溯采先锋施怡追风赶月莫停留,平芜尽处是春山_论文

原标题：溯采先锋 | 施怡：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山

前言：

溯，《诗经·蒹葭》：“溯洄从之，道阻且长”，本意逆水而行，引喻直面艰难险阻，探求真理本源；采，本意采摘，如《诗经?采薇》“采薇采薇，薇亦作止”，亦指掇菁撷华，孜孜以求。“溯采”二字旨在激励广大新时代研究生不懈探索、以求真知，勇攀高峰、追求卓越。

浙江工业大学研究生“溯采先锋”系列人物报道将为大家持续呈现研究生国家奖学金获得者的先进事迹。希望你能从他们的故事中，窥见理想信念在个人成长中所扮演的重要作用，更能找到工大研究生胸怀祖国、潜心研究、学以报国的核心密码。

施

怡

女，2021级管理学院工商管理专业在读博士研究生。曾获本科优秀毕业论文，研究生一等学业奖学金，2022年研究生国家奖学金。发表cssci论文3篇，包含国家自然科学基金委员会认定a类期刊2篇；发表ssci论文5篇，包含abs三星期刊1篇，jcr一区期刊3篇，其中1篇现为esi高被引论文，1篇获第三届李占祥管理哲学优秀论文奖。

等待与寻找的快乐，需要时间成全

回忆起2019年研究生入学的那段时光，施怡说她最初经历了迷茫而困惑的半年。即将开始的全新求学生涯，一切都是新鲜且令人向往的，在开学前的暑假，她就早早来到学校，希望尽快确定研究方向并规划接下来的读研计划。然而，面对她的跃跃欲试，老师却显得并不着急。按照老师的要求，她花了一个星期的时间筛选出研究领域几十篇经典文献，并将其装订成厚厚的一本书，开始用英文对每一篇文献内容进行内容总结与分析。

对于一个研一的菜鸟而言，想要读懂一篇英文文献实非易事，不仅需要深入理解一些并不熟悉的理论和研究方法，还要克服由于充斥大量专有学术名词而加深的阅读障碍。在开学后的半年里,她几乎随身携带着这本厚重的论文册，连任课老师看到都打趣她“带着板砖来上课”。周围进度快的同学已经开始收问卷、做实验、跑数据……而她依旧是在循环往复的教室、办公室和寝室的三点一线里努力攻克这本书。从最开始将近半个月才能读完一篇文献，甚至需要不断反复才能勉强读懂，到后来理解得越来越快，甚至能摸索和总结出文献阅读的重点与难点。在半年里与老师的多次交谈里，她发现自己能渐渐跟上老师的思路了，原本模糊的研究方向已逐渐变得清晰，她已经在不知不觉中搭建起了知识体系框架。

由于刚入学的时候团队正处于起步阶段，没有师兄师姐可以请教，学习研究方法也成了一个难事。为了学会各类统计软件，她经常泡在各类学习平台和论坛里，通过不同的网课学习统计原理和软件操作。尽管自学需要花费更多的时间，但她也因此在反复的碰壁和寻找答案中逐步加深了对各个统计软件操作流程的印象。

谈及在阅读文献和学习软件上大量时间和精力的投入，施怡认为一切都是值得的，无论周遭有多么热闹喧嚣，我们需要常常有独守的坚持。时间从不言语，但却能用本身去回答所有的问题。2022年，她前几年投稿和返修的文章中，有4篇相继发表，其中1篇更是成为了web of science的esi高被引论文。

? 参加国际学术会议合影（右五）

坚持做的每一件事,都是对未来的投资

原哈佛大学校长derek bok曾提出思维模式的三个阶段，分别是无知的确定期、有知的混乱期和批判性思维，即人们认识和学习世界往往是从盲目相信所学到的一切开始，渐渐地能辨识出知识之间的不同但尚且无法分辨对错，再到最后思维逐渐成熟，能通过分析等方式做出准确判断。这段话放在做学术上同样适用，保持反思、学会质疑、独立思考是做科研时应该秉持的精神。

为了能更好地锻炼这种能力，她也会时常参与一些与自身水平能力类似的论文审稿。审稿是一个需要专业知识与责任心并重的工作，因为审稿建议的好坏将直接影响一篇论文的去留。施怡始终记得老师说过的一句话：“好的审稿工作并非简单的给出一个拒稿、修改或是接受意见，而是如何帮助一篇论文不断打磨并最终发表”。她认为很多时候，审稿就像是与文章另一端的作者进行一次深度的学术交流与探讨，你不仅要分辨得出不足之处，更要能给出作者如何才能更好的建议。这样的锻炼，让她在学会批判性地看待稿件的同时，也转而认清自己写论文时存在的问题和值得注意的细节。

