重庆交通大学选课指南--考研网上

??重庆交通大学选课指南
一、专业课推选

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（一）港口航道与海岸工程专业定位：紧密围绕国家建设重大需求，强化内河港口航道教学科研特色，将本专业建成特色鲜明、专业教学和科研水平在我国水运工程领域位居前列，具有国际影响，总体水平处于国内一流的港口航道工程人才培养基地和科技创新基地培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，获得工程师的基本训练，掌握港航工程领域及其他相关工程领域的专业基本知识与专业技能，知识面宽、能力强、素质高的高级工程技术人才及管理人才核心课程：航道整治、水运工程施工、港口规划布置、港口水工建筑物、渠化工程、工程经济学、工程项目管理就业服务方向及从事主要工作：能够胜任港口航道与海岸工程项目的勘测、设计、施工、管理和应用研究等工作；通过短期在岗学习或实践后，也能胜任土木工程、水利工程、海洋工程、市政工程等相近专业的勘测、设计、施工和管理等工作专业特色：秉承“港航并重、河海兼顾”的人才培养方案和课程体系；产学研互动、多平台联动的人才培养模式和专业教学体系；紧密围绕国家建设重大需求，培养高级工程技术人才和管理人才收起
（二）交通运输专业定位：立足西南、辐射全国，以道路运输、现代物流和城市轨道运输为特色，依据国际标准，回归工程教育，适合综合运输系统发展趋势，理论知识学习与实践能力培养并重，教学质量位列国内同类专业一流水平培养目标：培养适应综合交通运输发展需要，德、智、体全面发展，具备较坚实的数理基础和人文社科知识，较强的学习能力、工程实践能力、创新能力，能够从事交通运输设施及运营服务规划、设计、建设、管理等工作的高级工程技术人才核心课程：交通运输系统、运输经济学、运输组织学、运输系统规划与设计、交通枢纽与场站、物流工程、城市轨道交通运营组织、城市地铁与轻轨工程就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向交通运输、物流、城市轨道交通领域相关的管理部门和企事业单位，从事交通运输生产组织、管理、研究与开发，以及交通运输工程项目的规划、设计、建设、管理等工作专业特色：本专业通过了全国工程教育专业认证，是国家特色专业和教育部“专业综合改革”、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业及重庆市“三特行动计划”特色专业人才培养面向综合运输，以道路运输和轨道运输为特色，以物流工程为拓展；专业办学历史悠久，学科支撑良好，行业与地域特色鲜明，人才培养体系完善，人才培养质量社会认可度高
（三）交通设备与控制工程专业定位：本专业属于交通运输类，是交通工程、信息工程和控制工程的交叉综合，以道路和城市交通为基础，以交通数据分析与应用、交通机电系统、控制装备、智能交通系统的基础理论和工程素质教育为重点，培养出适应后交通时代综合交通协调发展的宽口径工程教育需求的交通信息和设备方面的高级工程技术人才，力争在国内同类专业中处一流水平培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有坚实的自然科学基础，掌握交通工程和信息技术的基本理论，具备较强的交通控制、交通信息系统设计与分析、交通机电设备开发与应用、交通数据分析与应用、智能交通系统规划与设计等专业能力，能在交通相关部门从事交通信息、控制装备的设计、研发、建设、监理、运营、维护与管理等工作的高级工程技术人才核心课程：道路交通控制、交通信息检测及处理技术、道路交通机电系统、车联网技术就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向交通管理、规划、设计、运营等单位及交通机电、信息、设备生产、建设单位，主要从事与智能交通管控平台、交通机电系统、交通安全工程、交通环境监控等规划、设计、研发、集成、监理、检测、运维等工作专业特色：本专业为重庆市“三特行动计划”特色专业，学科支撑良好，适应大数据、智慧城市发展趋势，瞄准交通前沿人才需求，以交通、信息和控制专业知识和交通、硬件和软件实践能力为重点，培养一专多能的复合型人才。
二、选修课
（一）课程简介
1、网络课程为让学生享受更优质的课程资源，学校精心挑选了 25 门智慧树平台、20 门尔雅平台的通识教育网络课程供学生选择。其中，智慧树平台的网络课程仅需要网上学习，成绩通过即可获得相应的学分（学习手册详见附件）；尔雅平台的网络课程采取教师导学与学生在线学习相结合的教学模式。学校为每门课程均配备任课教师，学生除了在线上观看教学视频，完成网上作业、提问、讨论、答题等，还必须参加线下集中讨论学习，课程成绩由线上和线下学习成绩组成。
2、考研辅导课为方便南岸校区考研学生，学校组建优秀教师团队开设了《考研英语》、《考研数学》、《考研政治》三门课程供学生选择，还望准备考研的学生积极选择。
3、跨专业选修课为 18 级、19 级、20 级学生开设培养方案中要求的跨专业选修课程 54 门（详见附件 2020-2021-2 跨专业选修课课程目录）可供学生选择。
（二）选课流程学生使用自己的学号和密码登录教务处网（jwgl.cqjtu.edu.cn）进入教学管理系统，点击“选课中心”--“全校通识选修课”—“选择上课时间”—“选择课程”，若出现错选可删除后重选。每名学生每学期最多选修一门课程（如两学期选择相同的课程，毕业资格审查时，只按最高成绩计算学分）。
原则上选课人数不足 30 人的课程不开班，学生可在选课期间改选其它能开班且人数未满的选修课。
（三）教师打印学生名单学生选课结束后，任课教师在教学网上打印最终的教学班名单，不再增加或删除学生名单，并以此组织教学与考核。全校通识教育课程一经选定，学生必须认真修读并参加课程考核。未经选课而直接参加考试导致成绩无法登录者，责任自负。
三、考研
（一）招生类别及规模说明我校 2021 年硕士研究生招生分为全日制及非全日制两种类别（请参阅我校全日制、非全日制招生专业目录）。相关招生专业目录中招生规模、各专业招生人数仅供参考，最终以国家下达的招生规模为准，我校保留根据国家下达的规模以及各专业上线生源情况对各专业招生人数进行调整的权力。接收推免生人数以

最终实际录取的推免生数为准。
（二）报考条件
1.中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位的体检要求。 2.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络
教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到录取当年入学前，下同）或 2 年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 3.报考工商管理（125100）和工程管理（125601）的考生除符合上述第 1 点条件外，学业水平方面还须符合下列条件：大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有
5 年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有 2 年以上工作经验的人员。 4．我校接收推荐免试生条件我校 2021 年推荐免试生只招收全日制硕士生，不招收非全日制硕士生。具体详情请查看我校 2021 年招收推荐免试攻读研究生章程。
四、转专业
（一）学生具备下列情形之一者，可以申请转专业:
1、经考核，学生转专业更能发挥其兴趣及专长的;
2、因患某种疾病或自身原因，经学校认定，不适合在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的。
3、休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读。
4、学生有下列情形之一者，不得转专业:
（1）入学未满一学期或三年级及以上的;
（2）招生录取时下一批次专业转入上一批次专业的;
（3）招生录取时按文史类专业招入转入理工类专业的、艺术类与非艺术类专业互转的;
（4）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的；
（5）已有一次转学或转专业的;
（6）已参加专业分流的;
（7）处于休学、保留学籍期间的；
（8）应予退学的;
（9）其他无正当理由的。

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