【解析】根据以往资料，20世纪60年代以后，艾里康宁在维果茨基的思想基础上，借鉴列昂节夫的活动理论，系统地提出其儿童心理发展阶段论。他的学生达维多夫是这个理论的积极推崇者，并进一步发展了这个理论。艾里康宁和达维多夫分期的标准是儿童发展的主导活动。其儿童心理发展阶段论强调主导活动与儿童心理，特别是个性形成的一致性。因此答案选D。
发展心理学研究包括两个主要部分，即()。
A儿童心理和成人心理
B.生理机制和心理现象
C.思维发展和言语发展
D.个体认知过程发展的年龄特征和社会性发展的年龄特征
【答案】D
【解析】发展心理学研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。具体来说，发展心理学研究心理发展的年龄特征。这包括两个主要部分：①人的认知过程(智力活动)发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。②社会性发展的年龄特征，包括兴趣动机、情感价值观自我意识、能力、性格
A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点
B，人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点
C.从动物到人的心理变化
D，从幼儿到成人的心理变化
【答案】A
【解析】从广义上来说，发展心理学是研究种系和个体心理发生发展的科学。C项，种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程。A项，个体发展心理学则是对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究，以揭示现代人心理发展的规律。BD两项，单研究认知发展特点或仅涉及从幼儿到成人的心理发展变化都不能够全面地说明个体心理发展过程。
所谓种系心理发展指的是()。
A从动物到人类的心理演变
B.从猿人到现代人的心理演变
C.从胎儿到成年个体的心理演变
D，从原始社会到现代社会的心理演变
【答案】A
【解析】种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程，包括两个部分：1动物心理的进化过程，其主要受生物原理或生物规律的支配。②人类心理的进化过程，主要受社会原理或规律的支配。
关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的是()的复演说。
A.霍尔
B.夸美纽斯
C.达尔文 D.普莱尔【答案】A
【解析】霍尔采用了生物学上的复演学说来说明儿童心理的发展。在霍尔看来儿童在出生前的胎儿时期复演了动物的进化过程，如胎儿在一个阶段是有鳃裂的，这就复演了鱼类。儿童出生以后，心理的发展是人类进化过程的复演。
将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的心理学家是()。
A埃里克森
B.霍尔 C.荣格
D.柯林渥斯【答案】B
【解析】1904年，霍尔出版了《青少年：它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》，将儿童心理学研究的年龄范围从普莱尔的婴幼儿阶段扩展到青年期。
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