除了审稿，参与学术会议也是锻炼科研思维、拓展科研视野的重要方式。几年来施怡参加过许多大型的学术论坛，例如中国企业管理研究会年会、中国人力资源管理论坛、中国延边开放发展与国际商务合作学术会议、“商业模式新探索”国际学术研讨会；以及一系列小型的工作坊和讲座，例如各类国内外期刊主编的线上线下论文写作指导，并在多次参会中进行论文投稿和汇报，与专家就论文提升进行交流和沟通。此外，她也有幸做过一系列学术会议的志愿者，例如中国数字创新管理与科技成果转化论坛（2020）、“知识管理与高质量创新”学术研讨会（2021）。于她而言，每次的参会都是开阔学术视野的机会，主题报告上各位学术大牛分享领域的研究前沿和热点，分论坛里每场论文汇报与点评皆是思维的碰撞，都让她不断地提升学术和思辨能力。在这种潜移默化的影响和成长下，她投稿并参加了第三届企业管理哲学与组织生态论坛，并在此会议上获得第三届李占祥管理哲学优秀论文奖。

学会喜欢体会进步的感觉，那就是昨日与今日的微微不同。尝试在每一件事中学会坚持，在每一个坚持中储备需要的能力，这些都将是对未来的宝贵投资。

? 自由贸易试验区调研（左五）

在模糊的日常里找到轨迹

除了埋头学术，施怡也参与了许多其它实践活动。从研一开始，她就担任了老师多门课的助教。本以为助教就是帮助做一些考勤等辅助工作，但在与老师的沟通与配合中，她常常能深入接触到一门课程的教学大纲规划、课件制作、课程作业设计等任务。这些任务给了她全新的挑战，也从侧面启发着她的科研思维：如何安排课程才能将相关知识层层递进地推导出来，如何将课本中的重点整合到课件中去，如何考察学生对知识点吸收和运用情况，都极大地考验了助教的能力。每一次担任助教，不仅是对她协调和沟通能力的考验，也是一次对知识体系的查漏补缺和温故知新。

同时，她也积极参与了一些本校和外校的训练营课程，在2021年浙江工业大学创新创业暑期训练营“新安—扬帆计划”的课程中她作为助教，并辅导一支队伍获得训练营优胜奖和立项资助；在2021年云南红河学院“拔尖人才培养试点项目”课程班中她同样担任助教，与不同专业甚至是不同文化背景下的同学进行合作交流。这些体验在帮助本科同学们提升的同时，也让她有了更多的收获与成长。

理论往往与实践不可分割，管理学的研究离不开对企业的实地走访和调研，施怡也经常参加企业的调研活动。对于一个没有踏入过职场半步的学生而言，“纸上得来终觉浅”，在和企业管理者以及员工的访谈过程中，以前书本上的员工职业困境、领导者战略决策、企业转型难题等成为了一个个现实又鲜活的案例，让她理解到所谓的管理学理论的落地，也更明了研究能带来的现实意义。三年来，她参与调研了日立集团、学校、雀巢、国际咖啡交易中心和云南自由贸易试验区等大大小小的企业和组织，从调研中挖掘企业的痛点和难点，并结合理论知识完成了多份企业调研报告。

很多时候我们会觉得读研后的生活是很枯燥的，并非想象中那么美好，许多庞杂的琐事纷至沓来，不断地切割你的时间和分散你的精力。但我们要学会在模糊而琐碎的日常里，找寻正确的轨迹，从细枝末节处汲取前进的动力。能充盈我们的知识往往藏于琐事的不可见处，愿我们都能学会把困难揉碎，长成属于自己的力量。

? 云南国际咖啡交易中心调研（左二）

导师：覃大嘉

施怡同学在思想上，积极进取，关心时事政治，遵纪守法，具有较高的思想觉悟，认真学习党的理论知识，并积极贯彻党的路线、方针、政策，能积极向党组织靠拢，勇于批评与自我批评；在团队科研工作上，认真负责，细心谨慎，一丝不苟的完成导师分配的科研工作任务，做好自己的本职工作，同时，具备良好的组织协调能力和团队协作精神；在学习上，勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，具有较强的科研能力，已取得较好的科研成果；在日常生活上，勤俭节约，团结同学，尊敬师长，人际关系良好。

研究生同学：徐恬恬

说起施怡师姐，我仍记得与她的第一次见面，当时我脑子里只有“恐龙灭绝一定是因为它们手太短没法为姐姐美貌鼓掌”的想法。随着在工作和生活上的交往日渐密切，我发现师姐的学术能力和工作能力都是一等一的好，举手投足间都带着优雅而自信的气场，仿佛一切问题与困难都在她的掌握之内。师姐就像月亮，在黑夜指引行路人前进，在白天陪伴前行者欣赏沿途的风景。何其有幸，年岁并进，前路浩浩荡荡，万事尽可期待。

研究生同学：李静

一直以来施怡师姐都是团队里的重要支柱，在课题项目上她总是尽心尽力，致力做到最好，对待学术非常严谨，在数据处理上会关注到每一个小细节，是团队成员学习的榜样；师姐也像一个百事通，总会不遗余力地帮助我们，初入研究生学习生涯，解决了我很多的疑问并带给我很多新的启发；无论是科研还是生活，师姐都有着自己的理想和目标，一直保持前进的状态，积极探索，不断积累，一步一个脚印走好科研、生活的每一步。

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