#考研#外国教育史——亚里士多德--考研网上

??所属科目:外国教育史
??关注重点:全部，尤其是灵魂论
??碎碎念:
?专硕和学硕同学对亚里士多德考察范围不同，这个是全部内容，大家可以对应自己大纲按需要择取。亚里士多德跟随柏拉图学习20年，堪称学园中的精英，而且他又被成为“百科全书式”的学者，那知识，相当广博，还教出一个牛徒弟，亚历山大大帝。
?他开办了一个哲学和科学学校，叫做“吕克昂”。里面研究的学科好多，比如哲学，美学，伦理学，文法，修辞，逻辑学，天文，物理……，少量学校333自命题出过名词解释。
?写了很多书，其中有一本《论灵魂》。这里提到了灵魂论与教育，是考察重点，不管是学硕选择题，还是专硕简答等都。
①灵魂包含非理性和理性两个部分。而非理性又包含“营养的灵魂”和“感觉的灵魂”两部分，所以总共灵魂可以看做三部分构成:营养的、感觉的和理性的灵魂。
②他们的相应关系是:植物的灵魂（营养），动物的灵魂（营养?感觉），人的生命（营养?感觉?理性）。
③是德育、智育、体育提供人性论基础，注意，考。
?自由教育:之前说了受毕达哥拉斯思想影响，而亚里士多德明确提出的这种自由教育又影响了整个西方教育传统。（“自由”→非功利，“职业教育”→功利，自己品一品，自由教育就不是为了职业的）
?教育作用:
①对社会就是巩固奴隶主政治统治；
②对人就是发展人的理性，让天性和习惯受理性领导（跟他老师柏拉图都强调理性的作用）。
③此处注意一个关联，亚里士多德“理性，天性，习惯”这形成人的三要素理论，影响了“遗传，环境，教育”和卢梭“自然教育，事物教育，人为教育”的划分。
?道德教育论:（略看）强调中道

和实践道德（so他批评苏格拉底“知识即美德”不对，光知道可不够，得实践出来才行）
?和谐教育论:（略看）德智体美和谐发展，很重视“音乐教育”
?自然教育与年龄分期论:教育史第一次按年龄划分教育阶段。划分数字是7。后面还有夸美纽斯，卢梭等也有分期。
?加餐:学硕311考察过。跟柏拉图一样，认为“教育是国家的事务”，立法者得优先关注“少年人的教育”。这个观点来自他的《政治学》。
??选择题:cac。

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