问；学问之大，使我感知到“小我”之外还有一个广大无尽的世界。

从清华结业后不久，我前往美国scripps研讨所raymond stevens教授研讨组打开博士后期间的研讨作业，初步从事其时世界上规划生物学领域最前沿的研讨——g蛋白偶联受体三维规划研讨。这类受体蛋白是人体内重要的信号转导分子，与各种疾病亲近有关，是最大的药物靶标蛋白质家族。可是，其规划研讨极为困难，被许多人认为是“不可以能结束的使命”。尽管人体内有800多种g蛋白偶联受体，但直到2007年还没有任何一个规划被解析。我暗下决计，必定要在这个领域做出自个的成果！

很快，我翻开了艾滋病毒共受体的规划研讨项目。为了我心中的愿望，三年间不断调整各种实验条件，“997”的辛苦自不必提，最让人浪费的是不管如何测验仍然无果。可是，清华5年来对我的尽心培育，饶教师5年来对我的谆谆教训，不但练就了我熟练的实验技能，更铸造了我骨子里“永不扔掉”的崇奉。就在许多人认为课题“没有成功痕迹”的时分，我测验了一种在其时被认为不太可以成功的实验条件，总算在一个具有最美晚霞的傍晚，在显微镜下看到了最美的风光——蛋白晶体！那一刻，一切的付出、一切的辛劳、一切的汗水都值得了。

自从到美国的第一天，我就打定主见，学成后必定要尽早回到祖国，为我国的蛋白质基础研讨奉献一份力气。2011年，我回国参加我国科学院上海药物研讨所，组成自个的研讨团队。其时，g蛋白偶联受体规划研讨在国内根柢是空白，咱们“赤手发家”，悉数从零初步，小到枪头试管，大到仪器设备，一点一点堆集。抱着“再难也要往前走”和“缺人手，我一个顶仨”的主意，手把手带学生，分秒必争做实验。经过尽力，咱们很快树立了国内首个g蛋白偶联受体规划生物学研讨平台，关于多种严峻疾病有关的g蛋白偶联受体打开体系的规划和功用研讨，获得了一系列研讨作用，接连在nature、science和cell等世界顶级学术期刊上宣告了多篇研谈论文。咱们还尽力将基础研讨转化为实践使用，环绕感染性疾病、代谢性疾病和汗水管疾病打开药物研发，候选药物进入临床研讨。如今，我国的g蛋白偶联受体研讨水平现已并跑全球，在某些领域更是处于领跑方位。

再过20多天，我回国就整整10年了，一路走来，感触颇多。“坚决愿望，不忘初心”为咱们指引行进的方向，有愿望，更有行为，一切的不可以能才干一步步变成实际；“甘于孤寂，永不言弃”使咱们坚决行进的崇奉，耐得住孤寂，坐得了冷板凳，尽心研讨，步步为营；“稳重细心，寻求极致”是咱们行进路途上一向的坚持，细节抉择胜败，做到极致，才干领会异常的精彩。

同学们，作为清华大学的研讨生，或许你们中的恰当一有些，今日走出这个学校后，会像我相同持续从事科学研讨；当然，也会有更多的同学，将耕耘在其他各个领域。可是，请你们信赖，不管你们要做啥，母校正你们的培育都将深深影响你们的终身，清华园的精力和清我国人的风骨将永久镌刻在你们的心中。

同学们，人生时刻短又绵长，时刻短得甚至来不及结束一件事，又绵长得如同可以做好每件事。唯有以梦为马，方可不负年光岁月！

再一次谢谢母校的美意聘请，真挚地祝福母校日新月异，学生芳香