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尹定邦《方案学概论》（全新版）笔记和课后习题详解

目录（考研专业课温习材料无缺版：http://skw.100xuexi.com/ebook/965781.html）
第1章　作为学科的方案
　1.1　温习笔记
　1.2　课后习题及详解
第2章　方案：人类的第一行为
　2.1　温习笔记
　2.2　课后习题及详解
第3章　方案溯源
　3.1　温习笔记
　3.2　课后习题及详解
第4章　现代方案
　4.1　温习笔记
　4.2　课后习题及详解
第5章　方案的现代分类
　5.1　温习笔记
　5.2　课后习题及详解
第6章　方案师
　6.1　温习笔记
　6.2　课后习题及详解
第7章　方案批判
　7.1　温习笔记
　7.2　课后习题及详解
内容简介

本书是尹定邦《方案学概论》（全新版）教材的学习辅导书，首要包括以下内容：
1．收拾名校笔记，浓缩内容精华。在参阅了国表里名校名师教学该教材的课堂笔记基础上，温习笔记有些对该章的重难点进行了收拾，因而，本书的内容几乎浓缩了该教材的常识精华。
2．解析课后习题，供给详尽答案。本书参阅了该教材的国表里配套材料和其他教材的有关常识对该教材的课（章）后习题进行了具体的分析和答复，并对有关重要常识点进行了延伸和归纳。

第1章　作为学科的方案
1.1　温习笔记

考点一：方案的理论论说　★★★
方案作为一门新式的学科，发生于20世纪，根据西方对视觉艺术理论研讨领域的区别方法来区别方案的理论研讨领域，可以将其分为方案史、方案理论与方案批判三个分支。

1方案史
1977年，英国树立了方案史协会，这标志着方案史正式从装饰艺术史或使用美术史中独立出来并变成一门新的学科。
（1）戈特弗里德·桑佩尔（1803～1879）
①人物简介
桑佩尔作为德国建筑师与作家，是将达尔文进化论运用于艺术史研讨的第一人。
②思维主张
a．在艺术史观上桑佩尔认为艺术的前史是一个接连的、线性的打开进程；艺术的个性是由地域、气候、年代、风俗，更重要的是由材料和东西等各种要素所抉择的。其跟从者认为，艺术品是技能办法或天然原型的被逼反应。
b．其美学材料主义影响了欧洲许多艺术史家和建筑家。他偏重艺术改变的缘由来自环境、材料和技能，根据此，西格弗里德·吉迪恩写成《空间、时刻与建筑：新传统的生长》一书。
c．他偏重材料在建筑和技能美术中的重要性，并因而变成现代艺术运动的前驱。
③代表作品
在《技能与建筑的个性》作品中，他偏重谈论装饰与功用之间的联络。
（2）阿洛伊斯·李格尔（1858～1905）
①思维主张
a．奥有利地势艺术史学家李格尔从价值上完全打破了大艺术与小艺术的分界，将对传统小艺术的研讨前进至显学的方位。
b．他严肃地批判桑佩尔的机械材料主义理论，指出机械材料主义美学的缝隙，偏重艺术是一门心智的学科，有必要具有精力性，并称之为“安适的、创造性的艺术激动”，即“艺术意志”。而艺术品是一种具有创造性的心智成功、是人的创造性精力的物质体现。
c．艺术活动的根柢地址是坚持创造性的自立和选样的原则。
②代表作品
其代表作《个性疑问》是有关装饰艺术前史的重要作品，其重要之处在于李格尔知道到装饰艺术研讨是一门严肃的前史科学，这一知道对后世专家将方案作为一门前史科学来研讨有着根柢性的启示。
（3）尼古拉斯·佩夫斯纳（1902～1983）
①人物简介
现代主义方案史学家，方案史的创始者之一，曾担任英国艺术史协会主席。
②思维主张
a．其作品《美术学院的前史》中体现出对现代方案的建议。
b．1936年出书的《现代运动的前驱者》（后改名为《现代方案的前驱者》，是现代方案的誓词书，创始了方案史研讨的先河，他经过这部作品在大众的心目中创造了有关方案史的概念，进而影响了大众关于方案的快乐喜爱和观念。
c．佩夫斯纳作为艺术史家从社会艺术史研讨，将方案史独立出来并作专项研讨，此外，他将类型研讨引入方案史，然后大大地拓宽了研讨者的视界。
③影响
佩夫斯纳是方案史研讨的先行者，其研讨视点不只影响了一大批世界艺术史家，如弗兰西斯·哈斯克尔等，还影响了一批方案史家，如阿德里安·福帝等。
（4）吉迪恩（1888～1968）
①人物简介
吉迪恩不只是艺术史家，也是现代方案史研讨的前驱及创始者之一，被称为20世纪最有影响的西方方案史家，被称为20世纪最有影响的西方方案史家。
②思维主张
a．他尽力于研讨“无名的技能史”，坚持认为“无名的技能史”与“个另外创造史”具有相同重要的方位，都应当遭到前史学家的重视。
b．吉迪恩在其方案史名著《机械化的抉择作用》中偏重现代世界及其人工物一向遭到科技与工业前进的持续影响，应当引入更为广大的文明研讨办法来研讨方案史。

