本人博士、博士后,现在体制内工作。
想当年,和无数的考研学子一样,也是吃尽了千辛万苦、历经了千难万险,最终才冲出千军万马成功上岸。
而我之所以能够上岸,“英语”分数取得了高分,并远远超出自己的预期,确实功不可没。
为什么这么说?
我当年是跨专业考研,本科学的是机械工程及自动化专业,因为不喜欢,所以在考研时选择报考了本校的物理专业。
跨专业考研的考生都知道,人家学了3年的专业,而你却只有半年时间从头开始学习,大概率无法超过人家,所以,我们这些跨专业的考生,如果想上岸,只能从另外3门基础课,加倍努力来进行提分。
但是,我大学时的英语水平确实太low:英语四级刚过及格线,英语六级第一次挂掉,第二次也是勉强过线,本来就对考研英语也没抱太大的希望。
但是,经过与多位考研上岸的师兄师姐的指点,结合一些考研课程,自己也总结摸索出一套行之有效的快速英语复习方法。结果,考研英语最终考了81分,确实大大出乎自己的意料,以为只能考个6分吧。
当然,这分数与那些英语高手还是没法比,发现还有考91分的!,但英语确确实实对我考研总分贡献率超高,最终名列考研专业总分初试第2名、复试第2名而成功上岸。
我们知道,学好了英语对于个人成长具有“长尾效应”,正是得益于考研英语的不断积累,使得我在读研期间能够与外国留学生正常交流。
话题扯远了。不过,正文开始之前,先说两句知心话,我想,现在估计好多备考的师弟师妹们都很迷茫,不知备考如何下手。
今天想背单词,发现太多、太难就先放下,明天做阅读理解,还是静不下心来,等到后期还有专业课,更是腾不出手来。
其实,大家真的不必过于自责,我们都是这样过来的,这种现象太正常了。言归正传,和大家分享一下考研英语经验,本文主要目录如下
一、知己:学习英语,你知道自己属于什么类型吗?
(一)视觉型学习风格
(二)听觉型学习风格
(三)读写型学习风格
(四)动手实践型学习风格
二、知彼:英语试卷,到底有哪部分构成?
(一)考研英语一题型与分值分布
(二)考研英语二题型与分值分布
三、工具:工欲善其事,必先利其事,选好复习材料
(一)纸质书籍
(二)错题集神器
四、攻略:考研英语既需要技术,更需要战术
(一)复习攻略
(二)考试攻略
五、激励:给自己学习考研英语的充分动力
(一)先找胜任感
(二)再关注成就感
(三)穿插快乐体验
从以上的目录可知,本文并不是单纯地介绍复习资料,还给大家讲明白学习英语复习技巧、心态调整等众多注意事项。
用了几天时间,辛苦打了近万字,如果大家觉得有用的话,给点个赞、收藏下,一次性看不完,细细品味哈!
下面,我们开始正题。
一、知己:复习英语,你知道自己属于什么类型吗?
在开始考研英语复习之前,你真的了解你自己是哪种类型吗?你真的知道,哪一种复习方法最适合你吗?
早在20世纪90年代,我国就有学者明确提出:“研究学生的学习风格,能够针对不同的学生使用不同的教学策略,从而更容易激发学生的学习潜能,真正做到因材施教。”
有一项调查显示,95%的人之所以乐于进行各种类型的心理测试或职业测试,其目的便是希望更多地了解自己——了解自己究竟是怎样一个人,适合怎样的学习方法和做事模式,用怎样的途径才能更容易地获得成功。
当下,学习界最流行的自我认知工具便是学习风格理论。其中,最有名的就是新西兰教育心理学家尼尔·弗莱明提出的VARK模型。
VARK模型将学习风格归纳为以下四大类:
(一)V(Visual),代表视觉型学习风格,喜欢这种学习风格的人,往往更擅长通过视觉图像进行学习;
(二)A(Aural),代表听觉型学习风格,这类风格的支持者,更擅长通过听觉接受信息;
(三)R(Read/Write),代表读写型学习风格,适合那些更擅长通过记笔记进行学习的学习者;
(四)K(Kinesthetic),代表动手实践型学习风格,适合这种风格的人最擅长通过亲自动手、亲身实践来学习。
如果你想提高自己的英语水平,又苦于找不到合适的方法,建议你去做做这个VARK模型测试,然后根据测试结果来制定自己的英语复习模式。
如果测试结果显示你是个听觉型学习者,那么你就可以通过重点听原版电影的方式来学习;
如果测出你是读写型学习者,那么你就要重点在记笔记、看英文资料这些方面下功夫;
如果测出你是动手实践型的学习者,那么重点与别人进行口语交流才是最有效的学习方式。
只有了解自己属于哪种类型,复习效率才能做到事半功倍。
当然,我只是说“重点”是通过某种途径,但最基础的英文听、说、读、写、译还要全部进行训练,只是采取的形式各有侧重罢了。
二、知彼:英语试卷,到底有哪部分构成?
