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@21考研人,英语一VS英语二这些差异你要晓得!(21考研英语平均分)

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我们大约都晓得考研英语分为英语一和英语二,英语一和英语二的差异在于查询方针不一样,那具体的查询方针是啥呢?快来和大圣君看一下吧

01
分值及题型分布
英语一(满分100分)
section i:英语常识运用 20×0.5分
section ii:
part a 传统阅览20×2分
part b 新题型 5×2分
part c 英译汉5×2分
section iii:
part a 使用文 10分
part b 文章写作 20分

英语二(满分100分)
section i:英语常识运用 20×0.5分
section ii:
part a 传统阅览20×2分
part b 新题型 5×2分
section iii:英译汉 15分
section iv:
part a 使用文 10分
part b 文章写作 15分

02
常识点查询模块

语法有些:
英语一
考生应能熟练地运用根柢的语法常识。
大纲没有专门列出对语法常识的具体需求,其意图是鼓舞考生用听、说、读、写的实习替代单纯的语法常识学习,以求考生在交际中更精确、自若地运用语法常识。

英语二
考生应能熟练的运用根柢的语法常识,其间包括:
⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;
⑵动词时态、语态的构成及其用法;
⑶描述词与副词的比照级和最高档的构成及其用法;
⑷常用联接词的词义及其用法;
⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
⑹虚拟口气的构成及其用法;
⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及偏重句型的构成及其用法;
⑻倒装句、刺进语的构成及其用法

词汇有些


英语一
考生应能掌控5500支配的词汇以及有关词组。
除掌控词汇的根柢意义外,考生还应掌控词汇之间的词义联络,如近义词、近义词、反义词等;掌控词汇之间的分配联络,如动词与介词、描述词与介词、描述词与名词等;掌控词汇生成的根柢常识,如词源、词根、词缀等。

英语二
考生应能较熟练的掌控5500个支配常用英语词汇以及有关常用词组。考生应能根据具体语境、语句规划或上下文了解一些非常用词的词义。

阅览有些
英语一
考生应能读懂选自各类书本和报刊的不一样类型的文献材料(生词量不跨越所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与自己学习或作业有关的文献材料、技能阐明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:
⑴了解主旨要义;
⑵了解文中的具体信息;
⑶了解文中的概念性意义;
⑷进行有关的判别、推理和引申;
⑸根据上下文估测生词的词义;
⑹了解文章的全体规划以及上下文之间的联络;
⑺了解作者的意图、观念和情绪;
⑻区别观念和论据。

英语二
考生应能读懂不一样体裁和体裁的文字材料。体裁包括经济、打点、社会、文明、科普等,体裁包括阐明文、谈论文和记叙文等。根据阅览材料,考生应能:
⑴了解主旨要义;
⑵了解文中的具体信息;
⑶了解语篇的规划和上下文的逻辑联络;
⑷根据上下文揣度重要生词或词组的意义;
⑸进行必定的判别和推理;
⑹了解作者的意图、观念和情绪。

写作有些
英语一
考生应能写不一样类型的使用文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等,以及一般性、叙说性、阐明性或谈论性的文章。
写作时,考生应能:
⑴做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;
⑵遵从文章的特定文体魄式;
⑶合理组织文章规划,使其内容共同、联接;
⑷根据写作意图和特定读者,恰中选用语域。

英语二
考生应能根据所给的提纲、景象、或需求结束相应的短文写作。短文中心思维清楚、切中题意、规划清楚、条理理解、用词恰当、无显着言语差错。

03
具体查询内容

英语常识运用
英语一
该有些不只查询考生对不一样语境中标准的言语要素(包括词汇、表达方法和规划)的掌控程度,而且还查询考生对语段特征(如联接性和共同性等)的辨识才能等。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白,需求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通畅、前后联接、规划无缺。

英语二
首要查询考生对英语常识的总结运用才能。
在一篇约350词的文章中留出20个空白,需求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通畅、前后联接、规划无缺。

