原标题:2020武汉大学信息管理学院出版硕士考研参考书、历年分数线、备考经验
今日分享2020武汉大学信息管理学院出版硕士考研参考书、历年分数线、备考经验!
一、院校介绍
信息管理学院设有7个博士学位点和8个硕士学位点和4个专业硕士学位点,两个一级学科博士学位授权点(图书情报与档案管理,管理科学与工程。其中管理科学与工程是与经济管理学院等合作建设的),两个博士后流动站(图书馆、情报与档案管理,管理科学与工程)。图书馆学、情报学两个学科分别被批准为国家重点学科。
二、招生信息
信息管理学院
055300出版
01(全日制)不区分研究方向
02(非全日制)不区分研究方向
招生人数:14人(参考2019录取人数)
考试科目:
①101思想政治理论
②204英语二
③335出版综合素质与能力
④441出版专业基础
同等学力加试科目:①信息检索②知识产权法
三、参考书
335出版综合素质与能力
文化常识部分,考生可参考“中国文化史常识”、“自然科学概论”等书籍。
汉语语言文字基础和逻辑基础部分,考生可以参考:《出版专业基础(初级)》(全国出版专业职业资格考试办公室编,崇文书局)第五~-第八章。
441出版专业基础
《出版专业基础(初级)》(全国出版专业职业资格考试办公室编 崇文书局)第一~四章;
《出版专业实务(初级)》(全国出版专业职业资格考试办公室编 崇文书局)第一~七章。
四、分数线
2019:355/55/55/90/90
2018:345/55/55/83/83
2017:345/53/53/80/80
2019信息管理学院复试细则重点
复试方式
1、笔试
报考图书情报硕士的考生加试思想政治理论。
2、综合面试
(1)每人不少于20分钟。包括两个阶段:第一阶段考生须提交ppt格式的报告,内容应包括:个人简况;本科阶段的学习和社会实践情况以及相关成果;对所报考学科的认识和理解;拟从事的研究方向及构想,时间10分钟左右。第二阶段回答提问,时间10分钟左右;
(2)复试小组由不少于5名具有副高及以上职称、办事公正、无亲属报考本学科研究生的教师组成,设组长一人,并安排复试小组秘书现场记录;
(3)每个复试小组对每位考生的作答情况进行现场记录,并妥存备查;
(4)同一学科(专业)各复试小组的面试方式、时间、难度和成绩评定标准原则上应统一。
3、外语面试
(1)外语面试(听力、口语)小组成员2人;
(2)每组2名考生,包括两个阶段,第一阶段每名考生单独回答问题,时间每人5分钟左右;第二阶段由考生以抽签方式确定题目,2名考生就抽到的题目进行讨论,时间10分钟左右。
成绩核算
1、入学考试总评成绩(加权后的初试成绩与复试成绩之和)和复试综合成绩均为百分制。复试综合成绩不合格者不予录取(不低于60分为合格,下同);
2、入学考试总评成绩计算方式如下:
总分=初试成绩÷5×60%+专业综合面试×30%+外语面试(听力、口语)×10%(非图书情报硕士)
图书情报硕士总分=初试成绩÷3×70%+专业综合面试×20%+外语面试(听力、口语)×5%+思想政治理论×5%
3、入学考试总评成绩计算方式中的专业综合面试、外语面试、思想政治理论三项成绩单项不合格者均不予录取;同等学力考生加试科目成绩不计入总评成绩,但不合格者不予录取;
近几年报录情况
2018出版硕士报考17人,录取19人,其中推免1人
2017出版硕士报考17人,录取9人,其中推免0人,统考录取9人
2016出版硕士报考33人,录取10人,其中推免3人,统考录取7人
2019录取名单
出版硕士录取14人,一志愿录取9人,调剂录取5人
五、备考经验
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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