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023年1月6日,教育部学位管理与研究生教育司也公示了2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖候选项目名单,共有570项入选。其中,语言类项目共有17项。以下是详细名单。2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖候选项目(语言类)序号成果名称主要完成人完成单位1以提升国际学术交流能力为导向的博士学术英语写作课程探索与实践郑飞,夏历,郭巍,闫莉,孙洪丽,邢春丽,杨丽,刘巍巍,张毓北京航空航天大学2服务国际传播战略的多语种拔尖翻译人才培养体系构建与实践任文,张威,李长栓,许家金,徐滔,夏登山,顾牧,薛庆国,刘滢,邵炜,常福良,苗澍北京外国语大学3国家特需硕-博贯通式中译外人才培养体系创新与实践李迎迎,修 刚,王铭玉,张凌志,汪淳波,王文倩,李永村,张 鹏,朵宸颉,于洋天津外国语大学4以实践为导向的地方普通高校翻译硕士(mti)人才培养模式探索与实践陈亚杰,栗霞,王新,张媛,斯琴,田玉霞,王文飞,斯日古楞,邓东亮,罗娜,孙宝山内蒙古工业大学5新文科视域下东北亚外交外事高端博士人才培养模式研究与实践刘宏,孙玉华,彭文钊,薛晓芃,常俊跃,刘风光,邓耀臣,柴红梅,姚艳玲大连外国语大学6四维度·三协同·双循环——翻译硕士人才培养模式探索与实践李淑华,李艳红,梅春才,高卫红,王健,赵岩,杨慧,高峰,何丽敏,于丹吉林师范大学7言语听觉康复科学本硕博贯通式人才培养体系的探索与实践黄昭鸣,万勤,王勇丽,卢海丹,刘巧云,陈东帆,赵航,kim ha kyung,金野,徐灵芝,杨三华,周林灿华东师范大学,上海慧敏医疗器械有限公司8面向基础教育改革需求的中文学科研究生培养模式探索与实践查清华,陈昌来,徐时仪,詹丹,郑桂华,朱恒夫,董丽敏,宋莉华,宋丽娟,刘畅,张谊生,杨剑龙,朱振武上海师范大学9基于价值引领的外语学科“五协同” 育人模式创新与实践杨连瑞,陈士法,任东升,鞠红梅,陈颖,曲金良,郭培清,李海英中国海洋大学10新文科背景下的中国语言文学类拔尖研究生培养模式改革与实践刘云,余一骄,匡鹏飞,李炜,廖继莉,陈秀玲,陆方喆, 陈蓓,吴桐,饶琪华中师范大学11基于交叉融合理念的翻译传播跨学科高端人才培养研究与实践邓颖玲,余承法,尹飞舟,万光荣,蒋莉华,曹波,代建华,贾艳芳湖南师范大学12“四维多驱动多保障”中文研究生专业核心素养培育机制构建及实践郑贤章 ,曾绍皇,杨云萍,徐朝红,蒋冀骋,陈晖,肖百容,易瑛湖南师范大学13需求导向、交叉融合、协同创新:语言类研究生培养模式的二十年湖南实践唐贤清,沈敏,姜礼立,阳旺,曾炜,陈山青,瞿建慧,李康澄,蔡颂,刘文正,李星辉,徐朝红,林海云, 刘光成,蒋冀骋湖南师范大学,中南大学,湖南大学,湘潭大学,湖南科技大学,吉首大学,湖南理工学院14基于地域资源开发的中国语言文学专业研究生课程建设探索与实践刘铁群,黄伟林,胡大雷,李雪梅,樊中元,冯智明,张利群,黄艺红,杨国伟,蓝善康,陈霞,鹿义霞广西师范大学15区域联动 思政铸魂 学科交叉 创新引领:外语学科研究生培养的探索与实践赵永峰,董洪川,王仁强,文旭,王欣,祝朝伟,胡安江, 刘玉梅,王寅,冯亚琳,姜孟,苏杭,吴淑琼,熊木清,陈明志四川外国语大学,西南大学,四川大学16学术传承、文明互鉴与话语构建 ——中文研究生人才培养理念创新与实践曹顺庆,李怡,项楚,赵毅衡,张弘(普慧),杨清,傅 其林,胡易容,周维东,王彤伟,庄佩娜,王一平四川大学17培根铸魂,启智润心——西北地区语言文学与文献研究生培养 模式改革与实践 胡玉冰,刘鸿雁,梁祖萍,柳玉宏,邵敏,蔡永贵,赵彦龙,李九华,李新贵,杨学娟,杨敏 宁夏大学本文来源:教育部学位管理与研究生教育司、语言服务【特别声明】本公众平台除特别注明原创或授权转载外,其他文章均为转载,版权归原作者或平台所有,出于传递信息之目的,并没有任何商业目的。本公号尊重知识产权,如无意中侵犯了您的权益,请及时联系后台,本公号将及时删除。

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