传统阅览
英语一
首要查询考生了解主旨要义、具体信息、概念性意义、进行有关的判别、推理和引申,根据上下文估测生词的词义等才能。
需求考生根据所供给的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

英语二
本有些为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词支配。需求考生阅览文章并答复每篇文章后边的疑问。考生需在每小题所供给的选项(a、b、c、d)中选出仅有正确或是最适合的答案。

新题型
英语一
首要查询考生比照方联接性、共同性等语段特征以及文章规划的了解。本有些有3个备选题型。
⑴本有些的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其间有5段空白,文章后有6-7段文字。需求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能别离放进文章中5个空白处的5段。
⑵在一篇长度为500-600词的文章中,各期间的原有次序已被打乱。需求考生根据文章的内容和规划将所列期间(7-8个)从头排序,其间有2-3个期间在文章中的方位已给出。
⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个归纳句或小标题。这些文字或标题别离是对文章中某一有些的归纳、论说或举例。需求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二
本有些有两种备选题型。  
⑴多项对应。本有些为一篇长度为450-550词的文章,试题内容分为支配两栏,左面一栏为5道标题,右侧一栏为7个选项。需求考生在阅览后根据文章内容和左面一栏中供给的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项有关信息。
⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个归纳句或小标题。这些文字或标题别离是对文章中某一有些的归纳或论说。需求考生根据文章内容和华章规划从这7个选项中选出最恰当的5个归纳句或小标题填入文章空白处。

英译汉
英语一
首要查询考生精确了解概念或规划较凌乱的英语文字材料的才能。需求考生阅览一篇约400词的文章,并将其间5个画线有些(约150词)译成汉语,需求译文精确、无缺、通畅。

英语二
查询考生了解所给英语言语材料并将其译成汉语的才能。需求译文精确、无缺、通畅。需求考生阅览、了解长度为150词支配的一个或几个英语期间,并将其悉数译成汉语。 

写作
英语一
该有些由a、b两节构成,首要查询考生的书面表达才能。
a节:考生根据所给景象写出约100词(标点符号不核算在内)的使用性短文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等。
b节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不核算在内)。提示信息的方法有主题句、写作提纲、规则景象、图、表等。 

英语二
该有些由a、b两节构成,首要查询考生的书面表达才能。
a节:考生根据所给景象写出约100词(标点符号不核算在内)的使用性短文,包括私家和公务信函、备忘录、陈述等。
b节:需求考生根据所规则的景象或给出的提纲,写出一篇150词支配的英语阐明文或谈论文。供给景象的方法为图像、图表或文字。

翻译
方法及难度
方法:
⑴英语一查询方法是语句翻译,而英语二查询方法则是期间翻译;  
⑵英语一阅览量较大,尽管需求翻译150词的划线语句,但面临的是一篇总长约400词的文章,要精确的结束使命,最佳能先读完全文,而英语二则是要肄业生阅览、了解长度为150词支配的一个或几个期间,并将其悉数翻译成汉语;
⑶就材料的难度值来说,英语一翻译的难度显着高于英语二。

难度:
英语一需求考生翻译的尽管只是5个划线的语句,可是它们是文章中最长、最难、最凌乱的语句,而且体裁倾向于学术性,是具有很强的专业性的科普文章。
英语二尽管是期间翻译,可是它包括的有简略句,也有难句,而难句只需少量的两三句。而且体裁也是比照群众化,易于了解,靠近咱们的实践日子的。

04
温习主张
小技巧
尽管英语一和英语二有这些差异,但小火伴们不要着急,因为英语一、英语二在本质上是相同的。而且,英语二只需十年的试题,所以主张小火伴们在预备考研英语二考试的时分,可以依照英语一的需求和历年考研试题去预备,严肃需求自个。
因为英语一的难度高于英语二,所以咱们在做好英语一的基础上,可以“借力打力”。
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