杭州一所学
校招聘大学数学教师，归于作业编制岗位。招聘需求设置得有点奇葩了，本科是大学教育，研讨生要风光园林专业，数学专业结业生反而不要。看到了这样的需求，就是此地无银三百两的作业了，显着的萝卜坑。
这个岗位招聘三人，是大学数学教师岗位，本科专业设置就有疑问了，打扫了是数学专业的结业生，只需要大学教育的本科生，研讨生专业的需求更是无厘头了。正常说数学教师，最少是本科是大学教育和数学专业，研讨生专业一般情况下是不做捆绑的，这个招聘需求新鲜之处太多了，方案人的胆子也太大了。
看到这样的招聘需求，要说不是因人设岗的岗位，估量有人会信赖的。正常招聘是不会呈现如此奇葩的招聘需求的，指定研讨专业就是司马昭的心了。关于上述质疑，学校的答复非常闪烁其词，顾支配而言他，也说不出个所以然。学校答复是岗位需求，打开的需要！其实是让我们交智商税。
看到这样的需求，有社会经历的人一看就晓得啥情况，是或人的孩子研讨生结业了，需要考编，还看上了最吃香的数学教师，否则不会出如此奇葩的招聘需求的。许多人说本科是大学教育，为啥研讨生去学风光园林专业呢？
大学教育专业考研非常的卷，难度恰当大；大约是或人为了降低考研难度，跨专业考到风光园林专业的研讨生了。不过有一点没有说是那个学校的研讨生，这个专业在国外拿个研讨生非常简略。国内难度也相对较低的，与大学教育考研比较照，难度不在一个层次上；或人大约老早就方案好孩子的作业人生了！
总结
杭州这所大学岗位招聘教师的需求，就差说出招聘人的名字了。招数学教师不要数学专业的，研讨生指定专业了一个，就是最大的疑问了。一个学校要三个风光园林专业的研讨生做啥呢？莫非这所大学预备开办园林专科班吗？
看到这样的奇葩需求，再有学校迷糊不清地答复，答案就不必说了，头上的虱子。如此显着因人设岗招聘，假定不问责，有点说不曩昔了，严峻损伤了公考的名誉。作业单位应考一向有不标准的情况发生，主张有关部分要收回作业单位的招聘权，需要提级招聘以保证应考的公正性！
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