中学教育知识与能力考试重点复习资料——才聪考研(中学教育知识与能力历年真题及答案)--考研网上

1、有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感(
a.具有两极对立特性
b.具有不可调和特性
c.两极是不相容的
d.其两极是绝对对立的【答案】a【解析】情绪和情感同属于感情性心理活动的范畴，是同一过程的两个方面。情感是对感情性过程的体验和感受，情绪是这一体验和感受状态的活动过程。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，又通过情绪来表达。情绪也离不开情感，它的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含情感。题干表述的是情绪和情感的两个极端，反映了二者间的两极对立特性。2"江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是()。a.个性的整体性和可塑性b个性的稳定性和可塑性c.个性的稳定性和独特性d.个性的社会性和独特性【答案】c【解析】个性首先是稳定的，它是长期在家庭、学校、社会环境下，受内外因素相互影响而潜移默化地形成的，一日形成便不易改变，"江山易改，本性难移"是其最好的表征。个性的独特性是指哪些人与人之间完全不同的特征，而"人心不同，各如其面”是其最好的体现。

3.)的心理极其敏感，是心理问题出现的高峰期。a.幼儿期
b.童年期
c.少年期
d.青春期
【答案】d【解析】心理疾病的发病率，从中学阶段起开始逐年增高，青春期是心理问题出现的高峰阶段。青春期是个

体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从”经验型”向"理论型”转化，开始出现辩证思维。他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地表达自我，并珍重自我，形成了理智的自我意识。但是理想的自我与现实的自我存在落差，这使得自我肯定与自我否定经常发生冲突。4()不属于青少年的人际关系的范畴。a，行为问题
b.亲子关系问题
c.师生关系问题
d.同伴关系问题
【答案】a【解析】中学生较突出的一个特征是温望交往。他们一方面心理自闭，不想向外叶露心声，独自承受着孤独和烦恼：另外一方面，又想求得别人的理解和尉藉，这样就产生了交往欲望。在中学生的交往关系中，以同伴(学)交往关系为主要方面，其次是父(母)子关系、师生关系。行为问题并不属于人际关系的范畴。

5对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意()。a.有意安排各种困难，培养其克服困难的精神b.培养其压制情绪冲动的能力
c.培养其当机立断的性格
d.保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们【答案】d【解析】抑郁质的学生情绪体验深刻，情绪抑郁，多秋善感，思维敏锐，想象丰富，不善交际，自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。对干抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，并对其进行积极引导。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!
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