课程陈述展览2021级研讨生方案个性与体现(课程简要陈述怎么写)--考研网上

授课目标

新媒体2021级研讨生

辅导教师

王可（教授）

前语

“个性”与“体现”乃每一位优良方案师集合的要害词，方案作品的个性与体现会集反由钏方案师的审美本质、方案才能和创造思维。“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。”从《考工记》的这句话里，每位研讨生大约理解语义不和蕴藏的深意：一、咱们是“知者”，也是“智者”，方案本身既是“构思”，也是∷炒物”。二、咱们是“巧者”，也是“守者”，担负着我国传统艺术和现代方案的跨界与交融、传承与立异。
书法艺术乃“无言之诗，无形之舞；无图之画，无声之乐”，代表着我国传统外型艺术的最高境地。本课程作为硕士研讨生的中心专业课，需求以书法艺术为基点，从描画初步，体悟书法的神韵和魅力，并在方案的进程中进行解构，将书法的线条、规划、翰墨等元素等融入方案作品中。课程教育的意图旨在希冀每一位研讨生可以在书法美学的再方案中，解码我国传统艺术的文明基因，探究可以构成的自个个性和方案理念。

—— 王可
2022年3月8日
新媒体艺术与方案学院

课程作业

21世纪象形字新编
作者：孙亿佳

游园惊梦
作者：武昊静

非礼勿视 · 非礼勿听 · 非礼勿言
作者：邱成玉

言语妨碍 · 视觉妨碍 · 回想妨碍
作者：崔萌萌

乐而非乐 · 少而少乐 · 围而困乐
作者：韩江雪

肥狗家润
作者：姜明辰

你如何看待自个
作者：孙霖

看 · 窥 · 禁
作者：赵悦彤

维护野生动物，回