哈尔滨师范大学333学科数学考研经验(哈尔滨师范大学官网)--考研网上

我是跨专业考生，从工科专业跨考到教育学专业，报考的是哈尔滨师范大学专硕学科教学（数学），总分389，政治85＋；英语二50＋；333教育综合112；专业课二137。总体来说是很普通的分数，但是对于我的基础而言能考到这个分数已经很满足了。我的经验可能会对基础差的跨专业考生有些帮助。

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一、我的基本情况

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英语：高考47分，大学没过四级（四级考了一次300分多一点），用软件评估了一下词汇量不到1000，语法也不懂。

政治：大学浅浅的学一下应付考试，然后都忘了。

333教育综合：跨专业，也没考过教师资格证，没有基础可言。

专业课二（904）：考的是《数学分析》，但是我没有学过这本书，是靠着大学高数的一点底子从头开始学的。

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我开始学习的时间是2021年3月26号，当时辞职报的集训营全程班，不是因为钱多，只是因为基础差，没地方学习，没资源学习，不会做规划，不知道什么时候该学到什么程度等等原因。

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我的作息时间

上午：6：20起床、吃早饭；7：10 — 12：00学习（后来11：50结束去吃饭，要不人太多）

中午：12：30 — 1：30午休 ?

下午：1：30起床，冲杯咖啡；2：00 — 5：00学习

傍晚：5：00 — 5：30晚饭；6：00 — 6：20锻炼（跑步或跳绳）

晚上：6：30 — 10：30学习；10：30 — 11：30洗漱看会儿手机睡觉

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考研期间我基本的主线都是按照这个时间走的，每天根据实际情况可能略微调整。

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以上时间仅供参考，还是要制定适合自己的作息，比方说我以前尝试过6：00起床，但是早晨很困效率反而低了，所以我找到了最适合我的尽可能早的起床时间6：20，而有些人可能早晨5点多起都不困那就可以5点多起，其他时间也是，制定一个能长期坚持的健康的合理的适合自己的作息时间，考研是场超长马拉松不要因为追求瞬时速度打破节奏，贵在坚持。

二、科目时间安排

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至于具体什么时间学什么要根据自己实际情况制定，我的原则就是找到自己一天中效率最高的时间用在当前阶段最重要的科目上，比如我下午效率最高，那么我前期就把下午用来学英语，中后期下午用来背教育学。还有一点需要注意的是最好各科每天都安排点时间，切记某天想学某一科就学好久，导致其他科没时间学的情况，根据不同阶段有主次的雨露均沾（主要的分配时间多，次要的分配时间少。这里政治除外，政治前期了解一下看看马原就可以，不用天天学，暑期大约7月份开始直接跟强化班就好）。

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三、学习过程和方法

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（一）英语

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当时也看了很多考研经验贴，但是没找到适合我这种基础极差的考研党的，现在就把我学英语的经验分享出来，程度极差的同学可以看看，其他人自动忽略。

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7月以前是学习英语的黄金期，也是英语水平提升的黄金期，因为教育学还没有进入全面背诵阶段，政治在这个阶段也可以不用怎么学，专业课二也只是打基础，每天有大量的时间可以安排在英语学习上。一旦到了7月份基本上每天留给英语的时间最多也就只有两到三小时，我当时由于赶其他科目的进度每天只有一到两个小时学英语，基础好的同学这些时间足够了，基础差的这些时间连一篇精读都做不了（比如我）。

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第一阶段：3—6月份的基础阶段

（我是从3月份开始的，但是越早开始越好，多做一个月精读差距都是相当显著的），

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步骤先“学语法”，然后“做精读”

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1、“学语法”

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3月份在进入集训营之前我自己在网上搜了各种网上的语法课，其中完整的看完了的“不就是语法和长难句吗”——（优点：逻辑清晰，讲课有趣。缺点：基本都是句法，没有词法、时态以及语态的讲解）很多考研英语语法课都不讲词法、时态和语态，可能是默认大学生应该都会吧，于是我又去看各种视频去了解词法、时态、语态。

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这里听谁的语法课都行，重要的是记一本语法的笔记，因为看完一遍视频基本忘记一大半，有笔记随时翻阅比较方便，记完了就可以了，不要照着笔记背，没有用。笔记用作以后做阅读的时候遇到哪部分语法忘记了翻一翻找一找，在具体情境中去进一步理解，多留心，见的多了就融汇贯通了。

