2021考研网报进行时跨专业读研成常态(考研网报是什么意思)--考研网上

原标题：2021考研网报进行时跨专业读研成常态

青年人网讯：9月20日，结束了在清华大学环境学院的推免生复试，四川农业大学的孙思没敢放松，再接再励地回到酒店持续温习。5天后，他还要参加北京大学地球与空间科学学院的推免生复试。

孙思的本科专业是土地本钱打点，3年总成果排名第一，顺畅获得举荐免试攻读硕士研讨生的资历，并变成名副其实的“三跨”(跨专业，跨学校，跨区域)推免生。从大三下学期初步，他便初步预备推免生复试，自习室、实验室、宿舍“三点一线”，不敢有一点点的松懈。经过参加暑期的保研夏令营，孙思拿到了上海交通大学的研讨生“直达车票”，这也是他收成的第一个offer。

9月30日，孙思在抛出橄榄枝的3所名校中，选择了“最合适自个的”。至此，他的漫漫保研路画上了满足的句号。

2016年10月，我国高校传媒联盟在来自全国的1196名大学生中建议投票，48%的受访者标明思考跨专业读研，29%的受访者标明不会跨专业读研，23%的受访者标明不断定。一起，在面向159所高校、149个专业的319名本科四大学学生的问卷查询中，70.29%的受访者归于“三跨”考(保送)研生，22.46%的受访者为基础学科跨向使用学科。

“以快乐喜爱和喜爱为主，作业思考为辅”

3年前，高考绩果出来后，理科生陈果遵循了老一辈的主张，选择在西南区域一所财经类高校读财务打点专业。在这之前，她完全不晓得该专业。相同在填写自愿时，和陈果来自同一个当地的文科生徐慧抉择脱离家乡，选择了北方一所财经大学的稳妥学专业。

来到学校后，徐慧发现自个不喜爱选择的专业。彼时，学校给高考英语和数学成果杰出的学生供给了一个机缘——可以转专业到cima(英国皇家特许打点睬计师)或许acca(英国特许公认会计师)专业。大致晓得专业界容后，徐慧选择转到cima。“觉得是被巨大上的名字唬住了，就选择了转专业。”她坦言。而如今，因为不想本科结业就作业，也不想“今后每天对着账本”，徐慧下定决计要考上陈果地址学校的金融专业。

尽管和徐慧相同，本科专业都不是自个的快乐喜爱地址，但因为陈果读的是财经类院校，学校开设的专业几乎都与财经有关，所以陈果在本科期间没有选择转专业。大四时，她抉择考取对外经济生意大学的mti(翻译硕士)英语笔译方向的研讨生，在她看来，“这可所以最终一次最有可以去做自个想做的作业”。

选择跨专业考研是陈果沉思熟虑之后的成果。她喜爱英语，但思考将来的作业，她认为翻译专业比照简略作业，而且该校的mti也与财经金融有关。与本科时选择离家近的院校不一样，这一次，陈果选择了北方的学校。“趁读研讨生的时分去远一点儿的城市领会一下，人生要有一次远行。” 她道。

而徐慧选择从北方回到南边。因为快乐喜爱，她抉择要考金融专业的研讨生。断定专业后，她才选择要报考的学校。尽管本科专业也在学习数学，但关于文科生的她，数学是“大学3年一向脱节不了的阴影”。如今抉择跨考金融，徐慧有必要迈过数学这道坎，为此她只能每天不断地?⑻狻薄?br>
陈果的情况和徐慧刚好相反。跨考到文科性质的专业，她觉得“要背得太多”“考得太广泛”。在她要考的专业中还有一门百科常识，触及中西方文明史、地舆、风俗等，需要涉猎许多书本。时刻变成她最忧虑的疑问，“怕时刻不可，背不完”。

我国高校传媒联盟查询成果闪现，在选择跨专业读研的首要要素时，36.51%的受访者标明首要“以快乐喜爱和喜爱为主，作业思考为辅”，19.84%的受访者“想测验新的常识领域”，14.29%的受访者“不喜爱本科专业”，12.7%的受访者“完全出于快乐喜爱喜爱”。

跨专业考研面临的艰苦与选择

孙思是刘钰仰慕的目标。

“大学就大约好好学习!学习才是王道!”说到跨专业考研，四川大学新闻学专业的刘钰这样说道，“成果好可以保研，就不必考了。”刘钰方案报考华中科技大学的社会学专业。

预备考研的日子让刘钰的作息变得规则。每天早上7点去自习室，晚上10点回宿舍，12点睡觉。刘钰坦言自个是一个“酷爱安适的人”，平常喜爱往外跑，去新的当地阅历不一样的事。如今为了考研，她需要把自个“困”在自习室。“我是一个多么神

