教育部作业厅发布考研新政撤消在职联考参加全国统考(教育部发布作业新规)--考研网上

　　绘图沈江江

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　　为了“充电”或前进学历，许多在职人员选择边作业边读研。以往，在职人员读研只需参加每年10月举办的全国联考，但从本年起，这一考试撤消，有关作业归入全国硕士研讨生共同入学考试。

　　迩来，教育部下发有关告诉，从2021年起，教育部会同国家打开变革委，按全日制和非全日制两类别离编制和下达全国博士、硕士研讨生招生方案。全日制和非全日制研讨生考试招生根据国家共同需求，实施相同的方针和标准。

　　这项研讨生招生准则的重要变革，将对在职“考研党”带来何种影响，研讨生招生准则将有何种改变?昨日记者进行了采访。

　　【方针改变】

　　“在职”改称“非全日制”

　　撤消在职联考参加全国统考

　　迩来，教育部作业厅发布《关于统筹全日制和非全日制研讨生打点作业的告诉》。依照告诉需求，2016年12月1日后选择的研讨生按全日制和非全日制方法区别，各培育单位对两类研讨生要坚持同一标准、共同组织招录。2016年11月30日前选择的研讨生按原有规则实施。

　　这一研讨生新政，意味着从下一年起，早年的“在职研讨生”将改称为“非全日制研讨生”。此前名字繁复的“在职研讨生”将被标准，共同向“非全日制研讨生”过渡。

　　记者发现，已发布2021年硕士研讨生招生简章的高校中，不少都对非全日制造了专门阐明。其间最显着的一项改变，就是以往7月报名、10月考试的在职联考撤消，有关作业归入全国硕士研讨生共同考试招生。在职人员想要攻读硕士学位，有必要先经过初试，即全国统考。

　　例如以往扬州大学会单独发布“在职人员攻读硕士专业学位研讨生招生简章”，但本年扬州大学撤消了这类招生简章，共同发布“2021年硕士研讨生招生简章”，并在培育方法中注明:按培育方法(或学习方法)分为全日制和非全日制。

　　全日制研讨生是指在学校规则的学习年限内，全脱产在校学习的研讨生;非全日制研讨生是指在学校规则的肄业年限内，在从事其他作业或许社会实习的一起，进行非脱产学习的研讨生。该校非全日制研讨生首要接收专业学位研讨生及临床医学学术学位研讨生，考生在报考时，根据自个实践情况选择学习方法。

　　以往，在职人员考研只需参加每年10月举办的全国联考;但从本年起，这一考试撤消，有关作业归入全国硕士研讨生共同入学考试。据悉，本年全国统考的时刻是12月24日至12月25日，非全日制的考试类别与对应的全日制专业相同。考生须在教育部规则时刻(10月10日至10月31日)登录“我国研讨生招生信息网”进行网上报名。

　　【证书发放】

　　结束学业均可拿?ぁ?br>
　　学位证书含金量前进

　　根据教育部需求，统筹打点后，全日制和非全日制研讨生实施相同的考试招生方针和培育标准，其学历学位证书具有平等法令方位和相同效能。

　　只需学位证书的“单证”非全日制研讨生将变成前史。多所高校的招生简章都偏重，全日制和非全日制研讨生结束学业后，均可获得结业证书和学位证书。扬州大学的硕士研讨生招生简章就标示:全日制和非全日制研讨生结业时，按国家有关规则发给相应的、注明学习方法的结业证书;学业水平抵达国家规则的学位标准，可以请求公布相应的学位证书。

　　“由‘单证’变成‘双证’，学历、学位证书与全日制研讨生具有平等法令方位和相同效能，含金量也大大前进。”一位专家说明道。

　　与此一起，非全日制研讨生的入学和结业质量或将前进。教育部需求把非全日制研讨生教育归入学位授权点合格评价规模，非全日制研讨生的学位论文也将归入论文抽检规模。也就是说，不管哪种学习方法，只需拿相同的学位，就要满足相同的质量需求。

　　【考试难度】

　　在职考研难度或添加

　　专家主张尽早预备温习

　　依照规则，从2021年起，高档打点人职工商打点硕士(emba)共同归入全国硕士研讨生考试招生，考生参加工商打点硕士专业学位研讨生全国共同入学考试，由教育部划定共同的工商打点硕士专业学位分数线并向社会发布，培育院校依照国家共同招生方针自立选择。也就是说，自2016年12月1日起，各培育院校不再自行组织高档打点人职工商打点硕士(emba)专业学位研讨生招生考试。

　　方针的改变，致使从本年头步在职研讨生即将和一切参加全国统考的学生一同参加全国考研共同考试，相同的试卷，相同的难易水平。以往应考在职研讨生的院校不再有自立出题和招生的权限，将由国家教育部共同划线。

　　对此，不少考生都初步担忧，本年的考试难度是不是会增大。

　　对此，有专家说明，全国统考，难度关于大四的在校考研学生来说，改变大约不是特别大，但关于考在职研讨生的考生而言，初度参加全国统考，难度必定会有，所以报考在职研讨生的学生最佳要尽早预备考试温习，不要有任何走运心思。但他也抚慰考生，研讨生入学考试是选拔性考试，标题难