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刚学完语法之后我试着翻译文章，但是就算把单词都查出来也还是不知道该如何翻译，翻译出来也不对。因为单独看语法课只是了解了大致的理念，对语法产生了宏观的认识，但并没有完全理解，认识的也不够精确。而真正应用起来会面对很多具体情况，具体问题。所以接下来开始第二阶段“做精读”。

2、“做精读”

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那么什么是精读呢？

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就是对考研英语真题中的阅读部分做精细的分析（每年真题中的四篇阅读），包括要弄清楚文章和选项中每个单词的意思、每句话的意思以及每句话的语法结构，能够进行全文翻译，弄清楚每个选项为什么对了（或错了），积累常见的同意替换，一词多义等等，还有最重要的一点，就是要多重复、重复、重复。

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但是在刚到集训营的3月份到4月份这一个月我的方法出现了一点问题，因为基础差刚开始做不动精读，所以这一个月我没有做精读而是拿着单词书在背单词，这种方法看起来效率高但实际上收效甚微（背单词可以拿手机软件比如什么墨墨、不背单词等等在早晨吃饭、晚上睡前以及上厕所等零碎时间背一背，一般用作巩固和查缺补漏。否则大量接受一个一个独立的新单词不仅记的慢，而且忘的快，整个过程枯燥无味容易放弃，还会出现单词背下来了但是在文章中出现不认识或不会翻译的情况，我把他称为没有理解。在有一定的词汇量基础之后再拿软件刷单词效果会好很多）。

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之后在4月末一直到6月末这两个月我开始认真的做精读（这里是班主任发现了我的问题，再加上我自己也发现这样学效果不好，于是我预约了每周的校长接待日，向王哲校长请教了一下对于我这种情况该如何学习英语），按照从王校长那里得来的建议以及综合自身实际，我找到了适合自己的学习英语的方法，本质上还是做精读，只是方法调整了下（建议大家在学习的时候也不要直接照搬某种学习方法，可以仿照某种方法先试验然后看跟自己的匹配程度，根据自身实际情况做修改建立自己的方法，总之方法要因人而异）。

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我做精读的第一步是“听课记笔记”。

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第一步“听课记笔记”：

（正常第一步应该是先自己做一遍，但我完全看不懂，于是前期就直接跳过自己做这一步了）

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这里我听的是集训营王素丽老师的精读课，王老师的课很有趣，听着很舒服、顺畅，而且讲的非常细致，每天的英语都在靠着王老师的课续命（大家可以选择听自己喜欢的老师的精读课，这样更容易坚持）。

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前几次我是在线下听的面授课，但是发现我跟不上，因为不仅老师讲的单词我不会，有些简单的老师没讲的我也不会。而且老师一次讲的量以我的程度没办法及时复习完，而复习在整个学习过程中非常非常非常的重要，所以我改成听线上视频课（听线上课的优点是可以自己控制听课的时间，可以开倍速，没听懂的地方能够反复听，需要思考的时候可以暂停思考，但缺点是容易精力不集中导致溜号，反复听会延长时间，自制力差的听累了会去休息降低效率等，听线下课的优缺点正好反过来。自制力强、安排时间合理的同学可以听线上，否则还是线下那种因为怕听漏而精力高度集中的状态更能够提高效率）。

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具体方法：先准备好两份真题，一份用于记笔记一份先不要动，我是在下午2点开始听一篇阅读的视频课（不是一套是一篇），跟着老师的讲解将不会的单词的意思，一词多义，同意替换，短语，语法结构等直接记到真题上，遇到不会的没讲的单词暂停视频自己查然后记到真题上，推荐找个行与行距离大的空白位置多的真题（我用的发的，还是很好用的），一定要弄懂每句话的意思和语法结构（这个语法结构我前期确实整不明白，于是就用到了之前记的语法笔记，对着老师的讲解，加上翻之前的语法笔记，能大致弄懂一些，再把老师讲的语法笔记上不足的补一补，很多地方老师讲了笔记翻了也搞不懂，就可以自己百度一下，问问研友，问问老师，还是不懂直接跳过，不要过分耽误时间，以后做的多了懂得多了可能就能理解了）。