往天空的孩子啊!”她慨叹道，“如今连‘进城’吃顿饭，都要边吃边呵斥自个。”

在刘钰看来，传达学和社会学有相同之处，比方在研讨人际联络和人际互动的时分就有许多通用的理论。但关于她来说，社会学仍是一个全新的学科，“完全没怎么触摸过”。她觉得自个的数学逻辑还不好，可跨专业考研时还需要考计算学。

在她看来，选择社会学完尽是因为喜爱。她觉得假定自个没有选择跨专业考研反而会更累，“因为没啥快乐喜爱”。面临一个新的常识领域，她极猎奇，所以不会单调。假定失利，她也标明不会承受调剂，直接选择作业。

因为跨专业考研风险大，四川大学的徐恺本科是工科专业，在获得本专业的保研资历后，纠结之下扔掉了想要考取经管类专业的主意，选择了保送本专业研讨生。“我究竟仍是屈从了。”他说。

郑州大学播送电视学专业的孙玲在获得自个较满足的作业机缘后，便扔掉了跨专业考取金融学专业硕士研讨生的方案。除了觉得自个着手温习的时刻较晚，数学“短板”外，她坦言“‘三跨’真的好孑立，心思压力挺大的。”

我国高校传媒联盟查询成果闪现，在选择跨专业读研的受访者中，91.3%的学生选择国内高校，其间74.6%的学生标明对跨考的专业“一般晓得”，16.67%的学生标明“非常晓得”，“完全不晓得”的占3.17%。55.56%的学生标明“只想考(保送)研到选择的专业，不承受调剂。”

在断定自个要考的学校以及专业后，他们初步“恶补”自个从未触摸过的常识。或同陈果相同独来独往于宿舍和自习室，早出晚归，不敢有一点点松懈;或像徐慧相同，和研友们彼此监督，交流共享学习经历。“其实我有时分觉得，在想做的作业面前，风险真的不会是让人那么惧怕的有些。”陈果如是说。

“跨专业读研是研讨生培育中非常正常的一个表象”

21世纪教育研讨院副院长熊丙奇认为，学生选择跨专业读研、学校接收跨专业学生的报考是研讨生培育中非常正常的一个表象。“假定是学术型研讨生，那就查询这个学生有没有学术快乐喜爱、学术潜能就可以了，假定是专业硕士研讨生，偏重社会经历和跨专业的阅历，就愈加正常。”

吉林大学打点学院物流打点系副教授张国权也标明，自个在接收研讨生时，会乐于接收跨专业考研的学生。他举例，具有工科布景的学生，理论思维才能和做数学模型的才能可以比一般打点类的学生更有优势。在他看来，本科首要是通识教育，所学知知趣对粗浅。研讨生第一年的一些课程“可以抵偿本科时专业的一些短少”，一起，有些学校会需求跨专业读研的学生旁听一些本科期间重要的课程。西南大学教育学部教授彭泽平相同认为，许多考生跨专业考研假定出于喜爱，那可以充分使用自个本科专业所学，从头的视点、用新的思维来研讨自个所报考的专业。

“全体来说，大大都教师选择研讨生首要是看他有没有研讨潜力，如同不会特别重视他的专业。我们可以看到许多学校的招生简章中鼓舞跨专业读研。” 张国权说。

在四川大学文学与新闻学院教授傅其林看来，快乐喜爱和才能是评价一个研讨生非常重要的方针。“了解力、分析才能、立异才能特别是逻辑思维，是选择研讨生时很重要的一个要素，一起还需要查询他的动力、对学术的快乐喜爱、对学术的寻求。”

关于“许多跨专业考研的学生，经过几个月的温习就可以学完有关本科常识”的表象，熊丙奇认为这和研讨生考试准则有联络。在他看来，如今的考研是全国共同考试加上专业课的考试，这关于有些学生来说只需依照书目来温习，预备共同的考试就可以了。而国外请求研讨生，需要本科四年肄业的gpa，大学时刻参加学术研讨的作用以及一些进行的有关研讨作为请求材料。“因为国外重视的是本科时刻体现出的学术才能、学习的才能以及请求有关专业的根柢预备，这样查询就愈加全部一些。国内学生的概念就是‘我是这个专业，我就报这个专业的硕士，参加共同的考研’，这是考研发度致使的疑问。”

熊丙奇认为，跨专业读研是每个学生的个别选择。学生本身的情况纷歧样，大学自个的专业快乐喜爱不一样，之后的作业打开方案也纷歧样。“假定说自个没有这方面的快乐喜爱，盲目地跟风去选择当然就是一个疑问，包括考研、如何选择考研的专业，都是特性化的，合适自个步崆最佳的。”

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