士兵学员考研,能选吗--考研网上

??这当然是一件好事，如同有了逐月之后，对于退役军官来讲，等于多了一种选择一样，对于考上军校的学员来说，自然也是一件大好事了。

紧接着，问题又来了，那就是考上军校的士兵学员，到底要不要考研或者保研呢，或者说士兵学员考研、保研值不值得呢？要不要选呢？

首先，军校士兵学员能考研甚至保研，是对现行军校教育模式的一大突破，相当于给士兵学员以更多的希望和机会，也是与地方接轨的一种具体体现。

长期以来，士兵学员在军校包括在全社会，都被当成是一种特殊的存在。一方面，士兵学员绝大部分都是没有考上军校或者考上大学的。

如果考上军校的，那就叫普通高中军校学员；考上大学的，绝大部分都选择成为大学生干部。大学都没考上，似乎、好像没有权力考什么研究生的。

另一方面，士兵学员的定位，绝大部分是基层干部。

基层干部嘛，无非是跑跑步、打打枪、种种菜，似乎也不需要太高的学历，也没有考研究生的需求。

而随着地方教育改革的不断深化，不仅大学可以无数次考了，考不上大学的人也可以凭借同等学力、自考等等方式，拥有读研究生的机会。军校学员做为全社会学生的一份子，没有理由不给大家这个机会吧。

其次，军校士兵学员考研或者保研，是实现长期服役、稳定服役的配套政策。

新政之下，长期服役、稳定服役有着相应的学历和资历标准，如果军校士兵学员不具备考研或者保研的资格，那么就相当于剥夺了这部分学员长期服役、稳定服役的资格和前景，等于对还处于事业上升期的学员直接判定为短期服役，严重影响他们的工作积极性和长期规划。

反之，如果想长期服役、稳定服役，士兵学员就要努力争取考研或者保研，至少在学历上做好相应准备，防止和克服学到服时方恨少。

再次，军校士兵学员考研或者保研，是提升自身素质、拥有更加美好未来的机会和条件。

年轻的时候觉得有大把的时光和机会可以浪费，年纪慢慢大了才发现，不仅隐形的屏障越来越多，而且隐形的天花板也越来越多，上军校、考研，是打破天花板的有效途径，实在是不应该浪费的。

现实中，很多士兵学员入伍之后，就觉得自己在专业和学习上已经没有什么机会了，所谓“高考不如意，军中做兄弟”，虽是自嘲，却也代表了一部分人的想法。

抓住机会，实现自己学历和学习上的跃升（例如军医、部分技术类专业，军地通用专业），不管是长期在部队干，还是退役后转业、逐月甚至再找工作，终究是个加分的项目。

更何况，无论是按照逐月“16+”的标准，还是按照退休“26+”的标准，士兵学员考研或者保研，读研究生的时间是可以算入时间的，并且还能拿着不低的军士工资，何乐而不为呢？

当然，凡事有利必有弊，有大利的事情，往往也意味着大的风险，士兵学员考研和保研也是如此。简单分析一下，风险主要有以下四个方面：

第一方面，士兵学员考研或

保研，离开原部队的时间长了，老部队可能就不再是老部队了。

原因很简单，能考学的学员，都是单位领导的宝贝疙瘩，很多单位为了让士兵们能考得好一点，想了很多办法，并且把他们都当成自己家的孩子。

军校几年回老部队，老领导还在位置上，老战友还在部队里，相互之间知根知底，有什么想法也会更好办一点。这也是为什么很多士兵学员回到老部队后，往往会发展得比较快、比较好的重要原因。

第二方面，士兵学员考研或保研，需要服役的时间延长了，自愿退役和达龄服役的时间也长了。

新政下退役的基本要求是“6+3”，这个6是不包括读书时间的。士兵学员读书本来已经4年了，如果再加上考研的2年，加上义务兵2年，如果还有军士的话，那就要再加1－2年，也就是至少有8年是算不上“6”的，再加上“6+3”的要求，不到40岁是自愿不了的。

第三方面，士兵学员考研或者保研，意味着毕业之后的年龄更大了。

年龄是个宝啊，年龄大了之后，成家立业，成长进步等等都要受到影响。

别以为只有2年，2年的影响还是非常大的，特别是在年龄原本就比较大的情况下。

在“人过三十不学艺，35岁没有要”的年代，这2年还是比较可怕的。

第四方面，士兵学员考研或者保研，还要承担未来2年不可预见的风险。

最简单的，这两年原本可以毕业的学员，毕业的话授的是中尉，按中尉起算军衔。考研或者保研的，本科按少尉授衔，研究生毕业之后可能才授中尉，岂不是太不划算。

更不要说，很多学员念书念得好好的，突然学校没有了。或者书念得好好的，老单位不存在了。原本可以很确定地回到老单位、回到家庭身边的，突然被安排到天涯海角了，又要从头开始努力了。

综上所述，士兵学员考研或者保研，给了大家更多的机会，同时也给了大家更多的风险。何去何从，还是要全面综合地评估考虑的。

无论如何，请相信一切安排，都是最好的安排！

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