1??我国古代教育的三种体现方法(简略晓得,留心:封建社会语文课程的根柢特征)2??三百千、三百千千、五经、四书、文选读本、六艺、六书(常考名词说明)3??古代语文教育的三大经历:识字、阅览、写作(具体的每一个都要细心背)4??古代语文课程教育的三大疑问与四大坏处5??壬寅学制、癸卯学制6??语文(名词说明)7??“红领巾”教育法8??“东西说”理论
的树立和打开(留心这几自个物:叶圣陶、吕叔湘、张志公)9??于漪、钱梦龙、宁鸿彬、魏骚人的教育变革实验。??三不迷信、三个答应、三个等待????各位友友们有不理解的可以再问嗷~
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