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在做精读的过程中进一步学习语法，理解语法，使其精确化（由于时间不足，阅读量不足的关系，我还没做到，但我认为这个方法是正确的）。

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听完视频记完笔记之后紧接着开始第二步“翻译”。

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第二步“翻译”：

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具体方法：照着自己记了笔记的文章从头到尾翻译一遍可以口译也可以笔译，然后对照全文翻译看看自己哪里翻译的不对，找到为什么不对进行查缺补漏。通常从下午2点开始到下午5点三个小时这两步我都是做不完的，只能在晚上6点半开始继续战斗，直到做完这两步为止。

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前两步结束后，开始第三步“读文章”。

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第三步“读文章”：

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注意这里的“读文章”不是只读就可以了，这一步相当于在文章中背单词，背短语，背一次多义，背同意替换，复习语法。

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具体方法：将没有笔记的那份真题和有笔记的那份真题都拿着，找个能出声读的地方先看着没有笔记的那份真题开始读文章，一边读一边想每个单词什么意思，这句话什么意思，语法结构是什么样的，想不起来看看有笔记的那份真题然后脑子里记一记，再记一记那句话附近的同义替换，一词多义等等（可以把想不起来的单词做个标记，方便后期复习）。读完文章读选项，明白每个选项为什么这么选。

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这样读个两遍之后回来，晚上剩下的时间学别的科目（建议出声读，好处是1.能提高自己的注意力避免溜号。2.视听说多种感官刺激利于记忆。3.能练一练自己的发音。）。

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不过这还没有结束，还剩下非常重要的一步，第四步“复习”。

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第四步“复习”：

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具体方法：第二天早晨早点起床，我是6点20起床，7点10左右到自习室然后拿着两份真题出去找个角落“读文章”，同样按照上面的方法将第一天精读的文章读两遍。但是下午不同，不是开始下一篇文章，而是复习一周前学过的文章，依旧按上述方法读两遍，然后学习别的科目。晚上先读两遍第一天精读的文章再开始学习别的科目，第三天早上再读两遍第一天精读的文章，下午开始下一篇文章的精读，然后依此类推。

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稍微有些复杂，用文字很难表达清楚，这里我用一个图来表示。这个图能看出第四篇文章新学的时间和第一篇文章一周后复习的时间。

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这不是我臆想出来的，我真真实实是按照这种方法学的，不过我是经过了半个多月的磨合修改才形成了这种适合自己的方法，导致我也只是用这种方法学了一个多月。但是学习感觉良好，用这种方法精读过的文章我记下来的内容是最多的，同时我也能感受到英语水平的提高，如果能有更多的时间的话我最后也不会因为词汇量不足只考了50＋，差点儿没过线。

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在真题文章中背单词的好处是：

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1.真题中的单词复现的概率高。

2.文章中有语境能帮助更好的理解记忆单词。

3.每一篇文章都很有意思，读文章翻译文章的过程并不枯燥，反而会减轻背单词的痛苦感，甚至能从文章中了解国外的事情，得到很多收获。

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这个阶段我是从1998年的真题开始做精读的，好像是做到了2005年第一篇（正常的进度是做到2011年，我整整落下了一半的进度）

（我举出我的学习方法只是想给大家提供一个思路，毕竟像我这样基础的还敢来考研的也不多，应该不用进度像我这么缓慢。重点是合理安排时间，分散复习，一次大量多次反复）

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第二阶段：7—8月份的强化阶段

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进入7月份后调整时间分配，我每天给英语分配1-2个小时左右时间（建议有条件还是分配至少两个小时，我实在是学专业课一专业课二时间减不下来），方法依然是听课，对真题做精读，不过一定要把阅读自己先做一遍再去听课（不然1.没办法训练做题素养。2.不容易发现自己的问题。3.听课容易跟不上。4.不利于提高做题速度）。有了基础阶段的铺垫这个时期做精读的速度也提升了，但效果完全赶不上基础阶段，可能因为复习时间少了很多。所以建议有条件还是要挤出时间复习的。

