2023年考研大纲公布!考研英语(二)考试大纲变化--考研网上

整体来讲，考试的要求有在增加！考试题目的形式也有所增加，特别是英语写作部分，下面给大家整理好了变化部分的对比，一起来看一看吧~

考研英语（二）大纲变动

考察目标-语言知识2022版

1.词汇

考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

考察目标-语言知识 2023新版

1.词汇

考生应掌握 5500个左右的单词及相关附表中的内容(见附录1)。

附录1的词汇表仅包含单词的基本词形

未包含单词的读音、词性、意义和形态变化等。考生应在听、说、读、写等语言实践中学习和掌握这些内容。同时考生应掌握单词的习惯用法，包括搭配、固定表达等，并掌握单词之间的语义关系，如上下文关系、同义关系、反义关系等。此外，考生还应掌握转化、合成等英语构词法，能根据常用的前缀和后缀(见附录 2)进行单词的派生，掌握常见的缩写词(见附录 2)，

英语二试卷中出现超过词汇表及相关附表的单词时，不会给出中文注释，但是会严格控制此类单词的数量。

总结：强调了利用词根词缀猜词的能力，对单词的同义反义词以及单词的转换词义使用更加重视。

考察目标-语言知识 2023新版

2. 语法、语篇、语用

语法知识指词、词组、分句、句子的语法单位的类别、构成和功能等，语篇知识指书面和口头语篇的组织结构及上下文衔接和连贯，语用知识指特定的语言运用情境中，言语功能话语规范及语体、修辞等表达形式。

本大纲不列出语法、语篇、语用知识的具体项目考生应在听、说、读、写等语言实践中学习和掌握这些内容，提高准确性，丰富性和得体性，能熟练运用具体语境，有效把握和传递信息，实现特定的交际意图。

总结：更加注重语言的实际使用。

考察目标-语言技能 2023新版

3.阅读话题

考生应能读懂多种话题、多种类型的语言较复杂的文字材料。包括科技、经济、教育、社会、历史、文化等，类型包括新闻、评论、报告、论文、专著等。

对所读材料，考生应能:

(1)概括主旨要义;

(2)理解具体信息;

(3)根据上下文推断单词或词组的含义;

(4)做出判断、推理和引申:

(5)理解作者的意图、观点或态度。

(6)理解文章结构和上下文的逻辑关系:

(7)分析文中使用的修辞手法、论证方法等;

(8)比较文中事实、观点、态度等的异同

总结：新增了两大文章话题：科技，历史。

阅读理解文章的类型更加丰富，论文专著类的文章可能意味着对长难句的更多考核。去年的大纲对于阅读的文章长度做了调整，传统阅读从之前的“1500词”到“1500-1600词”。这些变动在今年的大纲中依然存在，这就要求考生在备考过程中，要从宏观上把握不同文体，尤其是议论文的论证方法，关注句间以及段间的逻辑关系以及文章主旨。同时，在做题的时候要能够抓重点，提高做题速度。

考察目标-语言技能 2022版

4.写作

小作文

2022年-规定情境：私人和公务信函、备忘录、报告等

2023年-规定情境：书信、通知、告示、纪要等

大作文

2022年：图画、图表或文字：说明性、议论性文章

2023年：文字、图画、图表等：描述性、叙述性、说明性、论述性文章

考察目标-词汇 2023新版

写作时，考生应能做到:

(1) 内容切中题意，按要求完成试题规定的任务

(2) 根据任务需求选择较丰富的语法结构和词汇

(3)语言表达规范用词准确语法、拼写、标点正确;

(4) 结构合理，层次清晰，内容连贯，合乎逻辑

(5)根据写作目的和对象，选择恰当的文体和语体。

总结：

英语小作文应用方面增加了告示和纪要的题型。最主要的变化集中在大作文方面，要求从“议论性”文章变为“论述性”文章。另外，样题上新增了通过一段英语文字和摘要，表述自己的观点及论据。样题如下：

B节写作其余考查形式和

之前不变：

总结：三种形式写作的文章框架基本相同，但第一段有所差异。

总的来看，考试内容和试卷结构的变化主要表现为考试内容中“第一部分英语知识运用”“第二部分阅读理解”“第三部分翻译”和“第四部分写作”关于考查能力或考查要求方面的变化，以及试卷结构中“Ⅱ 阅读理解”“Ⅲ 翻译”和“Ⅳ 写作”关于为考生提供的信息和考查要点方面的变化。

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