了解完我们自己,但是你真正了解我们的对手——考研英语试卷吗?
估计我们很多人,都是“埋头做试卷,却不会抬头看路”,只是机械性地做试卷,却没有抽出时间好好把试卷结构来研究一番,从中可以发现考试的一些技巧。
(一)考研英语一题型与分值分布
1、考研英语一总分100分。
2、第一部分:英语知识运用,20小题,每小题0.5分,共10分。
该部分是“四选一”选择题,即在一篇240-280个词的短文中,留出20个空,由考生选出最佳答案补全。
注意:这部分在答题卡上作答,千万记得带铅笔!
3、第二部分:阅读理解,30小题,每小题2分,共60分。
该部分由A、B、C三节构成,A节(20小题);B节(5小题);C节(5小题)。
A节选为选择题,20小题共40分,考生在答题卡1上作答。
B节是5小题共10分,每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查,考生在答题卡1上作答。
C节是翻译题,5小题共10分。
4、第三部分是写作,由A、B两节组成,共30分。
A节是写一篇约100个词的应用性短文,共10分,考生在答题卡2上作答。
B节是写一篇160-200个词的短文,共20分,考生在答题卡2上作答。
(二)考研英语二的题型与分值分布
1、考研英语二的满分,同样是100分。
2、第一部分为英语知识运用,共20小题,每小题0.5分,共10分。
该部分题型是“四选一”选择题,即在一篇约350个词的文章中,留出20个空,考生选出最佳答案补全。
同样是在答题卡上作答,千万记得带铅笔!
3、第二部分是阅读理解,共25小题,每小题2分,共50分。
该部分由A、B两节组成,A节(20小题),B节(5小题)。
A节为多项选择题,一共4篇文章,每篇5道题,共40分,总长度约有1500个词,考生在答题卡1上作答。
B节是5小题共10分,每次考试从3种题型中选择1种进行考查,第1种是多项对应,第2种是小标题对应,第3种是前两种组合。考生在答题卡1上作答。
4、第三部分是英译汉,共15分。
一般是约150个词的文章,全文翻译。
5、第四部分是写作,该部分由A、B两节组成,共25分。
A节是根据情景撰写约100个词的应用性短文,共10分。
B节是撰写约150个词的说明文或议论文,共15分。
注:做英语试卷时具体时间分配,以及各种题型的先后顺序,我们在后面的应试攻略中会有介绍,大家也可以直接跳过去看。
三、工具:工欲善其事,必先利其事,选好复习材料
(一)纸质书籍
想当初,考研英语复习的书我也没少买,坑也没少踩。
下面,根据我的经验分享一下,英语复习到底该买哪些教材好一些!
我当初备考的时候,也是不知道该买什么教材,就稀里糊涂买了一堆资料,很多都没开封,所以,强烈建议大家不要盲目跟风,花那么多钱买的资料,根本看不完。
建议:买一本单词+一本语法+1本作文+1套练习题+1本字帖,这结就足够啦!
当然,如果你想刷题练练手,可以根据自己富裕程度来定了。
现在市面上,这些资料数量不少,那具体该买哪一家的呢?
对于没用过的、不熟悉的书籍,我不敢随意推荐。经过查找资料,结合自身经验,货比三家,给大家列出以下清单:
1.单词类书目
对所有考生来说,单词的重要性自然不用多说。字都不认识又何谈阅读。市面上的单词书比较多,如朱伟的《恋词》、王江涛的《十天搞定考研词汇》等。
但是,他们的缺点也比较明显:要么词汇不够全面,要么说四五千单词10天掌握,根本不太现实。当然,如果你想试试也可以。
因此,还是强烈推荐:《红宝书》
优点分析:
该书把考研词汇区分为“必考词+基础词+超纲词”,对大多数考生来讲,搞定“必考词+基础词”就可以。
“超纲词汇”包括是历年真题出现的超纲词汇,追求超高的考生可以试试。
我从头年9月开学,到12月底,将《红宝书》背了4遍,后面做题基本无的障,4篇阅读扣分在6分以内,初试只扣了2分。
②每章都有本章单词概览,方便标定不认识的单词,利于下一遍加强记忆。
③随书附赠单词测试本和配套练习题,定期测试背诵效果,有一定的激励作用。
④配套手机App和单词音频,视听结合强化记忆。
缺点分析:
由于词汇量很大、很全,导致书的分量很重,天天背着不舒服。
全面总结:
刚开始,你抱着砖头一样的《红宝书》,真的想放弃,但背过2遍之后,做阅读感觉越来越好,再加上一些做题技巧,分数不断上涨。北再多的单词,也觉得很值得!