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这个阶段我是做了2012—2016年真题的精读（应该说粗读，因为要全面背诵教育学，也要学政治了，还要刷专业课二的题，导致给英语的时间太少，再加上单词量不够就没办法真正的精读，而且也砍掉了很多复习时间

。所以英语差的同学基础阶段最好玩命学英语，能学多少学多少，不然1.影响中后期英语学习，水平没上来、单词量不够精读做的慢没时间复习，恶性循环。2.就算水平上来了中后期放在英语上的时间也少，所以趁着前期时间充裕尽可能多学）。

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第三阶段：9—12月份的冲刺阶段

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到这个阶段英语阅读水平基本就算定型了，不会有显著提高，更没有多少时间学英语，不过精读还要坚持做，保持感觉，这里我做了2017—2020年的阅读。要练习一口气做4篇阅读，做一篇阅读的时间控制在20分钟以内。提高做题速度以及总结做题技巧。

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而且这个阶段除了做精读该学新题型、完型、翻译和写作了，到考前两个月重心应该放在作文上，我是听的王素丽老师的新题型、完型、翻译、和写作，尤其是写作受益匪浅，作文可以套模板但不能背范文，要总结属于自己写作习惯的模板，用自己熟悉的单词，多积累一些在多处都能用的句子，句式。再多练一练多写一写。

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这个阶段多进行模拟考试，练答题的感觉，合理安排时间提高做题速度。不要怕打击，我从基础班开始一路被打击到冲刺班，每次参加英语测试前感觉自己进步挺大的，测试后就觉得自己考不上了，然后怀疑人生，再然后运动运动消化一下情绪，继续支棱起来奋斗。多测试是有好处的，到后面不管题怎么样至少心态不会在考试的时候爆炸，而且也能练练临场反应，比方说作文不会写的时候怎么编。

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第四阶段：考前十几天

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制定好计划，到考前把近几年阅读、新题型、完型、翻译都复习一下。找点作文押题，不是记他的作文而是根据题目自己写，不是为了真的压中，是再练练自己的作文模板（万一押中了就是赚了）。

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（二）政治

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第一阶段：3—6月份基础阶段

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政治可以不用听基础阶段的课，因为基础班讲的内容强化班还会讲而且更详细，基础阶段唯一要学的就是马原，毕竟马原比较抽象不易理解。我当时就听了一下马原的基础班，本来想把毛中特也听完，但是毛中特太多了，听了感觉也没什么收获就不听了。

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第二阶段：7—8月份强化阶段

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准备好 1000题，还有自己喜欢的老师的强化班课程，比方说我喜欢老师讲的强化班，我就跟着涛哥的强化班课程走。

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当时我是把政治安排在每天上午的10：50—11：50以及晚饭后一段时间和运动后的一段时间。上午10：50—11：50听强化班网课，毫无疑问开二倍速，一边听一边在书上画画写写，下午饭后和运动后的这段时间用来刷 1000题，把上午听完的强化班讲的部分刷完（只刷选择题就行）。刷1000题第一遍千万别只专注于正确率，我第一遍尤其多选题部分正确率连50%都达不到，经常一篇没几个对的。

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刷第一遍1000题的目的是掌握知识，只听课感觉自己听懂了，但是做题就会发现很多地方模棱两可搞不清楚，很多地方没注意到，还有理解偏差的部分等等，通过刷1000题巩固知识查缺补漏（建议不要买1000题的刷题本，这东西就是个鸡肋，还要自己找题号填选项，浪费时间。我当时就傻傻的买了一个，结果刚做了50道题就被我扔了。没用刷题本也不耽误我考85＋）。

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我刷题时是打开题和答案，准备两张白纸折一折，一张用于遮住选择题的答案，每做完一题将纸盖住答案的部分向下移一移漏出这道题的答案，同时保证能够盖住下一题的答案，以免提前知道下一题的答案导致对做下一题产生影响。做一题对一题的答案以免一次做的太多了忘了前一题哪里有问题，哪里不懂。

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另一张纸用于写做的这个题的选项，因为1000题不能只刷一遍还要二刷，第一遍先在别的地方写选项，选项也不用留着，就随便找个纸写用来对答案就行，这道题错了就在题目前面打个小×，对了就不打。下次做的时候心里有数哪个题上一次做错了，至于具体上一次错是选的什么根本没必要知道，重要的是当前自己怎么理解的。搞清楚每个题考的是哪方面知识，为什么选择这个答案，哪里错了不懂了看看答案解析，在解析上勾勾画画，答案解析不全的可以自己查查、问问之后补在解析附近，下次看的时候就能看到。

