2021教育学考研人,这些名词说明你有必要晓得!(2021年教育学考研真题)--考研网上

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1、骑士教育
骑士教育是中世纪世俗教育的一种首要方法，以培育其时封建准则中骑士阶层的成员为意图。它是一种特别方法的家庭教育，并无专设的教育机构，也没有专职的教育人员。骑士教育分三个期间：家庭教育期间;侍童教育期间;随从教育期间。他们要点学习 “骑士七技”，即骑马、游水、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗。骑士教育旨在练习维护封建主世俗利益的武夫，其内容注重宗教道德质量，以养成军事征战才能为首要意图，文明常识极为匮乏。
2、课程标准
课程标准是依照课程方案的需求，每门学科以大纲的方法编定的、有关学科教育内容的辅导性文件。它规则某门学科的性质与方位，是教材编写、教育、评价与考试出题的根据，是国家打点与评价课程的基础。编写课程标准是课程开发的重要进程。课程标准的规划：阐明有些、课程方针有些、内容标准有些、课程施行主张有些。
3、教育准则
教育准则是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的全体及其正常运转所需的种种标准、规则或规则的总和.它包富含学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织联络、各机构的使命、组织打点等, 它的树立主体是国家,是国家教育方针准则化的体现。

4、教师专业打开
教师专业打开指的是教师以本身专业本质包括常识、技能和心意等方面的前进与完善为基础的专业生长、专业老到进程，是由非专业人员转向专业人员的进程。教师专业打开(教师专业化)既指教师个别经过职前培育，从一名菜鸟逐步生长为老到教师及其可持续的专业打开进程，也指教师作业全体从非专业作业、准专业作业向专业性质前进的进程。教师专业打开是一个持续不断的进程，教师专业化也是一个打开的概念，既是一种状况，又是一个不断深化的进程。
5、班级授课制
班级授课制是一种集体教育方法，它把必定数量的学生按年纪与常识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时刻表，组织教师有方案地向全班学生集体上课。同一班级的学生学习内容和发展有必要共同。
班级授课制的首要特征：学生固定;内容固定;时刻固定;场所固定。班级授课制的教育组织方法比照杰出地反映了教育进程的本质特征：直接性的

知道、有领导的知道和教育性的知道，能在时刻和精力都比照经济的条件下，比照全部地完成教育使命。
6、三舍法
宋代三舍考选察千补法的简称。它是“熙宁、元丰兴学”中的一项重要内容，为“熙宁”新政之一。在熙宁四年(1071 年)十月，创建太学“三舍法”，把太学分为外舍、内舍和上舍。初入学的外舍生，熙宁时不限名额，元丰时以二千人为限;外舍生一年可升为内舍生，名额为二百人(元丰时为三百人);内舍生再升为上舍生，名额仅百人。生员时均须经过考试。外舍生每月考试一次，年终一次总考，只需成果合格，平常未违背学规，就可升入内舍;内舍生，考试成果抵达“优”、“平”，并参以往常“行”、 “艺”，升入上舍;上舍生考试公上中下三等，名列上街的，即不再经过科举考试而直接授以官职。这样，学校不只担负养士的使命，而且具有取士的功能。

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