当然,市面单词书还有很多,但专一最重要,绝不能过几天就换书。尤其是那些几天搞定的书,一定要擦亮眼睛。词汇最全面的,还是要属《红宝书》!
2语法类书目
如果说单词是盖房子的“沙子”,那长难句就是房子的“骨架”。
即使你单词背诵10遍以上,考试时还会有不认识的,这时就要运用语法对句子成分进行分析,即使不认识单词,也能理解文章的意思。
目前,市面上流行的语法书有田静的《句句真研》、何凯文的《长难句解密》等。
但是,它们要么语速偏快,听起来比较枯燥,要么使用门槛还是比较高,加强调复杂长难句分析的技巧性,对基础一般的考生不太友
好。
因此,还是强烈推荐:考研的《不就是语法和长难句吗》
优点分析:
比较适用于语法基础一般的考生,考研老师人比较亲和,善于会宽慰那些学到崩溃、绝望的考生,她的网课比较有趣,听过一节立马爱上她。
缺点分析:
不是纯干货那种风格,中间会穿插一些小故事,比较喜欢听故事的可以试试。
3写作类书目
考研最后的写作占3分/25分,是绝对不能忽视的重要得分点。其实,只要有称手的工具书,按照固定套路写,得分基本不会太低。
目前,使用比较多的是王江涛的《考研英语高分写作》、何凯文的《这才是写作高分攻略》。
但他们要么强调“背诵二十篇,下笔如有神”,一刀切写作方式不利于长远发展,要么句子针对性较强,不能迁移到其他作文中,而且词汇语句质量不敢恭维,
因此,还是强烈推荐:潘赟的《九步搞定考研英语高分作文》
优点分析:
潘老师注重培养写作思维,该书运用“九宫格”的写作结构,将作文分解“3段9部分”,框架清晰、层次分明、便于记忆,对长远英文写作有较大作用。
缺点分析:
“非模板流”的风格,意味你要一些时间去练习,对基础较弱考生不太友好。
4真题类书目
单词背的再多、语法再熟练、写作再厉害,还是要感受一下实战的考验才行。真题无疑就是“实战”,把真题搞熟悉你还怕什么?
当下,市面上的《考研真相(英语一)/考研圣经(英语二)》只有5套真题,相对来说还是比较少的,覆盖面不全,并非每个题目后面都有解题思路和技巧总结。
因此,还是强烈推荐:张剑的《黄皮书》
适用人群:英语基础相对较好的考生。
优点分析:可归纳为“五个全面”
①覆盖面全。从2002年-2022年共21套真题,我当时没有买其他的试题集,把真题反反复复做了近10遍。对出题的风格、考核的要点、注意的事项等等,门清!
这时的效果,俨然你就是出题老师了。所以,考试时拿到试卷之后,大概率已经知道答案是哪个了!
②解析全面。每道题后面都有详细且全面的解题思路点拨,会指出题目出题角度,对每个
选项也有解析,更容易把握出题规律。
③单词全面。对于考纲涉及的单词会单独列出来,方面考生背诵记忆。
④翻译全面。错误率较低,对难读懂的长难句有专门句子分析,真的是考研英语真题界的权威。
5.字帖类书目
卷面整洁、字迹工整超级重要!!!
即使你的文章写出彩来,但字迹太过潦草,根本不知道你在写什么,会让阅卷老师头皮发麻,先把印象分扣下来。
同样一篇文章,分数能差4-5分,岂不是太可惜,所以,大家所以利用休息时间,要好好把字练练!
强烈推荐:王江涛的《高分写作字帖》
这版字帖有相应的作文配套,背完范文后用字帖巩固记忆,效果更佳!