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关于史纲部分可以记记笔记，因为史纲东西比较零碎，最好跟着老师讲课的时候自己整理一下，比如重要的会议放在一起，各个阶段的土地政策放在一起，毛泽东各个时期写的文章放在一起等等，这样将他们进行比较更有利于记忆不容易记混。（虽然涛哥和的背诵笔记里面这些都有详细的整理，但是自己整理效果更好，自己整理的过程其实就是在理解、记忆、消化的过程，印象更深刻）。

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学史纲和毛中特首先要搞清楚近代各个时期的历史背景，包括什么时期发生了什么，面对着什么样的问题，有哪些重大事件等等，我们在背诵内容的时候绝对不要死记硬背，要根据当时的历史背景去思考，比方说会议，这个会议开在什么时候那么他肯定是要解决当时的什么问题或者总结之前的什么经验教训或者制定之后的工作方案等等。记忆的时候多思考，结合历史背景想想为什么会发生这些事情，为什么提出这些观点，为什么制定这些政策……这样更有利于记忆，而且不容易忘，忘了也很容易回忆起来。

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第三阶段：9—12月份的冲刺阶段

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这一阶段听完涛哥的强化班之后，我紧接着开听的技巧班，吹爆技巧班，简直不要太实用，推荐不论跟谁的强化班都要听一听技巧班，对提高选择题正确率和主观题的做题素养相当有帮助（其中马原万能答案很香，要拿小本本记下来）。

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同时刷完1000题第一遍后要进行二刷，建议第一遍做错的和没错的都再重新做一遍，不会耽误太长时间，因为1.第一遍做对了是因为在听完强化班对应知识点后直接做的，当时还没有忘，在二刷的时候肯定会忘记一部分。2.第一遍做对不一定是理解对了，也可能是碰巧，所以所有题都要再刷一遍，我当时很多第一遍做对的题第二遍却做错了。一定要弄懂每一个题（考的比较偏的除外，还有考的概率很低的部分大致理解就可以）。

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1000题二刷之后我没有再三刷，因为时间问题，我觉得有三刷1000题的时间不如做做历年真题，1000题只是帮助理解知识、夯实基础但并不贴近考试。我是二刷之后又做了一部分的历年真题的选择题部分，将从技巧班学到的技巧应用于实践，等到肖八出来后放弃刷真题直接刷肖八，因为历年真题始终是历年真题，今年大概率不考，而今年的肖四肖八以及腿四涛六的选择题才是今年最可能考的，要刷要记。我当时是先刷了肖八和腿四的选择题（腿四留了一套最后做模拟）。

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这段时间还会有涛哥和的微信公众号带背，大概是十一月初出的，大家多留意，比较推荐的带背，讲的比较详细还有拓展解说。带背开始后我每天早上都会抽出时间跟着背一背，这个可以不用复习，就理解一下，能不看着回忆出来框架和大致内容就行，背第二天内容前先瞅一瞅第一天背的，回忆回忆加深一下印象再背第二天的。这样每天差不多一小时就能完成（这个时候你身边的人会告诉你现在背大题太早了，这都不一定考。说的是事实，确实不一定考，但是没有人能确准考试考什么，哪怕是考的概率小的知识点，考试一旦考了就是100%，比方说22年政治马原大题考了必然和偶然，大部分人都没有预料到，我也没有想到，但是我当时跟着带背背到了，凭着留存的印象和答题素养我答满了而且并没有很多废话。

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而且这个时候背也不早，你可以每天拿出一点时间背，过程很轻松，而且能够很好的提升政治素养，只要是在理解的基础上自己组织框架背的背完忘了也没有关系，之后很容易捡起来，这些内容大部分都会在之后要背的冲刺必背题和押题中出现，那时候别人都在痛苦的背押题背肖四，而你大部分是在复习，整个过程非常轻松效果还好）。就算时间再有限至少带背的马原部分也一定要背，考试马原部分真的哪个原理都可能考。

