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【2024考研择校攻略】贵州区域音乐与舞蹈考研择校篇_分析_我国_考试(2024考研是几月几日)

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原标题:【2024考研择校攻略】贵州区域音乐与舞蹈考研择校篇


择校比尽力更重要

不知不觉中现已到了7月了,关于2024考研的同学来说,如今现已需要背起行囊上路了,断定要考音乐与舞蹈专业的同学,接下来最重要的一步无疑就是择校了。今日咱们带来了贵州区域音乐与舞蹈考研择校篇。期望可以协助到本专业正在择校的同学,收好备用!

贵州区域2023考研接收音乐与舞蹈类考研的高校一共有3所,其直接收130200音乐与舞蹈学学硕考研的高校只需贵州大学一所,接收135101音乐专硕、135106舞蹈专硕考研的高校有3所。没有接收非全日制音乐与舞蹈类研讨生的高校。


贵州大学(归纳类、公办、双一流、211)
贵州师范大学(师范类、公办)
贵州民族大学(民族类、公办)

因为这篇文章是由人工手动收拾,可以会有一些差错,等待各位兄弟纠正。





130200音乐与舞蹈学初试考试类别:

(01)民族民间舞蹈研讨


①101思维政打点论


②201英语(一)


③645我国舞蹈史


④877我国民族民间舞蹈作品分析

645我国舞蹈史初试参阅书目:


1、《我国舞蹈打开史》,王克芬,上海公民出书社,2014年版;


2、《我国民间舞蹈文明教程》,罗雄岩,上海音 乐出书社,2001年版。

877我国民族民间舞蹈作品分析初试参阅书目:


1、2013年(第九届)-2021年(第十二届)我国舞蹈荷花奖民族民间舞蹈获奖作品。

(02)民族音乐学


①101思维政打点论


②201英语(一)


③660我国民歌作品分析


④908我国民族音乐

660我国民歌作品分析初试参阅书目:


1、《我国民歌的规划与旋法》,沙汉昆,上海音乐出书社,1988年5月。

908我国民族音乐初试参阅书目:


1、《我国民族音乐及作品鉴赏》,邓光华主编,高级教育出书社,2011年4月。

135101音乐初试考试类别:

(01)音乐扮演


①101思维政打点论


②204英语(二)


③336艺术基础


④936中外音乐史

(02)合唱指挥


①101思维政打点论


②204英语(二)


③336艺术基础


④876音乐作品分析

(03)作曲技能


①101思维政打点论


②204英语(二)


③336艺术基础


④876音乐作品分析

336艺术基础初试参阅书目:


1、《艺术学概论》,彭吉象主编,高级教育出书社,2021年1月;


2、《艺术学基础常识》(音乐篇),王次昭主编,中心音乐学院出书社,2006年5月。

936中外音乐史初试参阅书目:


1、《我国古代音乐史简述》刘再生著,公民音乐出书社2006版;


2、《我国近代音乐史简述》刘再生著,公民音乐出书社2009版;


3、《西方音乐通史》姚亚平主编,中心音乐学院出书社2005版

876音乐作品分析初试参阅书目:


1、《和声学》,斯波索宾等合著,公民音乐出书社;


2、《音乐作品分析教程》,钱仁康等著,上海音乐出书社;


3、《曲式分析基础教程》,高为杰等著,高级教育出书社。



135101音乐初试考试类别:


①101思维政打点论


②204英语(二)


③729中外音乐史


④843音乐作品分析

135106舞蹈初试考试类别:


①101思维政打点论


②204英语(二)


③721中外舞蹈史


④853舞蹈作品分析

729中外音乐史考试大纲:


一、 查询方针


全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外音乐史》类别需求考生体系掌控中外音乐史的根柢常识、基础理论,有必定的史料分析才能。


二、 考试方法与试卷规划


﹙一﹚试卷成果及考试时刻:本试卷满分为150分,考试时刻为180 分钟。


﹙二﹚答题方法为闭卷、书面考试。


﹙三﹚ 试卷内容及分值分配:


1.我国音乐史75分。


2.外国音乐史75分。


﹙四﹚试卷题型规划:名词说明题、简答题、分析论说题等。


三、 查询内容


第一有些 我国音乐史


(一)远古、夏、商时期的音乐


(二)西周、春秋、战国时期的音乐


(三)秦、汉、魏、晋、南北朝时期的音乐


(四)隋、唐、五代时期的音乐




(五)宋、元时期的音乐


(六)明、清时期的音乐


(七)中华民国时期的音乐


第二有些 外国音乐史


(一)古希腊和古罗马时期的音乐


(二)中世纪时期的音乐


(三)文艺复兴时期的音乐


(四)巴罗克时期的音乐


(五)古典主义时期的音乐


(六)浪漫主义时期的音乐


(七)20世纪的音乐


四、 参阅书目


1.孙继南、周柱铨:《我国音乐通史简编》,山东教育出书社,2015年1月第2版。


2.余志刚:《西方音乐简史》,高级教育出书社,2006年11月

843音乐作品分析考试大纲:


一、 查询方针


《音乐作品分析》是贵州师范大学艺术硕士(音乐)专业研讨生入学初试类别之一。首要查询应试者对音乐学专业本科期间的骨干课程《曲式与作品分析》《我国民族音乐及作品鉴赏》的掌控情况,需求考生对中外音乐作品分析的基础常识、根柢理论有全部晓得。对外国作品,能辨认指定音乐作品中的调性、和声,并对其序进、技法、规划、特征、个性及在内容表达方面的影响进行具体的分析、归纳和归纳。掌控曲式根柢理论,能分析指定作品的全体规划性质并写出规划图示。能用恰当的文字描绘分析目标在规划、和声、材料等方面的处置情况及打开条理。能总结分析目标在规划、和声、材料等方面的特征、个性。对我国作品,能辨识作品的调式、曲式,总结出作品中的年代性、地域性或民族性特征。对中外作品都需求在上述分析需求的基础上了解分析目标的形象表达。


二、考试方法


﹙一﹚试卷成果及考试时刻:本试卷满分为150分,考试时刻为180 分钟。


﹙二﹚答题方法为闭卷、书面考试。


﹙三﹚题型:作品分析。


(四)题量:两首外国作品、一首我国作品。选作其间两首。


三、考试内容


第一有些 外国音乐作品


(一)和声


(二)曲式


第二有些 我国音乐作品


(一)独奏作品


(二) 独奏作品

四、参阅书目


1、高为杰、陈丹布:《曲式分析基础教程》,高级教育出书社,2006年5月第2版。


2、﹝苏﹞伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、伊·斯波索宾、符·索科洛夫合著:《和声学教程》,公民音乐出书社,2008年3月第2版。


3、邓光华:《我国民族音乐及作品鉴赏》,高级教育出书社,2011年4月第1版。

721中外舞蹈史考试大纲:


一、 查询方针


全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外舞蹈史》类别需求考生体系掌控中外舞蹈史的根柢常识、基础理论,有必定的史料分析才能。


二、 考试方法与试卷规划


﹙一﹚试卷成果及考试时刻:本试卷满分为150分,考试时刻为180 分钟。


﹙二﹚答题方法为闭卷、书面考试。


﹙三﹚ 试卷内容及分值分配:


1.我国舞蹈史75分。


2.外国舞蹈史75分。


﹙四﹚试卷题型规划:名词说明题、简答题、分析论说题等。

三、 查询内容


第一有些 我国舞蹈史


(一)远古及夏商舞蹈


(二)周代舞蹈


(三)秦汉舞蹈


(四)魏晋南北朝舞蹈


(五)隋唐五代舞蹈


(六)宋、辽、金、西夏舞蹈


(七)元代舞蹈


(8)明清舞蹈


(九)近现代舞蹈


(十)今世舞蹈(一)


(十一)今世舞蹈(二)


第二有些 外国舞蹈史


(一)芭蕾舞


(二)现代舞

四、 参阅书目


1.《我国舞蹈史》编写组:《我国舞蹈史》,高级教育出书社,2021-03-01。


2.欧建平:《外国舞蹈史及作品鉴赏》,高级教育出书社,2008年1月第1版。

853舞蹈作品分析考试大纲:


考试意图与需求


《舞蹈作品赏析》是贵州师范大学艺术硕士(舞蹈)专业研讨生入学考试类别之一。首要查询考生对古今中外舞蹈的打开进程以及对每个前史期间代表性舞蹈作品赏识与分析的掌控程度。需求考生对《舞蹈作品分析》的基础常识、根柢内容有全部晓得,并能合理运用舞蹈常识理论和办法处置有关实践疑问的才能。

二、 考试题型、题量及分值


﹙一﹚试卷成果及考试时刻:本试卷满分为150分,考试时刻为180 分钟。


﹙二﹚答题方法为闭卷、书面考试。


﹙三﹚题型:作品分析。


(四)题量:两部我国剧目,一部外国剧目。选作其间两部。

三、 考试的根柢内容


1. 舞蹈艺术的根柢理论


2. 古典舞赏识的根柢办法


3. 我国民族民间舞蹈的来历与品种


4.芭蕾舞的审美标准


5.现代舞的审美标准


6.舞蹈作品的鉴赏与谈论

四、参阅书目


1.刘青弋:《我国舞蹈作品赏析》,上海音乐出书社,2004年9月


2.金秋:《舞蹈赏识》,高级教育出书社,2010年2月第2版



135101音乐初试考试类别:


①101思维政打点论


②204英语二


③619音乐基础归纳


④905音乐作品分析

贵州民族大学 2023 年硕士研讨生招生专业简介(全日制):




135101 音乐(专业学位硕士,学费 13000.00 元,学制:三年)


培育方针:培育具有杰出作业道德、具有体系的专业常识和较高水平的音乐


创造与扮演技能,较强的音乐了解力与体现力,可以运用专业理论常识处置艺术


实习中的实践疑问的高层次使用型音乐专业人才。培育注重民族区域一起的文明


优势与特征,使学生既有厚实的专业技能,又熟知民族区域本乡音乐的传承方法。


能为艺术集体、院校、艺术场馆、电视播送台站、文明馆站、各类媒体、文艺研


究单位、政府文明行政部分等培育可以担任音乐创造、扮演、教育、打点等音乐


领域有关作业的高层次使用型专业人才。

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