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c刊,有多种含义,多指cssci,《中文社会科学引文索引》,英文全称为"chinese social sciences citation index",缩写。;为cssci。
比较教育研究《比较教育研究》是由教育部主管,北京师范大学主办的一本在国内具有较高影响力的学术期刊,以 “立足中国,放眼世界”为办刊宗旨,现为cssci来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊,首批国家社科基金资助期刊。大学教育科学媒体展示,服务高等教育研究,推动我国高等教育发展与繁荣。电化教育研究《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,创刊于1980年,是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物,素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉,是国家级学术刊物,中文核心期刊,cssci来源期刊,rccse中国权威学术期刊。高等工程教育研究《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的高等教育类学术期刊。本刊以发展工程教育教学学术、推进工程教育教学改革、提高工程人才培养质量为宗旨,关注国内外工程教育界重大问题,提供工程教育最新资讯,分享最新研究成果。高等教育研究最新高等教育政策发布,点拨最热教育问题,分享实时教育新闻广东教育传媒广东教育传媒是广东省教育厅宣传机构广东教育杂志社的官微,发布广东教育权威资讯,关注教育热点,帮助教师专业成长和家长家庭教育,整合《广东教育》《广东第二课堂》《高教探索》《师道》等媒体资源,打造零距离教育服务平台。高校教育管理学术性高校教育管理专业期刊,为全国中文核心期刊,cssci来源期刊。教育管理杂志社教育管理杂志社成立于1993年,是国家教育行政学院的重要教学研究、信息咨询机构,主办《国家教育行政学院学报》和《中小学校长》两种期刊,“两刊”均由教育部主管。湖南师大教科学报《湖南师范大学教育科学学报》现为中文社会科学引文索引(cssci)来源期刊、全国中文核心期刊、a刊核心期刊、全国高校社科精品期刊。特色及常设栏目主要有:教科书研究、乡村教育、古典教育、教育法治、教师教育、道德教育、教育哲学、教育基本理论等。江苏高教媒体展示,服务高等教育研究,推动中国高等教育发展与繁荣。教师教育研究《教师教育研究》创办于1989年,由教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办,是全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、cssci来源期刊。教育发展研究《教育发展研究》官方运营平台 。本刊由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院和上海市高等教育学会主办,是集普教、高教、职教和成教为一体的教育类学术期刊。作者请登录本刊网站,通过投稿系统投稿。教育科学编辑部cssci来源期刊、全国中文核心期刊、ami综合评价(a刊)核心期刊、rccse中国核心学术期刊教育研究微刊关注教育理论前沿,评介教育科研成果,探讨教育发展规律,开展教育学术讨论,报道学术研究动态,提供国内外教育信息——教育界首选的权威期刊。教育研究与实验《教育研究与实验》创刊于1982年,是教育部主管、华中师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,现为中文社会科学引文索引(cssci)来源期刊、全国中文核心期刊、中小学图书馆馆配期刊。教育与经济即时推送各期目录及优秀文章,欢迎关注《教育与经济》官方微信!
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