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关于背诵方法还是一样千万别死记硬背，这个时间大家应该都掌握了框架背书法，把每天要背的内容做成框架弄清关系，理清思路再背诵事半功倍，而且记忆痕迹会消退的更慢，忘了之后找回线索很容易就能重新记起来。

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再安利一波冲刺班和涛哥考前必背20题，冲刺班也是能帮助提升主观题的答题素养的，她会预测考点同时提供答题思路，这不是一种答案，而是一种思路，也就是答题素养，其中会总结史纲、毛中特、思修的万用句子（要拿小本本记上，相当管用）。涛哥必背20题也不用全背，抓重点，重点就是在冲刺班中提到的涛哥必背20题里面也有的内容绝对要背，其他的涉猎一下，心里有数大致说的是啥，要考了自己也知道往哪答，多少能说两句就行（这里很多都是之前带背背过的内容，所以再背这个就很快了）。

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第四阶段：考前十几天（大约考前15天左右）

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这个阶段肖四已经出了，肖四到手我就开始刷，先是选择题刷完一遍然后在考前又从前到后复习了一遍，包括肖八的选择题也在考前再翻出来复习一下（不过肖八我好像没看完）。肖四大题不要不要不要死记硬背，我是又拿出涛哥的必背20题以及听技巧班和冲刺班记的各科目的万用模板，先不看肖四大题答案，先思考这题问的是什么，应该答什么，再看答案，看看自己理解的对不对。

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然后我也没直接背肖大爷的答案，因为感觉跟和涛哥的差别有点大，于是我思考能不能用必背20题以及万用模板中的哪部分知识来作答，再自己整理，这里没有写下来，就在脑子里构思（往哪个方向答，答什么）。（这里要注意马原部分必背20题是不全的，而马原是哪个知识点都有可能考的科目，所以最好将之前带背时记的框架、内容拿出来重新记一下）。当这些都搞定以后，考前两三天我抽出腿四的一套题自己计时做了一遍，调整了一下时间安排，心里有数以后就上了考场。考完大家都说没押中，但是我觉得都押中了。

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（三）教育学333

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（跨专业的以前没学过的可以看看）

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第一阶段：3—6月份基础阶段

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这个阶段的任务就是看视频，记笔记，用心理解，用心感受。

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有基础的考生可以直接边听课边背书，越早背越好，后期背书时间真的很紧张。但是对于专业跨度比较大的零基础考生一边跟课一边背书是很难的，我就是一个例子，因为对很多背景知识还没有一个充分的了解，这时候的背诵通常都带有部分死记硬背，很痛苦而且效果还不好，所以我认为这一阶段应该注重理解，在理解的基础上有时间能背就多背一背，不要给自己太大压力。我是每天上午看基础班视频课加记笔记，选择尽快把整个教育学基础阶段的课都听完，笔记记完，当我对这门科目有了一个宏观的认识之后利用剩下的时间从头到尾过一遍，梳理一下，再开始背背框架（通过理解每个框架中的内容来背框架，不然背框架就又成死记硬背了，我前期就犯了这个错误，背完跟没背一样）。

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说一下“笔记”，笔记以后用上的部分很少因为有强化班讲义，强化阶段可以直接背这个讲义，我是教育心理学用自己的笔记背的，因为感觉这部分自己的笔记更清晰，不过就算用的少我觉得基础阶段记笔记也是很有帮助的，比如：

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1.能够帮助我听课时集中注意力。

2.写一遍印象更深刻。

3.基础阶段看完视频之后到强化班的这一段空档期我利用笔记重新熟悉内容，梳理内容，背了一下框架。

4.教育心理学部分还是自己的笔记好用。

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第二阶段：7—8月份强化阶段

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这个阶段课特别多，同时也要全面开始背诵，方法就是听完课赶紧背，趁着对上课的内容还有印象的时候背是最轻松最快的。

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我当时听得线下的课，线下课的优点是听课时注意力集中，进度被课程推着走，效率高，缺点是课往往上的集中留给背书的时间较少，我的程度太差背书的速度跟不上上课的速度，不过这也能给人一种紧迫感，能激发潜力。对于自制力强，毅力强，时间安排合理的同学建议可以听线上课，听完直接背或者边听边背效果会更好，否则还是线下课被推着走的效果好。这个到底是听线上还是线下课的选择就需要对自己有一个清晰的认识，不能自欺欺人。

