??本报讯(记者 朱振岳 通讯员 贺俊杰)“折腾了半年多的难题,就这么解决了!”张腾飞兴奋地对记者说。张腾飞是浙江理工大学生命科学院的研究生,最近在做钙流实验。
“实验一直用酶标仪做,可效果不理想。后来我在学校仪器设备共享平台上发现了‘激光共聚焦显微镜’,通过预约使用,顺利地完成了实验。”张腾飞说的仪器共享平台,正是浙江理工大学推进大型仪器设备共享工作取得的成果之一。
近年来,浙江理工大学不断加大科研设备的资金投入,截至2014年12月,学校拥有教学科研仪器设备4.09万台,总价值5.49亿元,其中10万元以上的大型仪器设备有729台。该校在深度调研的基础
上,创新仪器设备
管理体制,从“虚”“实”两个维度推进改革。在“虚”的方面,学校构建了大型仪器共享平台,整合全校分析测试类大型仪器,实现分散设备的“虚拟”集中管理;在“实”的方面,学校成立校级测试中心,各学院成立科研中心或实验中心等专门机构,集中存放大型仪器设备。
“大型仪器设备共享平台不仅限于校内,对其他高校、科研院所、企业同样开放。目前,共享平台实现了信息发布、计费制定、用前预约、安全准入、实时扣费、绩效统计等多元化、自动化的管理,建立了清晰的仪器设备共享管理体系。”该校实验室与设备管理处处长张瑞林说,学生纳入教学计划内的实验一律免费,教学计划外的实验按收费标准的四分之一执行。共享平台推出才几个月,就有2490多个校内用户和40多家校外用户使用。
“这项改革缩短了实验周期,提高了实验效率,节省了时间成本。”生命科学院副院长孔祥东说,“2014年,学院全年立项科研项目58项;科研经费达到1124.65万元,创学院历史新高;发表论文105篇,其中SCI论文57篇……这些成绩的取得都有共享平台的功劳!”
2014年12月8日,浙江理工大学又与杭州经济技术开发区签署合作协议,共建开发区大型仪器共享服务平台,首期向各企业推出开放使用的大型仪器设备清单共有287台,总价值2.8亿元,其中不少是昂贵先进的大型精密仪器。
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