?办法篇　　以上是简略出证明题的当地，同学们在温习的时分要点归纳这类标题的解法。那么，遇到这类的证明题，咱们大约用啥办法解题呢？　　1、联系几许意义记住根来历理　　晓得根来历理是证明的基础，晓得的程度(即就是对定理了解的深化程度)不一样会致使不一样的推理才能。如2006年数学一真题第16题(1)是证明极限的存在性并求极限。　　只需证明晰极限存在，求值是很简略的，可是假定没有证明第一步，即便求出了极限值也是不能得分的。因为数学推理是环环相扣的，假定第一步未得到结论，那么第二步就是海市蜃楼。　　这个标题非常简略，只用了极限存在的两个原则之一：单调有界数列必有极限。只需晓得这个原则，该疑问就能轻松处置，因为关于该题中的数列来说，"单调性"与"有界性"都是极好验证的。像这样直接可以使用根来历理的证明题并不是许多，更多的是要用到第二步。　　2、凭仗几许意义寻求证明思路　　一个证明题，大多时分是能用其几许意义来正确说明的，当然最为基础的是要正确了解标题文字的意义。　　如2007年数学一第19题是一个关于中值定理的证明题，可以在直角坐标

系中画出满足题设条件的函数草图，再联络结论可以发现：两个函数除两个端点外还有一个函数值相等的点，那就是两个函数别离取最大值的点(正确审题：两个函数获得最大值的点不必定是同一个点)之间的一个点。这样很简略想到辅佐函数f(x)=f(x)-g(x)有三个零点，两次使用罗尔中值定理就能得到所证结论。　　3、逆推法　　从结论 寻求证明办法。如2004年第15题是不等式证明题，该题只需使用不等式证明的一般进程就能处置疑问：即从结论 规划函数，使用函数的单调性推出结论。　　在断定函数的单调性时需凭仗导数符号与单调性之间的联络，正常情况只需一阶导的符号就可判别函数的单调性，非正常情况却呈现的更多(这儿所举出的比方就属非正常情况)，这时需先用二阶导数的符号断定一阶导数的单调性，再用一阶导的符号断定正本函数的单调性，然后得所要证的成果。该题中可设f(x)=ln*x-ln*a-4(x-a)/e*，其间ef(a)就是所要证的不等式。

未经允许不得转载：考研网上 - 考研网上辅导班有用吗 > 六种证明题答复法,考研数学12分稳拿