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说说“背书”

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背书一定要先理解再背诵，如何理解呢？通过上课以及背书的时候看解析宝典，根据历史背景将自己带入进去，去推理，多问自己为什么。不要觉得看解析宝典是浪费时间，不管时间有多紧迫也别选择死记硬背，那是反人类的，背下来没过多久就会忘的连渣都不剩。我第一遍的时候时间紧，部分内容是靠理解记忆的，但是有部分内容当时没有理解，时间紧也没有怎么看解析，就死记硬背了。结果第二遍的时候能明显感觉到第一遍靠理解记忆的部分第二遍虽然也会忘但是捡起来很快，而死记硬背的部分第二遍跟重新背一样。对于不好理解的或者本身就没什么太大联系、没有什么意义的内容也至少采用精加工的方法记忆，比方说谐音联想、首字连词法、编故事等等，自己给他赋予一个意义去背。

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切忌一字不落的背诵，强化班讲义只是提供维度，提供一个供参考的答案，要理解大意然后根据自己的理解用自己的话重新组织，这样既容易记又不易忘（我背第一遍的时候还不会根据理解用自己的话表达，所以是先照强化班讲义背的，但也不是一字不落，就大体上是差不多的，在背第二遍第三遍时才能够用自己的话进行表达）。注意背诵一定要全背，不能到最后只背重点，不过可以根据重要程度控制背诵的详略，考的概率太低的了解一下知道是什么有个印象就行，这样考试的时候出了个非重点如果是没背那就一点都答不上来，而如果有点印象，至少能凭借这点印象联系其他内容再加上自己的理解进行扩充。

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这个阶段我安排下午2：00—5：00进行背书，如果有课冲突就换成晚上或上午。由于我的程度太差，本身第一遍背书就跟不上，所以第一遍背书时没有复习，就是从前往后一直背，就这样还是有选择的舍弃了一部分非重点才背完，耗时两个月。

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第三阶段：9—12月份的冲刺阶段

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这个时期至少应该再完成两次全面背诵，有能力的同学背的遍数越多越好，前提是认真的背，理解着去背，有复习的背，不能像第一遍一样不复习直接从前背到后，时间我依然选择下午2：00—5：00。

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经过了7-8月份的第一遍背诵之后，第二遍再背起来就会感觉好很多，因为1.对教育学的理解又更近了一步。2.背过了一遍始终是会有点印象的。背第二遍初期的时候我没有复习，但过了几天发现背完的部分忘得很快，效果非常不好，于是我改变了策略，在背第二遍的时候每天会先把前一天背诵的内容复习一下，然后再背诵当天的内容，这样虽然进度慢下来了，但是记忆效果更好。

由于第一遍背诵的时候丢下了一部分内容，加上还有一些没有理解的部分，导致我第二遍依然背了两个月才背完。这个进度属实是慢了，当别人都在研究真题的时候我还没背好，还不会答题。但我清楚人和人是不同的，基础和基础也是不同的，要按照自己的节奏，向着跟自己匹配的目标，稳扎稳打，尽自己最大的努力一步一步向前走就好。

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这个时期建议大家该听一听真题课，做一做真题，练练如何答题了，要提高做题素养。徐影老师和高歌老师的真题班建议要听，对于不会答题的宝宝非常友好，是一种思想和方法的渗透，背得好不如答好。在之后背第三遍的时候一边背要一边想一想如果出了这个题该怎么答，从哪些维度答，如何展开等等。

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我背第三遍的时候用了一个月多点，但不是第三遍背完就不忘了，还是会忘记很多，只是一遍比一遍留下的更多了。看着身边人的进度再看看我自己的进度，我已经做好自己考不上的准备了，但是当时还是存有一丝希望，哪怕有一丝可能性我都要发挥100%的努力去尽我所能提高这一丝的可能性。

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在背第三遍的过程中我参加了两次模拟测试（大家考前一定要进行模拟测试，一方面可以帮助我们适应考试的状态，检验自己的学习成果，一方面可以发现很多问题，比方说答题速度，时间安排，各种题型答题量的控制等等），第一次测试时发现了我的答题速度以及不同题型答题的量安排不合理的问题，第二次测试时就改善了很多。