2方案理论
（1）前期方案理论
①老普林尼（约公元23～49）
老普林尼是古罗马的百科专家，在作品《博物志》中，常常运用“比例”来评价古代艺术家，如米隆、波利克列托斯等。
②瓦萨里（1511～1574）
瓦萨里是西方艺术史之父，他将方案与比例联络相联络，是人类对天然和人本身进行调查的理论归纳。
③威廉·荷加斯（1697～1764）
威廉·荷加斯是英国绘画之父，其作品《美的分析》是最早的方案理论专著。他不只知道到了罗可可个性的意义，还指出线条具有曲线美的特征，且对线条的组协作出精辟的分析。此外，他认为视觉美是以线条为特征的，是丰厚的改变与全体的共同；理性美是以有用性为特征的，他以最大程度满足运用者的有用需要为意图。
（2）方案理论的类型
现代意义上的方案理论作品都是从19世纪初步呈现的，一般归为两品种型。
①以方案学校为中心的方案教育理论研讨，代表人物有：
a．欧文·琼斯（1809～1874）
其在装饰方案理论领域的重要奉献是作品《装饰的根来历理》，作为一个功用主义者，琼斯所偏重的是：任何合适于意图的方法都是美的，而牵强的方法既不合适也不美。
b．克里斯多弗·德雷瑟（1834～1904）
德雷瑟师从琼斯，在教育中他建议将几许方法引入方案，其论著包括《装饰方案的艺术》《装饰方案的原则》《日本：其建筑、美术与美术技能》和《现代装饰》等。德雷瑟在这些作品中偏重研讨曩昔的（包括伊斯兰的）古典的装饰方法，将几许方法引入对天然形状装饰的研讨。在方案中，他还将工业出产和新式材料相联系，创造性地引入了简略的几许方法。
②关于工业改造的影响作出的反应，其间最有影响力的人物有：
a．奥古斯

塔斯·皮金（1812～1852）
他深切感遭到工业改造带来的疑问及其对欧洲图像的方案所构成的可悲的影响，在其作品《尖顶建筑或基督教建筑原理》中建议复兴哥特个性，对立在墙面和地板装饰中运用三度空间体现法，推重平面图像，需求装饰与功用共同。
b．约翰·拉斯金（1819～1900）
他剧烈地批判了工业改造，其作品《建筑的七盏明灯》是关于建筑和装饰方案原理的，意图是为了在工业化的英国恢复中世纪情况。拉斯金将手工制造的作品与机器出产的精密物品完全敌对起来，偏重：手工制造标志生命，而机器则标志去世。
c．莫里斯（1834～1896）
莫里斯是拉斯金的跟从者，他企图经过一系列办法来前进手技能人的方位，并将手技能与艺术相提并论。一起，还企图经过他领导的艺术与技能运动来前进手技能的方位，用手工制造来对立机器和工业化。艺术与技能运动的第一原则是恢复材料的真实性。另外，他还指出，方案家应关怀社会，经过方案来改造社会。

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