(二)错题集神器
除了纸质书目之外,在这里,给大家推荐一个整理错题的神器。
大部分考生不懂得整理错题的重要性,因为只有错误集才是你真正需要多看的东西。
但很多人怕直接抄题太费时间,不抄题的话,后期复习又记不起每道题的解析。所以,强烈推荐下面这个东西给大家,真的是懒人的福音。
直接用手机把错题拍下来,再使用下面的迷你打印机打出来,就能直接贴错题本上了。
错题打印机
四、攻略:考研英语既需要技术,更需要战术
(一)复习攻略
(1)step1基础阶段(Now——5月份)
复习重点:单词+语法
复习资料:《红宝书》+《不就是语法和长难句吗》
①关于单词
初期刚开始,面对厚如砖头的《红宝书》可能有些绝望,但还是要坚持下去,每天给自己定个计划,比较20页。当然,不一定非要从A开始背诵。
也不是要求你一遍全部背下,先凭记忆找回高考和四六级备考中的那些单词,再重点记忆似曾相识的单词,最后对完全不认识的单词有个印象即可。
②关于语法
了解句子的基本构成,能分析一般的长难句,为开学之后的英语复习打好基础。
(2)step2强化阶段(6月份-8月份)
复习重点:单词记忆+精读真题
复习资料:红宝书+黄皮书
①关于单词
过了第一阶段,单词在打下一定的基础上,就要追求全面,《红宝书》无疑还是市面上最全面的书了。
关于红宝书的具体使用方法,只背必考词和基础词,不背超纲词,每天背1-2章新单词,再配合附赠单词本每天晚上默写,3个月足够过一遍。
②关于真题
打下单词和语法基础,从6月开始,可以着手真题练习提上日程。注意,9月份之前只需要练阅读,其他的题型不用看,也不需要做。
每天两篇阅读,不必太关心正确率,主要是把握出题风格,形成语感。
(3)step3提升阶段(9月份——10月份)
复习重点:单词巩固+提升阅读技巧+作文
复习资料:《红宝书》+《黄皮书》
①关于单词
建议每天早上用30分钟坚持背诵《红宝书需要》,背完一遍,感觉就会越来越轻松。
②关于阅读
该阶段要复习专业课,花在英语上时间会减少,但仍要坚持每天至少1篇阅读。
③关于阅读做题技巧
记住:一定要去考研老师的罗汉班,学习一下应试,配合你已有单词、语法和阅读基础,正确率蹭蹭往上涨。
④关于作文
可以每周写个2-3篇,预热一下,掌握写作的基本框架,熟悉出题人的思路,问题不是太大。
记住:一定把你的字练好,不然的话,即使你文章写的再好,字难看,让阅卷老师先把印象分扣下了。
(二)应试攻略
1.时间分配
(1)考研英语一考试时间分配
(2)考研英语二考试时间分配
(二)英语试卷做题顺序
上面只是每种题型的大型时间分配,但还要结合各题型的难易程度、分值权重、个人基础等方面因素,不要从头做到尾,而是有先后、有取舍。
第一步:写作(45分钟)
刚进考场,对作文的记忆最清晰。先写作文,最大程度保证记忆内容高效输出,要是先做完阅读、新题型等再写,好多都忘了。
而且,先写作文形成一种成就感,而不是遇到其他题型不认识单词的挫败感,对心态有正向激励作用。
时间分配:小作文15分钟,大作文30分钟。
2.阅读理解(80分钟)
“阅读为王”,因为它的正确率决定了你最终得分,阅读过程中千万不要走神,力争一气呵成,不要出现倒回去重新阅读的现象。
在刚写完2篇作文的正向激励下,在逻辑思维最敏捷的时候,最为合适做这4篇阅读
时间分配:单篇阅读15-20分钟,4篇阅读60-80分钟,总时间绝对不要超过80分钟!
3.新题型(25分钟)
4.翻译(25分钟)
5.涂答题卡(5分钟)
记住:一定要先涂答题卡,杜绝出现忘记填涂,或者时间不够填涂不完整的现象。要不然的话,即使都答对了,也没分,岂不闹心?
6.完型填空(20分钟)
如果你做题速度比较慢,完全可以压缩这部分的时间。并不是说它不重要。
因为,完型总分只有10分,单个题目0.5分,难度大、耗时长,效费比是全部题型中最低的。如果你只想过线,那以蒙一蒙完事。
但你想80+,还是要重视这一块,毕竟每一分都很重要!
