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??记载一下往常的收拾。等待一同。1??我的专业是两门实真实在的背诵课。我先用了大约两个月时刻晓得整本教材。做出思维导图??????（重要的感叹号。超重要)。中美史因为本身存在一个时刻线的疑问所以收拾起来逻辑次序较强。艺术概论的话相对来说比照笼统。可是没联络，思维导图做做做！你最初步的思维导图可以并不无缺，木有联络。第次看第三次看要不断去无缺导图。每重复一遍你就会显着感遭到思维之间的联接越来越清楚。这是前期一个非常长的期间！不要一上来就背??????背??！2??当你对整本书有比照充分的概念的时分（

有逻辑了，连得起来）就要预备初步做背诵的预备??????（预备的意思就是，考试题问你一个名次说明或许简答，你假定只用笔记的方法去答复。连根柢字数都不可。答卷的时分要有头有尾，而不是一句“精粹”的说明。这时分有知道地找一些名词说明，简答，论说的标题去看，感触一下答复的字数，要害，规划等。3??后期我会对一些背诵内容做一些自个喜爱的分类去非常好的串联。（中美史两条线。一是时刻线，二是画类线）比方美术史中把石窟内容，技能美术内容、书法内容单独收拾。4??背背背，写写写，考试a4纸根柢10张-16张。要了解这个强度啊??????

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