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同时这两次测试也给了我更多的信心，因为我发现1.经过前面真题课的渗透我会答题了。2.经过前面稳扎稳打在理解基础上的背诵我也能够记住大部分内容了。这段时间我还研究了一下我报考学校的真题，找到了名词解释的出题规律，将所有可能考的名词解释列在了两张纸上，每次模拟考试前背一背。

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第四阶段：考前十几天

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这段时间我找了十套押题卷，每天下午一套卷，先看题会不会答，再想想该怎么答，然后翻翻强化班讲义总结自己的答案，再复习一下这个考点涉及的其他内容（主要是在脑子里想的，在纸上只写一下维度），做押题卷的原因是由于这段时间实在是有点焦虑，单单背书是背不进去了，通过做押题卷既回顾了知识又练习了答题一举两得。考教育学前一天晚上，我又拿出之前列在两张纸上的名词解释复习巩固了一下。

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（四）专业课二

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我的专业课二是找的一对一学姐，听课记笔记，然后不断的刷题，刷题时间是放在晚上，一共刷了三遍，考前翻出来错题和重点再看一遍，就不详述了。

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以上是我各科学习的流程和方法，另外再说一说我的推荐。

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四、推荐

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推荐一：运动

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考研的前中期我一直坚持着每天运动，前期的时候坚持每天跑步，时间关系每天只跑两公里。中期的时候换了自习室，附近跑步不方便于是改为每天跳绳十几分钟。后期时为了节约时间没有坚持每天运动，但是偶尔心态不好或者疲惫时还是会借助运动恢复状态。不要小看这一点运动，他在我考研期间发挥着非常重要的作用，（1）运动提供给我了良好的身体状态和精力，帮助我能够长时间集中精力学习。（2）在每次心态炸裂的时候通过音乐和运动帮助我消除负面情绪，继续恢复斗志。

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推荐二：午休

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我中午不睡觉的话整个下午就废了，会处在一种效率极低的浑浑噩噩的状态，所以不管时间多紧张我都要午睡一会儿。能开启一个元气满满的下午。具体时间因人而异，有些人只需十分钟，而我至少需要半小时（经常由于焦虑要躺下过20多分钟才能睡着，所以我给自己午休时间一个小时）。

推荐三：黑咖啡

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从考研中期开始，我发现无糖黑咖啡提神效果非常好，于是每天午休以后冲一杯黑咖啡，能够保证我快速从午休中转换进入学习状态，同时能保证晚饭后不会困。不过对于我来说只有无糖的黑咖啡才有这种效果，而且要保证睡眠正常的状态喝咖啡（有一次我因为中午没睡下午喝了一杯咖啡导致是不困了，但是也没办法集中精神学习，大脑处在一种思绪乱飞的状态）。

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推荐四：思考

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不论哪一科目，在学习的时候都要思考，所谓学而不思则罔，我认为思考应该占据学习的大部分时间，包括在背书的时候、刷题的时候、听课的时候等等多思考为什么，想通了自然就理解了，理解了才是自己的。

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推荐五：选择

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很多人说选择大于努力，其实是有一定道理的，如果我选择报考的是985或211学校的研究生，那么我现在就不会有机会写这篇经验贴了。所以建议大家根据自己的状态理性择校。

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推荐六：坚持

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前面说了，考研是场超长马拉松，重点不在于某一瞬间的瞬时速度有多快，而在于整段路程的平均速度。不要过于激进，要合理安排作息时间日复一日的坚持下去，可以允许偶尔的状态不佳，但要及时调整，不要因为起点不同而失去信心因为你们的终点也不同，不要因为前半段没有别人跑的快而灰心，因为他们可能后半段跑的很慢甚至坚持不下去。坚持下去尽全力做你能做的，无论最后结果如何，至少你不会后悔。

本篇考研经验内容很长，因为我想将自己真实的状态呈现给大家，一个基础比大部分人都差的普通人的考研全过程。文采不好加上想说的很多导致写的有点乱。可能有些遗漏的地方，但是不夸张，不写自己没有实践的，不添油加醋。希望我的经验能够帮助到大家，给大家一些启发、一些自信，尤其是基础像我一样差的普通人。

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我行，你也行！

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