当然,以上的做题顺序只是个人的习惯和建议,大家还要结合自身实际来灵活调整才是。
五、激励:给自己学习考研英语的充分动力
我们都知道,复习考研英文是一段痛苦的经历,但又不得不硬着头皮去完成,把它当作一种负担或任务,动力不会太持久。
我们必须要把复习考研当作一种“快乐”的事。我们需要首先了解快乐的含义。
我个人很喜欢的德国哲学家康德曾给快乐下过一个定义,他说“快乐就是我们的需求得到了满足”。
生物学研究发现,当一个人的某个需求得到满足的时候,他身体里的多巴胺就会大量分泌,多巴胺又会刺激神经元,让这个人的大脑处在一种亢奋的状态,这时他就会感到特别快乐。
学习的乐趣,归根结底也是快乐的一种形式,它自然也遵从快乐的产生原理。要想在枯燥的学习中感受到快乐,我们可以利用康德和生物学家的研究结果,在学习中多给自己找一些满足感,以刺激多巴胺的分泌。
美国心理学家卡尔·普法夫曼,发现有三种情况能让人们产生满足感,这三种情况分别是:胜任一些事,取得一些成就,获得一些积极正面的体验。
可以制作一个由3个圆环构成的同心圆,从内到外代表的意思分别是:先在学习中找到胜任感,再从学习中找到成就感,最后记得给自己穿插一些快乐的学习体验。
这样做的目的,就是为了摆脱学习过程中的枯燥感,让学习进一寸有一寸的欢喜。
(一)先找胜任感
这就需要我们掌握好两个关键点:合理分解学习任务和过程导向。
第一点,合理分解学习任务,就是说我们在学习的过程中,要把疑难的任务化整为零,逐个击破,而不是凭借一腔热血埋头蛮干,恨不得一口吃个胖子。
特别是在遇到困难时,你千万不要强行逼迫自己去一次次碰南墙——不管多有毅力的人,南墙撞多了也会想放弃和逃避。
第二点,过程导向,它是指我们要在英文复习中关注过程,而不仅仅是结果。对于我们来说,关注过程绝对是一件知易行难的事情。
(二)再关注成就感
找到英文复习的胜任感之后,我们就会感觉到,英语复习原来并不是一件枯燥的苦差事,甚至还有点儿意思。
但这个时候,我们只是往前进了一小步,内心不那么排斥学习了,此时距离真正享受到学习的乐趣还有一段距离。接下来,我们为同心圆模型中的第二环而努力——在学习中找成就感。
怎么找到成就感呢?一个最常见的办法就是即时激励。
很多人都爱玩游戏,那你有没有想过,为何我们一打开游戏界面就停不下来,闯完一关还想再闯下一关,有时甚至会忘记时间的流逝呢?
这里面有一个很重要的原因,就在于游戏设计人员设置了很多小奖励,这些不断取得的小奖励能够让我们随时获得成就感,以至于沉迷在游戏的世界中不能自拔。
我们在复习英语的时候,也可以参考游戏的机制,给自己设置一些及时的反馈和奖励。
比如,我们可以许诺自己,如果这个星期能够完成1份试卷,且成绩还较理想,就奖励自己清掉购物车里一件心仪已久的物品。
这样,你在复习的过程中不断回顾自己实现了哪些小目标,成就感自然就会油然而生。
(三)穿插快乐体验
同心圆模型中的最后一环,是给自己创造一些快乐的学习体验。有些时候,我们可能无法在学习中找到胜任感和成就感,但是学习目标又必须达到,在这种情况下,我们怎样才能让自己在枯燥的学习过程中坚持下来呢?
这时候就该让“快乐体验”圆环上场了。
诺贝尔奖得主、心理学家丹尼尔·卡尼曼经过研究发现,人们在做一件事的时候,对体验的记忆主要由两个因素决定:一个是高峰时的感觉,也就是最快乐或者最痛苦的感觉;另一个是最终结束时的感觉。
而整个过程中其他时间段的体验,我们通常没有太深刻的记忆。这个研究结果被称为“峰终定律”。
峰终定律给我们的启示是:我们不需要在学习的全程都保持好的体验,我们只需要在两个关键记忆点上给自己制造一些快乐体验,就能让自己享受到学习的乐趣。
第一个记忆点,是负面感受的峰值马上要出现的时候。我们难免会遇到某些单词反复背诵也记不住,或者某个阅读理解怎么钻研也攻克不下来的情况。
这个时候,我们常常会觉得万念俱灰,心情特别烦躁,甚至认为自己根本不适合考研,。在这种自己学不下去的糟糕时刻,我们就要及时给自己穿插安排一个快乐体验。
第二个记忆点,就是我们每次结束学习的时候。此时的体验,我们往往会在下一次开始学习时仍旧记得,所以要尽量保证自己每次的学习过程都有一个愉快的结尾。
最终,大家一定要给自己考研复习一个动力。
那么,究竟什么才是促使我们拼命学习的动力呢?我想:
我背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;
我做阅读理解时,太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空;
我埋头听英语时,北极圈上的夜空闪耀着五彩斑斓的极光。
当我踏踏实实地努力复习时,我觉得自己终生都不会看到的美丽景色,正在一步步向我走来。
各位准备考研的师弟师妹们加油,等待你们早日上岸的好消息!
如果有需要介绍高数和政治复习攻略的话,欢迎留言讨论!返回搜狐,查看更多
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