2019考研教育学专业基础综合大纲解析之中外教育史(2019考研英语)--考研网上

19大纲公布后，有很多的同学都想知道公共课以及专业课都有哪些变动，方便下一步调整复习规划，高效备考。今天，在线全国硕士研究生考试研究中心就跟大家说一下都有哪些变动情况以及该如何应对？
一、中外教育史考查目标
1.系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施

进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2.准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。
3.正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。
二、中外教育史变化解析
2019考研大纲中外教育史部分较2018考研大纲中外教育史部分没有任何变化。
三、备考策略
1.准确、扎实的掌握教育史的知识
对于中外教育史这类历史性学科的知识，其时间背景、主要人物、重点事件和转折点及标志性的要素、及其深远性的历史影响意义等，皆是考试考查的重点内容。在历年的教育学考研真题中都有不同题型的考查。因此，在线建议大家应准确记忆教育史实，避免张冠李戴。
2.学会线索性、对比性的综合记忆
中外教育史的知识点内容繁杂，需要考生在分别记忆每一个知识点的同时，能够形成对于背景、线索性的串联记忆。此外，以往的教育学考研真题中，还出现过中、外教育史相关知识的比较考查。因此，这一现象恰恰提醒考生一定要在扎实基础知识的情况下，主动将有关联的内容进行联系综合，唯有此才能在真正的考试中有的放矢。
3.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实
考生在备考过程中只掌握教育的史实是不够的，还要学会评价教育史实。评价教育史实要全面、客观，不能太偏激。学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价，善于总结经验和教训。还可以联系当今的教育实际，指出对当今教育改革与发展带来的启示。

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