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沈阳体育学院体育考研体育归纳346笔记参阅书要点笔记背诵材料
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2010346
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第四节
学校体育与学生动作打开
动作打开在学校体育中的意义
1.有利于前进学校体育课程内容设置的科学化水平
在学校体育课程方案中遵从打开的理念，研讨不一样年纪期间学生的动作打开，关于改进学生的安康水平、前进学生的体能本质，具有基础性和有用性

意义
2.有利于优化学校体育学习评价，推进有用教育
根据学生的动作打开水平来进行为作技能评价，可以增强评价的关于性，推进学生体育学习的有用性，进而前进学校体育教育的质量
3.有利于推进教师教育技能的前进和专业打开
在学校体育教育中，清楚学生动作技能的打开特征和影响要素，可以“协助教师用动态的视角知道教与学、课程方案和施行、学生作用与打开评价之间的联络”，然后推进体育教师教育技能的前进和专业打开
学校体育对推进动作打开的作用
1.可以使学生动作打开更为科学全部
在反射动作之后打开的动作技能是根柢动作技能，如跑、跳、投等，大学期间打开的体育活动可以使学生掌控比照全部、多样的根柢动作技能；大学的学校体育，更为学生掌控专门技能供给了有利条件，
如专业场所、器件、学习环境的供给。此外，体育教师专业常识也有利于学生得到科学的辅导，然后推进其动作技能的打开。
2.可以前进动作打开的水平
因为学生动作打开水平遭到多种要素的影响，因而，在学校环境中，体育教师可经过改动个别、环境和使命捆绑来进行教育，如体育教师可经过改变场所、器件、方案不一样的教育使命等来前进学生动作技能的水平。此外，课内和课外体育活动也有利于添加学生的操练机缘，增强其运动经历，进而推进其动作技能水平的前进。

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