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长难句是许多同学备考拦路虎，它呈如今各个题型傍边。所以同学们不能躲避，战

胜困难学会解析办法才是耐久之计。长难句如何分析呢，根据下面的示例给我们说明一下。

to the men and women?who?served?in world war?ii?and the people they liberated, the g.?i. was the common?man grown?into hero, the poor farm kid torn away from his home, the guy who?bore?all the burdens of?battle, who slept in cold foxholes, who went without the necessities?of?food and shelter, who?stuck it out and drove back the nazi reign of murder. (英语二，2012，use of english, paragraph 1)

布景常识介绍：本句是以美国文明中的一个虚拟人物“玩偶大兵乔?(g. i. joe)?的形象作为比照，介绍二战时期乔曾代表的布衣兵士形象。如今乔在许多人心目中是美国军事冒险主义的标志，可是在阅历过第次世界大战的我们的心目中，这一名字代表在战争炮火中英勇奋战的一个布衣小子。1945年拍照的影片《美国大兵乔的故事》(story of g. i. joe) 就是以美国二战时期战地记者ernie pyle的故事来反映二战中一般兵士的严格、凄惨的日子。在这部影片中，美国大兵乔 (g. i. joe) 变成美国品质的代表。

参阅译文：关于那些曾在第次世界大战中执役以及被所解放的我们而言，g.?i.??就是由一般人生长起来的英豪，是被逼离乡背井的农场小子，是承受了一切战争重负，睡在严寒的散兵坑中，缺衣少食却坚强奋战，击退纳粹铁血控制的人。

语法分析：本句的骨干是g.?i. was the?common man, the poor farm kid, the guy。the?common man, the poor farm kid, the guy是三个并排的表语。to the men and women?who?served?in world war?ii?and the people they liberated在句中作状语，表目标；who?served?in world war?ii是定语从句，润饰先行词the men and women，联络代词who在从句中作主语；they liberated也是定语从句，润饰先行词people，联络代词that在从句中作宾语，被省掉。四个定语从句who?bore..., who slept..., who went..., who?stuck... 均润饰先行词the guy，联络代词who均在从句中作主语。

词汇标示：liberate?vt.解放；放出；开释

??????????grow into 生长为；长大到能穿戴；变得老到有经历

??????????tear oneself away from?爱不释手；免强脱离；难以释手；舍不得脱离

??????????foxhole?n. 散兵坑

??????????shelter n.流亡所

??????????stick out 坚持究竟

??????????the nazi 纳碎党

??????????reign n.控制????

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